Eluloo kirjutamine võib tunduda hirmutav, kuna proovite lehel uurida kogu kellegi elu. Hea eluloo kirjutamise võti on selle visandamine enne sukeldumist. Tugev ja üksikasjalik ülevaade töötab põhisündmused kronoloogiliselt läbi. Eluloo kirjeldamiseks alustage varajase elu ja lapsepõlve arutamist. Seejärel minge täiskasvanuikka ja praegusesse ellu või hilisemasse ellu ja surma, kui inimene enam ei ela.
1
Märkige isiku nimi, sünniaeg ja sünnikoht. Alustuseks lisage peamised eluloolised üksikasjad, nagu inimese täisnimi ja sünniaeg. Võite esitada ka isiku sünnikoha, eriti kui see annab lugejatele ülejäänud eluloo konteksti. Näiteks võite kirjutada: “RuPaul Andre Charles, sündinud 17. novembril 1960 San Diegos, Californias.â€
2
Täpsustage isiku vanemaid. Lisage isiku vanemate, samuti eestkostjate või lapsendajate nimed. Arutage isiku vanemate eluloolisi olulisi üksikasju. Võite ka mainida, kas vanemad on lahutanud või lahku läinud. Näiteks võite kirjutada: “RuPauli ema Ernestine Charles oli pärit Louisianast. RuPauli isa oli Irving Charles. Nad lahutasid 1967. aastal.”
3
Rääkige inimese lapsepõlve asukohast. Arutage, kus inimene üles kasvas. Mainige kõiki olulisi kolimisi inimese lapsepõlves teistesse linnadesse või riikidesse. Näiteks võite kirjutada: “RuPaul kasvas üles Californias San Diegos ja kolis 15-aastaselt koos õega Georgiasse Atlantasse.â€
4
Kaasake isiku kooliharidus. Lisage üksikasjad isiku hariduse kohta, näiteks koht, kus ta õppis põhikoolis või keskkoolis. Mainige kõiki üksikasju nende koolihariduse kohta, mis kajastavad nende karjääri või saavutusi hilisemas elus. Näiteks võite kirjutada: “15-aastaselt õppis RuPaul Atlanta etenduskunstide koolis. Pärast kooli lõpetamist keskendus ta oma algavale lavakarjäärile. , otsustades kolledžisse mitte minna.â€
5
Mainige üksikasju inimese kasvatuse kohta. Arutage nende kasvatuse üksikasju, mis peegeldavad nende hilisemat elu. Mainige kindlasti olulisi hetki nende perekonnas või suhtlusringkonnas, mis näisid mõjutavat nende lapsepõlve ja seda, kuidas nad noorena arenesid. Näiteks võite kirjutada inimese kogemusest vanemapoolse väärkohtlemisega. Või võite mainida, et inimesel oli keskkoolis õpiraskused, mis jäid diagnoosimata kuni hilisema elu jooksul.
6
Rääkige vajadusel inimese täiskasvanuharidusest. Konspekti järgmine osa peaks keskenduma inimese üleminekule teismelisest nooreks täiskasvanuks. Märkige, kas isik läks kõrgkooli või astus kõrgkooli. Nimetage asutus ja kuupäev, mil isik koolis käis. Pange tähele, kas isik on lõpetanud kiitusega või kiitusega. Näiteks võite kirjutada: “Martha Graham õppis aastatel 1967–1981 Browni ülikoolis tantsu erialal. Ta töötas Browni etendustööstuses kuulsate tantsijate ja koreograafide käe all. Ta lõpetas autasud.â€
7
Kirjeldage peamisi suhteid inimese täiskasvanueas. Konspektis tuleks mainida ka sõprussuhteid, armusuhteid või töösuhteid inimese täiskasvanueas. Vajadusel arutage isiku abikaasasid ja lapsi. Kaasake kõik suhted, mis tunduvad inimese arengule isiklikult ja ametialaselt olulised. Näiteks võite kirjutada: “Martha Graham kohtus koreograaf Dash Namiga Browni tantsutunnis. Neist said romantilised ja professionaalsed partnerid, kes tegid koostööd mitmel varasel etendusel. Nam mängis hiljem New Yorgi Grahami esinemisseltskonnas olulist rolli.â€
8
Mainige inimese karjääri. Lisage üksikasjad inimese töökohtade ja ametikohtade kohta ettevõtetes või organisatsioonides. Pange tähele, kas isik oli mõnda aega füüsilisest isikust ettevõtja või töötu. Mainige kõiki tööalaseid suhteid inimese karjääris, mis tunduvad olulised. Näiteks võite kirjutada: “Martha Graham töötas Brownis baarmenina, et end ülal pidada. Seejärel lõi ta väikese stipendiumi eest esinemisi, kuni suutis oma esinemisvõimalusi avada. ettevõte 1987. aastal Dash Nam.†abiga
9
Loetlege inimese saavutused ja saavutused. See on jaotis, kus keskendute auhindadele, saavutustele ja tunnustushetkedele inimese elus. Võib-olla soovite lisada ka kõik olulised ebaõnnestumised või tagasilöögid, mida inimene koges. Näiteks võite kirjutada: “Martha Graham lükati mitmest suuremast tantsufirmast tagasi ja ta oli mitu aastat töötu. Pettumuse tõttu otsustas Graham avada oma tantsuettevõtte. ja stuudio, kasutades sõprade ja kolleegide rahalisi vahendeid. Hiljem sai sellest Ameerika juhtiv tantsukompanii.â€
10
Arutage inimese hetkeolukorda elus. Kui inimene on veel elus, lisage üksikasjad selle kohta, kus ta praegu on. Mainige kõiki praeguseid projekte või karjääri tipphetki. Pange tähele, kus isik praegu elab ja milline perekond tal võib olla. Võite lisada ka kõik tulevikuplaanid, mida inimene on maininud või ära märkinud. Näiteks võite kirjutada: “RuPaul elab praegu Wyomingis asuvas rantšos koos oma kahekümneaastase elukaaslase, Austraalia maalikunstniku George LeBariga. Ta jätkab mitmete edukate telesaadete loomist. ja on LGBTQ kogukonna jätkuv eestkõneleja.â€
11
Täpsustage isiku hilisemat elu ja surma. Kui inimene ei ole enam elus, mainige kindlasti tema hilisemat elu ja surma asjaolusid. Kaasake kõik olulised hetked nende hilisemas elus, nagu auhinnad, saavutused või tagasilöögid. Näiteks võite kirjutada: “Hilisemas elus langes Graham depressiooni ja võitles alkoholisõltuvusega. Ta suri 1991. aastal 96-aastaselt. kopsupõletikust. Ta tuhastati ja tema tuhk puistati Sangre de Cristo mägede kohale New Mexico põhjaosas.â€
12
Mõelge inimese mõjule ja mõjule. Peaksite ka ülevaatesse lisama jaotise, mis uurib inimese mõju oma valdkonnas. Mainige, kuidas nad oma valdkonnas teisi mõjutasid, ja jätkake seda. Saate lisada ka oma arvamuse inimese üldise elu kohta. Võite lisada lühikese jaotise selle kohta, millist mõju see inimene teile avaldas või avaldab. Näiteks võite kirjutada sellest, kuidas inimene mõjutas kunstnike põlvkonda või kuidas see inimene mõjutas seda, kuidas me 21. sajandil tehnoloogiasse suhtume. .