Seal on kümneid juhtimiskoolitusi, mida saab kasutada tõhusa ja teadliku juhtimise edendamiseks erinevate inimrühmade seas. Seda tüüpi tegevusi kasutatakse igasuguste rühmade jaoks alates keskkooliõpilastest kuni suurte ettevõtete juhtideni. Need tegevused võivad olla sama lihtsad kui lasta inimestel jaguneda rühmadesse ja arutada teatud teemasid, mis on seotud tõhusa juhtimisega. Need võivad olla sama keerulised kui köieradadel osalemine või meeskondadel keeruliste ülesannete täitmine piiravate reeglite raames. Paljud juhtimiskoolituse tegevused on ka meeskonna loomise tegevused.
Juhtimiskoolitus on sageli seotud usalduse arendamisega, sest tõhusad juhid peavad usaldama inimesi, kellega nad koostööd teevad. Ühes sellises tegevuses jagatakse rühm paarideks. Ühel inimesel on silmad kinni ja teine peab teda ühest punktist teise viima teda puudutamata või muul viisil füüsiliselt suunamata. Võib-olla on kahe punkti vahel mõned takistused, millest juht peab kinniseotud silmadega inimest suunama. Enamasti vahetavad kaheliikmelised võistkonnad kohti pärast seda, kui üks inimene on edukalt juhitud punktist A punkti B.
Enamik juhtimiskoolitusi hõlmab lisaks usalduse tekitamisele ka suhtlemisoskuste arendamist. Näiteks ülalkirjeldatud harjutuses on suhtlus võtmetähtsusega. Isik, kes juhib kinniseotud silmadega meeskonnaliiget, peab suhtlema väga hästi, et kinniseotud silmadega meeskonnaliige saaks ohutult ühest punktist teise jõuda. Ka kuulamine on nende tegevuste oluline osa. Kui kinniseotud silmadega inimene ei kuula hästi, võib ta komistada või minna vales suunas.
Muude juhtimiskoolituste puhul võivad meeskonnad ülesande täita, ilma et nad saaksid üksteisele rääkida või märkmeid kirjutada. See paneb meeskonnaliikmed leidma loovaid suhtlemisviise, mis omakorda võivad anda edasi nende juhtimisoskusi. Mõnikord peavad meeskonnad täitma ülesande kaks osa eraldi ruumides ühe “jooksjaga”, kes saab ruumide vahel värskendusi vedada.
Enamik juhtimiskoolitusi hõlmab probleemide lahendamise elementi. Seda seetõttu, et juhtimine seisneb sageli probleemide lahendamises, takistuste ületamises või probleemide vältimiseks loovate viiside leidmises. Üks juhtkoolituse seminaridel tavaliselt kasutatav mäng hõlmab õhukestest või nõrkadest materjalidest struktuuri ehitamist. Näiteks võib meeskond teha koostööd, et ehitada sillamudel ainult ajalehest ja lindist. Sild peab olema piisavalt tugev, et tellist toetada.