Kõigil muukeelsetel inimestel pole probleeme inglise keeles suhtlemisega. Paljud räägivad emakeele tasemel, kuid paljud mitte. Oskus suhelda inimestega, kes räägivad piiratud koguses inglise keelt, on tegelikult oskus, mida saab aja jooksul harjutades arendada. Olenemata sellest, kas suhtlete inglise keelt mitte emakeelena kõnelejatega sageli või harva, aitab see nõuanne teil tõhusamalt ja sujuvamalt suhelda.
1
Rääkige selgelt ja hääldage oma sõnu õigesti. Liialdatud hääldus ei aita teie kuulajat ja võib tekitada rohkem segadust. Siiski võite avastada, et mõne sõna hääldamisest on abi nii, nagu seda teeb muukeelse kõneleja. See kehtib eriti siis, kui õige hääldus erineb muukeelsest hääldusest.
2
Tunnistage, et inimesed arvavad ekslikult, et helitugevuse suurendamine loob kohe mõistmise. Vältige seda levinud viga. Inimese peale karjumine ei pane teda mõistma. (Ärge siiski rääkige liiga vaikselt).
3
Ärge katke ega varja oma suud, sest kuulajad tahavad teid jälgida, kui te oma sõnu hääldate. See aitab neil paljudel juhtudel aru saada, mida te räägite.
4
Ärge kasutage beebikõnet ega valet inglise keelt. See ei muuda teid paremini mõistetavaks. See ajab teie kuulaja segadusse ja võib jätta teie enda kompetentsuse taseme kohta vale mulje.
5
Vältige koos sõnade jooksmist ( Do-ya wanna eat-a-pizza? ). Üks suurimaid väljakutseid kuulajatele on teada, kus üks sõna lõpeb ja järgmine algab. Tehke neile sõnade vahele väike paus, kui tundub, et neil on raskusi.
6
Võimaluse korral valige keerukate sõnade asemel lihtsad sõnad. Mida elementaarsem on sõna, seda suurem on võimalus, et sellest aru saadakse. (“Suur” on parem valik kui “tohutu” näiteks. “Make” on parem valik kui “tootmine”.) Kuid romaani keele (st hispaania, prantsuse, itaalia, portugali, rumeenia) kõneleja puhul on need ” keerulised sõnad võivad olla kasulikud, kuna nende juured on ladina keeles.
7
Vältige verbifraase, mis kõlavad väga sarnaselt muukeelsele inimesele. “Vaata välja” kõlab väga lähedal sõnale “otsima”. Mõlemad on sarnased sõnadega “vaadake”. Paljudel juhtudel võite nendel juhtudel kasutada mõnda muud sõna. (Näide: vaata ette = ole ettevaatlik, otsi = otsi, vaata ette = jälgi).
8
Vältige nii palju kui võimalik täite- ja kõnekeele (“um…”, “meeldib…”, “Jah, täiesti.”) kasutamist, sest muukeelsed, eriti madalama keeleoskuse tasemega inimesed, võivad jänni jääda. nende mõtlemise täitekeel on sõnavara, mida neil ei ole. Ka kõnekeeled on tõenäoliselt tundmatud, eriti kui neid pole sõnastikust lihtne leida.
9
Kui teil palutakse midagi korrata, korrake seda esmalt nii, nagu te seda esimest korda ütlesite. Siis jälle. Võib juhtuda, et nad lihtsalt ei kuulnud sind. Kui kuulaja ikka aru ei saa, muutke lauses paar võtmesõna. Võib juhtuda, et nad ei saanud ühest või kahest sõnast aru. Korrake ka tervet lauset, mitte ainult viimast sõna. See on aeganõudev, kuid aitab segadust vältida.
10
Mõelge asjaolule, et teie murre ei pruugi olla see, mida teine inimene on koolis õppinud. Näiteks eeldab enamik mitteameeriklasi, et sõnas “kakskümmend” hääldatakse teist t-d.
11
Parafraas. kui juhtute teadma otsitavale sõnale sarnast sõna, siis kasutage seda. Kui teie võõrkeeleoskus paraneb, muutub see veelgi lihtsamaks.
12
Vältige kontraktsioonide või lühivormide kasutamist. Kasutage pikki vorme. “Ei saa” on sõna, millega peate kasutama pikka vormi. Muukeelsel inimesel on raske mõista, mis vahe on lauses “saab” ja “ei saa”. Näiteks ” Ma ei saa teid reedel vastu võtta ja “Ma võin teid reedel võtta”. Kasutage pikka vormi “ei saa”. “Ma ei saa teid reedel vastu võtta.”
13
Vähendage teie lauseid täitvate sõnade kasutamist. Idee on eemaldada oma kõnest “müra”. Kujutage ette, et proovite raadiot kuulata kahe väikese lapsega samas ruumis. Nad mängivad ja karjuvad. Mis on tulemus? “Perekond … auto… .puhkusel…Arizonas.” Kui teie suuline suhtlus on täidetud sõnadega “um”, “meeldib”, “tead” või muude täiteainetega, on mõistmine keerulisem. “Õige” on sõna, mis tavaliselt täidab vestlusi . Parem on kasutada “Jah, see on õige”. Mitte emakeelena kõneleja ei pruugi mõista “õiget” ja ajada seda segamini selle vastandiga “vasak”.
14
Olge selgesõnaline: öelge “Jah” või “Ei”. Ärge öelge: “Uh-huh” või “Uh-uh”. Neid sõnu pole grammatikaraamatutes!
15
Kuulake ja proovige mitte anda oma vastust, kui teine inimene räägib. Oodake, kuni inimene on lõpetanud, et saaksite vajadusel täpsustada ja anda õiget teavet kõige selle põhjal, mida ta on öelnud.
16
Pidage meeles, et teistel kultuuridel on puudutamise, silmside ja isikliku ruumi osas erinevad standardid. Keegi, kes seisab liiga lähedal või ei vaata sulle silma, järgib lihtsalt oma kultuuristandardit ega ürita solvata.
17
Ole kannatlik ja naerata. Mida lõdvestunud sa oled, seda rohkem kontrollid oma suhtlust. Ärge andke kiirele elustiilile või koosoleku päevakorrale luba oma kõne kontrollimiseks. Mõelge nii, nagu räägite ja ärge rääkige nii, nagu arvate.
18
Ära karju. Kui see pole tõesti mürarikas, pole helitugevus probleem; valjemini rääkimine ei aita mõista ja see võib solvata või tekitada piinlikkust. Nende peale karjumine ei aita.