Käekirjaõpetus võtab koolides üha vähem aega, mis tähendab, et teie lapse käekiri võib olla ummikus. Esimene samm lapse abistamiseks on lahendada mõned tavalised käekirjaprobleemid, nagu vahed, ridade sees töötamine ja tähtede ümberpööramine. Samuti saate aidata tal arendada peenmotoorikat lõbusate mängude abil ning veenduda, et kõik füüsilised aspektid on paigas, et aidata tal kirjutada.
1
Näidake talle, kuidas joonte piires töötada. Jooned võivad aidata tal oma proportsiooni õigeks muuta, mis omakorda muudab tema käekirja loetavamaks. Kui tal on sellega probleeme, näidake talle parimat viisi, kuidas seda teha. Kasutage iga tähe juhisena esmaseid käsitsikirja lehti, millel on värvilised jooned.Suurtähed peaksid liikuma ülemisest realt alumisele reale ja need peaksid olema kaks korda suuremad väiketähtedega. Samuti aidake tal veenduda, et tema tähed ei ujuks ega vajuks, asetades alati joonele tähe alaosa (välja arvatud sabad). Üks viis, kuidas aidata tal seda õigesti teha, on esile tõsta ruumi alumine pool. Öelge talle, et väikesed tähed peavad jääma värvi piiridesse ja et ainult suured tähed võivad ulatuda sellest kõrgemale.
2
Rõhutage õigeid juhiseid. See tähendab, et tähed tuleks enamasti teha ülalt alla. Samuti peaks teie laps töötama vasakult paremale. Proovige jälgida, kuidas teie laps kirjutab. See, kuidas ta kirjutab, võib teid üllatada. Kui märkate, et teie laps teeb tähti ebatavaliselt, võtke tema käest ja aidake tal teha õigeid liigutusi. Harjutage regulaarselt õigete liigutustega tähti tegema. Muutke harjutamine lõbusaks, et tegevus jääks ihaldusväärseks.
3
Töötage sõnade tühikutega. Laske oma lapsel pärast sõna asetada sõrm paberile. Ütle talle, et ta alustaks järgmist sõna teiselt poolt sõrme. See protsess aitab tal sõnu õigesti eraldada, mis võib muuta tema käekirja üldiselt paremaks. Kui ta on vasakukäeline, proovige selle asemel popsipulka. Samuti võite lasta tal teha iga sõna järele väikese täpi, et ta teaks jätta ruumi.
4
Töö jälgimise kallal. Üks viis, kuidas saate talle näidata, kuidas käekiri peaks välja nägema, on jälgida tema käekirja. Jälgimiseks võite osta käsitsi kirjutamise raamatuid või kirjutada lihtsalt paberile. Kui teete seda ise, tehke oma käekiri kindlasti võimalikult standardseks. Ärge kirjutage ka liiga väikeselt, kuna see muudab teie lapse jaoks raskemaks. Laske lapsel esmalt pliiatsiga tähed üle tõmmata. Järgmiseks paluge tal tähed uuesti joonistatud tähtede alla kirjutada.
5
Aidake oma lapsel sarnaseid tähti eristada. Mõned tähed aetakse tavaliselt segamini või asetatakse tahapoole. Näiteks aetakse sageli segamini väiketähti “b” ja “d”. Üks viis oma lapse abistamiseks on käskida tal voodi ära teha, tehes kaks pöidla ülespoole sümbolit ja põrutades need kokku, moodustades “voodi”. Vasak pool näeb välja nagu väiketäht “b” ja parem pool näeb välja nagu väike “d”. Teine sageli segamini ajav paar on W ja Ms. Üks nipp, mida saate kasutada, on segada lehel hunnik Ms ja W. laske oma lapsel ringutada kõik pr või kõik W-d.
6
Õpetage talle tähti moodustama. Kui teie lapsel on raskusi tähtede moodustamise meeldejätmisega, peate võib-olla need uuesti koos temaga üle vaatama. Abiks võib olla väikeste lugude väljamõtlemine, näiteks “T on üks joon, mille peal meeldib kanda mütsi.” Üks võimalus tähtede moodustamise meeldejätmiseks on teha maamärkidega kast. Näiteks tehke kast, mille vasakus ülanurgas on täht. H-tähe jaoks võite öelda: “Alustage tähest, minge seina moodustamiseks küljeni alla. Tehke sein teisele küljele, seejärel ühendage need keskelt.” Korrake iga tähe harjutamist, et laps saab neid valdada.
7
Harjutage nii palju kui võimalik. Üks parimaid viise lapse abistamiseks on panna ta harjutama nii palju kui võimalik. Proovige kogu päeva jooksul kirjutamist hiilida, et teie laps pidevalt harjutaks. Näiteks laske tal enda jaoks toidupoodide nimekiri üles võtta. Veel üks hea viis harjutamiseks on lasta tal kirjutada sõpradele või sugulastele kirju. Teine võimalus on märkmeid edastada. . See tähendab, et jätke talle märkmed ja paluge neisse tagasi kirjutada. See võib olla lõbus väike mäng, mida koos mängite. Teise võimalusena tehke koos raamat. Teipige, klammerdage või liimige paar lehte kokku ja laske tal lugu kirjutada. Harjutamise ajal tuletage lapsele meelde, et ta kirjutaks aeglaselt.
8
Mängige temaga lihtsaid mänge. Näiteks õpetage talle timukat mängima, olles kordamööda arvaja ja kirjutaja. Teise võimalusena proovige lihtsaid sõnamõistatusi. Näiteks proovige sõna segi ajada ja vaadake, kas ta saab aru, mis see on.
9
Lõbutse sensoorselt. Töötage tähtedega, kasutades kirjutamiseks lõbusaid aineid. Asjade veidi teistmoodi tegemine muudab selle köitvamaks ja aitab neil paremini kinni jääda. Lisaks muudab see kogu protsessi teie lapse jaoks palju nauditavamaks, kuna ta näeb seda pigem mängu kui tööna. Näiteks proovige panna lauale habemeajamiskreem ja lasta tal sinna kirju kirjutada. Võite kasutada ka liiva või riisi. Teine võimalus on tähtede näpuga maalimine.
10
Tee tema kirjutusvahendid lõbusaks. See tähendab, et ära anna talle lihtsalt tavalist pliiatsit. Laske tal kasutada värvilisi pliiatseid või markereid. Suurepärased võimalused on ka geel- või sädelevad pliiatsid. Mõned inimesed vannuvad ka vibreerivaid pliiatseid, öeldes, et need aitavad teie lapse meeles tähekujusid kinnistada. Kui tema kirjutusvahendid on värvilised või sädelevad, soovib teie laps neid rohkem kasutada. Ka värvipliiatsid on hea valik.
11
Hankige talle labürintide raamat. Labürindid on lõbus viis käekirja töö varjamiseks. See tähendab, et nad töötavad peenmotoorikat parandades lihaseid, mida teie lapsel on vaja hea käekirja jaoks. Need aitavad arendada ka mõtlemisoskust.
12
Mängi mängutaignaga. Teine võimalus peenmotoorika ja lihaste arendamiseks on anda lapsele mängutaigen, millega mängida. Istuge temaga maha ja mõelge välja asju, mida saaksite koos teha.Võite lisada ka kirjatööd, tehes tähti mängutaignaga. Teine viis tähtede äratundmise ja lugemisoskuse parandamiseks on öelda midagi sellist nagu “Tehke midagi, mis algab tähega “A”!”
13
Hankige värvimine. Ainuüksi pastakate, markerite ja pliiatsidega töötamine võib aidata teie lapsel oma peenmotoorikat parandada. Ta õpib pliiatsit õigesti haarama ja liigutama, nii et see on samm õiges suunas. Mõned inimesed ütlevad, et katkiste või kolmnurksete värvipliiatsidega töötamine võib isegi aidata teie lapsel paremini haaret õppida. Istuge maha ja tehke oma lapsega värviseanssi. Teil mõlemal on lõbus ja ta paraneb isegi teadmata. Teise võimalusena laadige uusi värviraamatuid, et teie lapsel oleks põnev joonistada.
14
Värvige sissesõidutee. Ilusal päeval viige väljas kriit. Veetke aega oma lapsega õues värvides. Sisestage mõni kiri, mille kirjutate igaüks oma nime või looge lõbus sõnum.
15
Keskendu haardumisele. Õige haarde puudumine võib kirjutamist halvendada. Veenduge, et teie laps haaraks pliiatsi või pliiatsi õigesti. See peaks toetuma pöidlale, kuid seda tuleks hoida nimetis- ja keskmise sõrmega. Samuti veenduge, et ta ei haaraks seda nii tugevalt, et ta oma käsi haiget teeks.
16
Pöörake tähelepanu kehahoiakule. Poos võib mõjutada seda, kui hästi teie laps kirjutab. Näiteks kui ta on põrandal laiali laotatud, ei ole tema kirjutamine tõenäoliselt nii hea kui laua taga istudes. Lapsed peaksid istuma sirgelt, seljaga kuni tooli seljatoe poole. Jalad peaksid olema lame põrandal põlvedega 90-kraadise nurga all. Kui tema jalad ei ulatu põrandani, võite alla laduda telefoniraamatud, et tal oleks, millel puhata. Veenduge, et laps ei oleks küürus ja jalad ristis.
17
Pöörake paber õige nurga alla. Sa ei kirjuta paberile pea ees. Tavaliselt kallutate seda. Teie laps ei pruugi aru saada, et ta peab enne kirjutamist paberit kallutama, et randme kaldenurka kohandada. Nurk võib aidata parandada tema käekirja, kuna see muudab tähtede moodustamise lihtsamaks. Näidake talle, kuidas kallutada paberit 45 kraadi paremale, kui ta on paremakäeline. Kui ta on vasakukäeline, kallutage seda 45 kraadi vasakule.
18
Ärge kartke arstiga rääkida. Kui märkate, et teie lapsel on probleeme peenmotoorikaga, ärge kartke rääkida tema lastearstiga. Ta võib aidata teil kindlaks teha, kas sellel on põhjus või kas teie lapsel peab võib-olla kulutama veidi aega füsioterapeudiga, et järele jõuda.