Anorgaaniline keemia on keemia haru, mis uurib anorgaanilisi ühendeid (süsinikuta ühendeid), nende omadusi ja reaktsioone teiste ühenditega. Õpilastel on tavaliselt raske selles aines silma paista keemiliste võrrandite ja reaktsioonide keerukuse tõttu. Parim viis anorgaanilises keemias tõeliselt silma paista on pühendada aega ja energiat iga põhikontseptsiooni tõeliselt mõistmiseks, enne kui asute keerukamatele.
1
Uurige aatomit ja selle aatomi struktuuri. Keemia haruna eeldab anorgaaniline keemia, et mõistate aatomi põhistruktuuri ja sellest struktuurist tulenevaid omadusi. Anorgaanilise keemia vallas silma paistmiseks on oluline teada aatomi struktuuri ja viisi, kuidas aatomid saavad üksteisega suhelda. Omama kindlaid teadmisi ja arusaamist aatommassist, elektronide konfiguratsioonist, aatomarvust, prootonitest, neutronitest, elektronidest jne.
2
Õppige pähe perioodilisustabel. See võib tunduda pisut hull, kuid perioodilisuse tabeli päheõppimine aitab teil elemente, nende paigutust ja üksteisega suhtlemist põhjalikult mõista. Elemendi rühma ja perioodi tundmine annab teavet selle struktuuri, elektronkihtide, valentselektronide ja reaktsioonivõime kohta teiste elementidega. Perioodilisuse tabeli veerge nimetatakse rühmadeks, ridu aga perioodideks. Tabel on jagatud metallideks ja mittemetallideks. Elemendi keemilise sümboli tundmine aitab teid ka anorgaaniliste võrranditega töötamisel.
3
Mõista elementide keemilist sidet. Elementide vahel tekkivate sidemete tüübid mõjutavad seda, kuidas ühend reageerib teiste ühenditega. Keemilisi sidemeid on kahte peamist tüüpi: ioonne ja kovalentne. Ioonsed sidemed tekivad siis, kui elektron kandub üle ühelt aatomilt teisele, samas kui kovalentsed sidemed tekivad kahel aatomil, mis jagavad elektroni. Samuti on atraktiivsed jõud, mis võimaldavad nõrka sidet molekulide vahel, mida nimetatakse vesiniksidemeteks, ja van der Waalsi interaktsioone. Spetsiaalselt metalliioonide vaheline side. nimetatakse metalliliseks sidumiseks.
4
Harjutage probleeme igat tüüpi keemiliste reaktsioonidega. Redoksreaktsioonid, põlemine, happe-aluse reaktsioonid ja lagunemine on kõik tüüpi reaktsioonid, mida näete anorgaanilise keemiaga töötades. Hea viis nende õppimiseks on mõista nende reaktsioonide konteksti. Raamatutes on paljud reaktsioonid kirjutatud sama elemendi kohta, et illustreerida selle keemilisi omadusi. Kui olete põhikontseptsioonist aru saanud, peaks ülejäänu paika loksuma. Ärge unustage oma reaktsioone tasakaalustada.
5
Õppige tundma koordinatsioonikeemiat. Koordinatsiooniühend moodustub siis, kui molekulil on metalli kese ja see on seotud ligandiga, näiteks teise aatomi, iooni või molekuliga, mis loovutab metallile elektroni. Nendel ühenditel on omadused, mis erinevad iga üksiku seda sisaldava aatomi omadustest. Ligand ja kompleksne geomeetria, mille tulemuseks on need kompleksid, on anorgaanilise keemia oluline aspekt, mida tuleb valdada.
6
Muutke oma mõtteid anorgaanilisest keemiast. Lõpetage mõtlemine, et peate õppima ainult sellepärast, et peate sooritama eksami või esinema ettekandega. Selle aine õppimine aitab teid kahtlemata ka orgaanilises ja füüsikalises keemias, kuna paljusid siin õpetatud mõisteid kasutatakse ka nendes valdkondades. Lisaks on anorgaaniline keemia meditsiini- või keemiainseneri karjääri oluline ehitusplokk. Anorgaanilise keemia alal on lõbus. Proovige mõnda kontseptsiooni reaalses maailmas rakendada ja lahendage õpitavaga tõelised probleemid.
7
Lugege oma ainekava ja koostage õppekava. Kursuse alguses lugege läbi ainekava ja mõelge välja, kui palju aega kulub teie arvates igal nädalal anorgaanilise keemia õppimiseks. Lugege enne tundi läbi õpiku vastavad peatükid. Koostage õppekava, mis määrab õppetööks teatud teemad konkreetsetele nädalapäevadele. Õppimise aja peale laiali jaotamine aitab vältida hilisemat eksamile tunglemist.
8
Määrake selle teema jaoks tavaline aeg. Mis tahes aine õppimise võti on selle regulaarne õppimine. Varuge iga päev tund või võib-olla kaks tundi ülepäeviti, et keskenduda konkreetselt anorgaanilisele keemiale. Lugege oma õpikut, vastake praktilistele probleemidele ja kasutage veebiressursse, et parandada oma arusaamist teemast. Valige kellaaeg, mil olete kõige erksam. Kui anorgaaniline keemia on teema, millega te kõige rohkem vaeva näete, uurige seda kõigepealt, et teised ained teid liiga ei väsitaks.
9
Pärast iga tunniseanssi uurige oma loengumärkmeid. Peaksite kõik üle vaatama, pöörates erilist tähelepanu mõistetele, mis tundusid segadust tekitavad. Otsige kohti, kus teil on lünki, et saaksite neid enne mahajäämist jälgida. Kui teie juhendaja seda lubab, salvestage loengud, et teil oleks kogu teave. Siiski peaksite siiski märkmeid tegema, kuna see aitab teil teavet paremini säilitada.
10
Moodustage õpperühm, et saaksite koos teistega õppida. Teie õpperühm aitab teil oma õpikohustuste täitmise eest vastutada. Samuti saate aidata üksteisel materjali paremini mõista. Saate oma teadaolevat teavet tugevdada, õpetades seda teistele, või võite lasta oma lüngad teadmistes täita teistel teie rühma kuuluvatel inimestel. Valige õppimiseks koht, mis soodustab õppimist, näiteks raamatukogu.
11
Tehke palju praktikaülesandeid. Suur osa keemiast hõlmab keemilisi reaktsioone ja selle kindlaksmääramist, kuidas teatud ühendid üksteisega reageerivad. Parim viis selle teema valdamiseks on harjutada palju igat tüüpi reaktsioonidega seotud ülesandeid, kuni teil on igaühest kindel arusaam. Tehke oma kodutööd uuesti, vastake raamatu tagaküljel olevatele küsimustele ja otsige veebist rohkem probleeme.
12
Osalege kontori tööaegadel. Teie professoril on tööaeg vähemalt kord nädalas. Minge nende juurde ja esitage küsimusi, mis teil aine või kodutööde kohta võivad tekkida. Kontoritunnid on spetsiaalselt selleks, et saaksite oma professoriga üks-ühele aega arutada, et arutada mõisteid, millest te loengu ajal täielikult aru ei saanud. Kasutage neid ära! Kui teie professori tööaeg on vastuolus mõne teise teie kursusega, küsige oma professorilt mõne teise kohtumise ja küsimuste esitamise aja planeerimist.