Kõrgema lugemisoskuse tasemega on suurem sissetuleku ja edukuse tase tõenäolisem. Kuigi lugemis- ja mõistmisoskus on erinev, suudab keskmine lugeja katta umbes 200–300 sõna minutis (wpm), mille mõistmine on ligikaudu 60%. Lugemiskiiruse suurendamisega kaasneb sageli arusaamise vähenemine. Vaid vähese harjutamisega saate aga parandada oma kiirlugemise mõistmist, lugedes, treenides oma silmi ja kasutades meetodeid, mis aitavad säilitada.
1
Enne lugemist skannige oma tekst. Olgu see peatükk või paar lehekülge, kui saate kindlaks teha, millele autor suurema osa tähelepanu pühendab, saate vajaduse korral kiirendada ja aeglustada. Toimuvast üldise ülevaate saamiseks proovige lugeda iga lõigu esimene lause. Kritselda parafraseeritud märkmeid esimese lause või ainult pealkirjade kohta. Saate vahele jätta mõned ebaolulised või puhtalt täiendavad lõigud. Mõnu pärast lugedes ei pruugi see olla nii tõhus, kuna väikesed detailid võivad loo jaoks olla otsustava tähtsusega. Üks uuring näitas, et enamiku klasside puhul paranes lugemise mõistmine, kui eelnev koorimine toimus.
2
Planeerige, mida soovite lugemisest saada. Kui teate juba artikli või raamatu üldist teemat, teate tõenäoliselt, millisele jaotisele peate rohkem tähelepanu ja aega pühendama. Sisu eelnevalt üles märkides saate kindlaks teha, millised osad võib vahele jätta.Päisestruktuuri põhjal saate rohkem keskenduda asjadele, mida peate oluliseks.
3
Keskenduge nimisõnadele ja tegusõnadele. Mõned näited näitavad, et mõistmine on suures osas piisav, kui mõistetakse põhjalikult nimisõna ja verbi kombinatsioone ning mõningaid olulisi eessõnu. Teistest sõnadest üle hüpates saadakse aru teksti üldisest sisust. Näiteks “Pesapalli löömine tähendab kineetilise energia ülekandmist raskuse nihutamise teel tagumise jala poole ja keha kerimise teel” võib lühendada järgmiselt: “Pesapalli löömine – energia ülekandmine – raskuse nihutamine – tagumine jalg – kere kerimine.
4
Seostage sisu tuttavaga. Loo mis tahes tegevuse või üksuse kohta lugedes paraneb arusaamine, kui võrrelda seda lugeja sarnaste kogemustega. Mida ainulaadsem on ese või tegevus, seda parem. Üksildast kogemust tiigriga on lihtsam meenutada kui lugematuid kordi, kui olete koera paitanud.
5
Looge suunavaid küsimusi, kasutades materjali põhiosi. Pealkirjade, päiste, pealkirjade ja muude oluliste koostisosade abil saate koostada küsimusi selle kohta, kuhu lugemismaterjal teie arvates võib olla. Lugedes esitage endale väljakutse oma küsimustele aktiivselt vastuseid otsida, et näha, kas sisu edeneb ootuspäraselt.
6
Lugedes esitage endale materjali kohta küsimusi. Pärast jaotiste, isegi lõikude lugemist esitage suunavaid küsimusi, mis sunnivad rohkem kui lihtsaid vastuseid. Kui saate järeldada, kuidas midagi juhtus või miks tegelane konkreetselt käitus, näitab see arusaamist. Tehke kindlaks tegevuste ja süžee põhielementide tähtsus ning see, kuhu lugu võib viia.
7
Pane end tegelase kingadesse. Valige lugemise ajal võtmetegelane, kellega samastuda, ja kujutage ette täiendavaid üksikasju tema elu kohta, mis on looga seotud. Looge sisust visuaalseid pilte koos üksikasjadega selle kohta, mida tegelane võib kanda, kus ta võib elada või jalutada, ja tema lemmiktegevusi.
8
Muutke oma lugemismustreid. Kui arusaamine on ebapiisav või puudulik, peate võib-olla sõna otseses mõttes muutma lugemisviisi. Mõnikord tuleb lihtsalt valikut edasi lugeda, et konteksti vihjed selguksid. Mõistmise parandamiseks proovige mõnda järgmistest soovitustest: Öelge sõnad valjusti. Kui ütlete sõnu neid lugedes, mõjutab see kaht mõtet ja mälu võib olla tugev. Aeglustage lugemist. Ärge ohverdage liiga palju kiirust. Püüdke teadlikult lugemistempot järk-järgult aeglustada, kuni arusaamine paraneb.
9
Vaadake korraga rohkem kui ühte sõna. Kui pilk peatub sõnal, nimetatakse seda fikseerimiseks ja see kestab umbes 1/4 sekundit sõna kohta. Muidugi, mida väiksemad sõnad, seda vähem on fikseerimisaega. Kui vaatate praegu ühte sõna korraga ja saate oma fikseerimisvälja laiendada, parandaks see lugemise kiirust.
10
Kitsendage veerisid. Võimalus näha teksti mõlemat veerist korraga kiirendab lugemiskiirust. Kui rea lõpus on näha ainult parem veeris, peavad silmad järgmisel real naasma vasakule veerisele. Silma parafoveaalne osa ei saa järgmise joonega ideaalselt kohaneda. Selle asemel hindab perifeerne nägemine valesti järgmise rea algust, maandudes üldiselt sõna või paar paremale. Järgnev kohandamine, mis on jäetud rea algusesse, mis on murdosa teisest protsessist, mida nimetatakse sakkaadiks, on kiiruse lugemise tõhususe jaoks ülioluline häire.
11
Loe rohkem. Tundub lihtne kontseptsioon, kuid mida rohkem loed, seda parem on sul kiirlugemine. Selle põhjuseks on teie keeleoskuse suurenemine ja sõnavara laienemine, mis vähendab rasketele sõnadele kulutatavat aega. Teie äratundmissõnavara – sõnad, millest saate kohe aru, ilma neid läbi mõtlemata või välja hääldamata – salvestatakse teie ajju ja häälitsetakse kiiremini kui ebatavalised sõnad. Mõned elektromagnetilised uuringud on näidanud, et subvokalisatsioon protsess, mille kaudu lugemise ajal esinevad rääkimise füüsilised mehhanismid – toimub olenemata sellest, kui kiiresti keegi loeb. Proovige oma äratundmissõnavara täiustada, tellides programmi “Päeva sõna” või täiustades end ise juhitud sõnavara abil. Uuring.