Sõnade kiire meeldejätmine on sageli väga heidutav ülesanne. Mõnikord on meil sõnaloendeid – nagu sõnavarasõnade loend –, mis on nii ülekaalukad, et ülesande ulatus ületab meid selle asemel, et kulutada aega alustamisele. Õnneks on sõnade kiireks meeldejätmiseks mitmeid meetodeid, mis võtavad potentsiaalselt üle jõu ja muudavad selle lõbusaks. Lõppkokkuvõttes peate meeles pidama, et sõnade ja sõnavara tundmine ei ole halb – see aitab teil saavutada oma eesmärki ja rikastada selle käigus teie intellekti.
1
Laske enda ette printida sõnad, mida peate pähe õppima. Pole tähtis, mis sõnade allikas on õpik, õpetaja antud sõnavaraloend või Internetist pärit sõnade loend, kui need on teie ees, et saaksite neid pähe õppida. Võib-olla soovite isegi sõnad ise üles kirjutada, et päheõppimisel veelgi rohkem abi oleks. Näiteks kui proovite pähe õppida õpikus olevate sõnavara sõnade loendit, võite need sõnad käsitsi paberilehele kirjutada. .
2
Jagage sõnad väiksemateks rühmadeks. Jagage sõnad väiksemateks, paremini juhitavateks rühmadeks. Sõnade tükeldamine muudab selle nii, et saate sõnade meeldejätmiseks hõlpsamini luua sõnade seoseid ja mäluseadmeid. Kui soovite neid järjekorras pähe õppida, ei pea te sõnu väiksemateks rühmadeks jagama. Kasutage oma parimat otsustusvõimet, millal ja kui soovite oma loendit jaotada ning sõnu ümber tõsta.
3
Rühmades kriipsutage alla iga sõna esimene täht. Kasutate iga sõna esimest tähte, et luua mäluseadmeid, mis hõlbustavad sõnade meeldejätmist. Seda saab teha kahel viisil: luuakse kas lause või akronüüm.Iga sõna esimene täht loob akronüümi.Matemaatika tehte järjekorra (sulgud, astendajad, korrutamine, jagamine, liitmine, lahutamine) korral Siin on p, e, m, d, a ja s. See tähendab sõna P.E.M.D.A.S. See töötab kõige paremini 10 või väiksema sõnaloendiga.
4
Jäta akronüüm meelde. Nüüd kulutage natuke aega oma akronüümi päheõppimisele (P.E.M.D.A.S.). See ei tohiks võtta liiga kaua aega ja enne pikka aega õpite selle pähe. See võib olla nii kaugele, kui teil selle lähenemisviisiga vaja minna.
5
Looge iga sõna esimese tähe põhjal meeldejääv lause. Kui soovite sõnarühmade meeldejätmiseks teha täiendava sammu, võtke iga sõna esimene täht (oma akronüüm) ja looge nende tähtede põhjal lause. Selleks kasutage mis tahes sõna, mis algab teie sõnarühmade sõnade esimese tähega. Näiteks: te ei kasuta algset sõna, lihtsalt teist sõna, mis algab sama esimese tähega.Matemaatika tehte järjekorra meeldejätmiseks (sulgud, eksponendid, korrutamine, jagamine, liitmine, lahutamine), võtke P.E.M.D.A.S. ja määrake sellele sõnad.P.E.M.D.A.S. saab teisendada “Palun vabandust, mu kallis tädi Sally” või mis tahes muuks arvuks lühikesteks lauseteks.
6
Vaadake üle oma sõnarühmad, akronüümid ja mnemoonilised seadmed. Kui olete mõned sõnarühmad pähe õppinud, peatuge ja vaadake need üle. Ärge kulutage sellega tunde, kuna teie aju on tõenäoliselt ülekoormatud. See meetod töötab kõige paremini, kui jätate meeldejätmise vahele piisavalt aega.
7
Laske enda ette printida nimekiri sõnadest, mida peate pähe õppima. Need sõnad võivad pärineda õpikust, Internetist või õpetajalt saadud jaotusmaterjalist. Mõlemal juhul on parem, kui sõnad on otse teie ees, et saaksite need hõlpsamini meelde jätta. Samuti saate sõnad käsitsi paberile kirjutada, mis aitab teil neid veelgi paremini meelde jätta.
8
Joonistage iga sõna jaoks pilt. Iga sõna kirjeldava pildi joonistamine aitab teil seda paremini meeles pidada. Säilitage iga sõna algne tähendus nii hästi kui võimalik. Nimisõnad võivad olla kõige lihtsamad, kuna peate lihtsalt isiku, koha või asja joonistama. Omadussõnad on mõnevõrra lihtsad. Sõnu nagu “suur” ja “ilus” on suhteliselt lihtne joonistada. Tegusõnad võivad olla keerulisemad. Püüdke välja tuua sellise sõna nagu “seoslane” tähendus (asjadevaheline seos).
9
Looge sõnaühenduse veeb. Sõnaühenduste võrgud aitavad teil sõnu meeles pidada, seostades neid teiste sõnadega. See on suurepärane visuaalne viis sõnade kiireks meeldejätmiseks ja täiendab teisi meeldejätmise visuaalseid lähenemisviise.Kirjutage paberilehe keskele sõna, mida soovite meelde jätta.Joonistage keskelt väljapoole jooned, mis ühendavad kesksõna teiste sõnadega sellega seostada. Näiteks kui sõna on “talv”, tõmmake väljapoole joon, mis ühendab selle lumega, ja teine joon teisele küljele, mis ühendab selle “külmaga” ja teine joon küljele, mis ühendab selle “jääga”. Korrake seda protsessi väljapoole, kuni olete kindel, et mäletate seda. See ei tohiks võtta rohkem kui 3–5 minutit sõna kohta.
10
Loo piltlugu. Piltloo loomine sarnaneb sõna- või lauseloo loomisega, kuid selle väljakirjutamise asemel joonistate oma loo. See meetod sobib suurepäraselt väga visuaalsete ja kunstiliste õppijate jaoks, kellel võib sõnavara sõnade väljakirjutamine olla ülekoormatud.Võtke oma sõnade loend ja joonistage kiiresti iga sõna kohta pilt. Kui saate, proovige säilitada sõna algne tähendus. Korraldage pildid, et luua lugu, mida saate meelde jätta. See toimib suurepäraselt, kui see on seotud sõnade seoste ja mäluseadmetega.
11
Veetke aega oma pildi, veebi ja loo ülevaatamiseks. Mida rohkem aega kulutate visuaalsete abivahendite vaatamisele ja mõtlemisele, seda paremini olete valmis ja seda paremini mäletate oma sõnaloendit. Võimaluse korral levitage seda paari päeva jooksul. Vaadake oma visuaalsed abivahendid üle, kui teil on aega. Kaaluge: vaadake neid söömise ajal üle. vaadake neid siis, kui teil on muude ülesannete ja projektide vahel seisakuid. Kulutage paar minutit nende vaatamisele ja neile mõtlemisele ärgates ja enne magamaminekut.
12
Asetage otse enda ette nimekiri sõnadest, mida peate õppima. Kui teie ees on sõnavarasõnade loend, olenemata sellest, kas need pärinevad õpikust, Internetist või kusagilt mujalt, on neid lihtsam meelde jätta. Sõnade loendi käsitsi kirjutamine paberilehele on suurepärane viis meeldejätmise käivitamiseks. protsessi.
13
Järjesta sõnad jutu- või lausevormis. Kui olete loendi koostanud, korraldage sõnad nii, et saate sõnadega luua paar lauset või lugu. Siiski ei taha te lihtsalt kohmakaid lauseid koostada. Kaaluge: Sõnade riimimine. Sõnade nutikas sidumine. See toimib kõige paremini, kui te ei pea teadma sõnu kindlas järjekorras. Säilitate iga sõna tähenduse.
14
Leidke oma sõnade saateks meeldejääv lugu. Kui leiate oma seatud sõnade saateks meeldejääva viisi, aitab teil neid hõlpsamini meeles pidada. Mõelge populaarsetele lauludele või lauludele, mille lugu saate hõlpsalt meelde jätta. Mõelge lugudele: teie praegused lemmikpopilaulud. Traditsioonilised rahvaviisid, nagu “Molly Malone” või “John Browni keha”. Lubad, hümnid või hümnid, nagu American Pledge of Allegiance, American Marine hümn või Hail Britannia.
15
Öelge või laulge sõnad ja nende tähendus viisi peale. Kui olete oma sõnad korda seadnud, öelge need sõnad endale valjusti. Seejärel laulge või räppige sõnu. Nii olete loonud oma sõnade loendi, mis on seotud looga, ja teil on nüüd oma laul, mida pähe õppida! Saate seda endale laulda, kui sooritate testi või proovite oma sõnade loendit meelde jätta.
16
Laulge, korrake või esitage lugu või lugu. Igapäevaste toimetuste või reisimise ajal laulge või korrake laulu või viisi ikka ja jälle. Kui olete loo või loo salvestanud (laulte/ütlete sõnu ikka ja jälle), esitage seda puhkamise või isegi magamise ajal. Kui salvestate selle, pange lugu, räpp või lugu uuesti sisse.
17
Jätkake seda seni, kuni tunnete end mugavalt. Jätkake seda seni, kuni tundub, et sõnad ja nende tähendused on teie mällu jäänud. Muusika on suurepärane abivahend mälu säilitamiseks, mistõttu on poplugusid nii lihtne meelde jätta. Selle tulemusena peaks see olema väga meeldiv ja potentsiaalselt nauditav viis oma töö tegemiseks.