Teesklemise mängimine: kujutlusvõimeline mäng stimuleerib lapse arengut

Kujutlusvõimeline mäng või teesklus on üks lapsepõlve suurimaid rõõme. Tervislik teesklusmäng on ka teie lapse arengu oluline osa, mis aitab tal arendada sotsiaalseid, probleemide lahendamise, loomingulisi ja keeleoskusi! Et julgustada oma last kujutlusvõimega mängima, otsige eakohaseid tegevusi ja valige mänguasjad, mis äratavad tema loovust.

1
Laske oma lastel pappkastidega uurida ja ehitada. Suurest pappkastist saab vähese kujutlusvõimega kõike! Andke oma lastele mõned kastid ja julgustage neid olema loomingulised. Nad saavad neid kasutada kindluse ehitamiseks, piraadilaeva valmistamiseks või kosmosesüstiku loomiseks. Karbid on ka suurepärane alus kostüümide, maskide või modellide konstrueerimiseks. Andke oma lastele eakohaseid käsitöömaterjale, et nad saaksid kaste kaunistada. Näiteks võiksid nad roboti või juhtpaneeli tegemiseks kleepida mõned piimakorgi nupud või nupud või kaunistada seda ehituspaberist kaladega, et luua akvaariumi või rifistseen.

2
Korraldage nukuetendus, et julgustada struktureeritud rollimänge. Hankige käsinukud või topised ja looge pappkasti, laua või isegi diivani seljatoe abil lihtne “lava” stseeni üksi või koos sõbra või õe-vennaga.Astuge samm edasi, tehes oma nukud! Saate kasutada lihtsaid majapidamistarbeid, nagu sokid või paberist lõunakotid.Rollimäng on suurepärane viis mitte ainult loovuse edendamiseks, vaid ka aidake oma lapsel uurida tegelikke sotsiaalseid olukordi ja probleemide lahendamise stsenaariume.

3
Hangi välja riietusriided, et aidata oma lastel end ümber kujutada. Enamikule lastele meeldib riietuda. See annab neile võimaluse teeselda, et on keegi teine ​​või kujutada ette kõike, mis neist võiks saada! Pange kokku uhked mütsid, keebid, maskid, tiivad või isegi mõned täiskasvanud riided ja aksessuaarid ning laske neil ise oma rõivad kokku panna. Julgustage neid mängima lugusid või stseene enda väljamõeldud tegelaskujudena. Võite pakkuda ka lõbusaid rekvisiite, nagu võlukepid, mänguarstlik komplekt või mängumõõk ja -kilp. Riietumine on ka lõbus viis teie jaoks. arendada lapsel põhilisi enesehooldusoskusi, nagu paelte sidumine, nööpide kinnitamine või takjapaelte sulgemine.

4
Etendage lugusid ellu stseene oma lapse lemmikraamatutest. Lapsega koos lugemine on juba suurepärane viis tema loovuse ja kujutlusvõime arendamiseks. Saate muuta kogemuse nende jaoks veelgi erilisemaks, julgustades neid lugu mängima. Kasutage mänguasju või lihtsalt mängige ise erinevaid rolle. Saate isegi luua kostüüme või rekvisiite, et kujutada loo erinevaid tegelasi ja esemeid! Et oma lapse kujutlusvõimelisi lihaseid tõeliselt tööle panna, võite luua loole oma “järge” või esitada alternatiivse stsenaariumi. Näiteks öelge midagi sellist: “Mis oleks juhtunud, kui ema oleks koju tulnud ja mütsiga kass oleks ikka veel majas?â€

5
Tehke oma elutuppa takistusrada või kindlus. Veidi loovust ja mõne majapidamistarbega saate koos lapsega muuta oma kodu seiklusmaaks! Tehke kindlus patjade, diivanipatjade või paari tooliga, mille peale laotatakse tekk. Saate seadistada ka selliseid objekte nagu toolid, jalapingid ja padjad, et luua minitakistusrada mängule “põrand on laava” või “ära ärata draakonit”. Seda tüüpi mängud sobivad suurepäraselt aidata lastel arendada motoorseid oskusi ja mõista põhilisi inseneripõhimõtteid. Näiteks võib neil tekkida vajadus lahendada probleeme, nagu kuidas muuta oma padjakindlus stabiilsemaks või kuidas pääseda diivanilt ottomani ilma laavat puudutamata.â€

6
Sotsiaalsete oskuste arendamiseks mängige restoranis, poes või arstikabinetis. Lapsed õpivad täiskasvanuid jälgides ja täiskasvanute käitumist jäljendades. Julgustage oma lapsi alustama täiskasvanud oskuste arendamist ja oma huvide uurimist, näitledes välja tuttavaid reaalse maailma stsenaariume, näiteks minnes arstikabinetti või toidupoodi. Laske oma lapsel kujutleda end täiskasvanu rollis, kui mängite patsiendi või kliendi rolli. Näiteks kui mängite arsti kabinetis, võite teeselda, et olete laps, kes tuleb kontrollile ja mõnele võttele. teie laps teeskleb arstina. Selline rollimäng võib isegi aidata muuta olukordi, nagu arsti juurde minek, teie lapse jaoks vähem hirmutavaks.

7
Määrake regulaarne mänguaeg, et see muutuks teie rutiini osaks. Kui olete hõivatud paljude kohustustega, võib olla raske leida aega mängimiseks, kuid kujutlusvõimeline mäng on teie lapsega sideme loomise ja tema arengu edendamise oluline osa. Määrake iga päev konkreetne aeg mängimiseks, isegi kui see on vaid 20 minutit enne õhtusööki igal õhtul. Proovige valida aeg, mil teid ei sega muud asjad, nagu majapidamistööd või tööga seotud ülesanded. Planeeritud, struktureeritud Mänguaeg on oluline, samuti on oluline lasta lapsel vahel oma asjadega tegeleda. Andke neile seisakuid, et nad saaksid ise loominguliselt mängida, ja ärge kartke mõnikord spontaanselt mängida.

8
Lülitage välja segajad, nagu teler või telefon. Mänguaeg on eriline aeg lapsega sideme loomiseks. Pange telefon käest, lülitage teler välja ja jätke kõrvale kõik muud segajad, mis võivad teie ühist aega segada. Püüdke keskenduda täielikult hetkesse sattumisele ning lapse lõbu ja põnevuse jagamisele. Lapsele keskendumine annab talle teada, et temaga koos aja veetmine on teie jaoks oluline. See on ka hea viis oluliste suhtlemisoskuste, näiteks aktiivse kuulamise, modelleerimiseks.

9
Istuge näoga oma lapse silmade kõrgusele, et ta tunneks end seotuna. Kui mängite oma lapsega, tehke kõik endast oleneva, et püsida tema tasemel. Neil on teiega lihtsam sidet luua, kui te nende kohal ei kõrgu. Selleks võite istuda nendega mängimise ajal põrandal või matil. Kui otse põrandal istumine on teile raske, proovige istuda või põlvitada madalal taburetil või padjal. Või võite viia oma lapse oma tasemele, pannes tema mänguasjad lauale ja lasta tal istuda enda kõrvale toolile või istmekõrgendusele.

10
Laske oma lapsel mänguseanssi juhtida. Kujutlusvõimeline mäng on teie lapse jaoks lõbusam, kui lasete tal enda kätte võtta. See on neile ka võimalus arendada oma loovust ja juhtimisoskusi. Soovituste pakkumine on okei, kuid laske oma lapsel olla tegevuse “režissöör”. Lapsega mängides võite oodata palju kordusi. Sama stsenaariumi ikka ja jälle esitamine võib teile meelehärmi tekitada, kuid pidage meeles, et kordamine on laste õppimise oluline osa. Kui teie lapsel on probleeme ideede väljamõtlemisega, saate talle alati vihjeid anda. Näiteks: “Teeskleme, et oleme printsessid, kes päästavad draakoni kurja rüütli käest. !†Seejärel laske oma lapsel stsenaariumi kulgu kontrollida. Kiidake oma lapse loovust, et julgustada teda oma ideedega edasi tulema. Näiteks: “Vau, me peame võitlema hiiglasliku võlukalkuniga? See on naljakas! Mulle meeldivad asjad, mida te välja mõtlete.â€

11
Pakkuge ainult 2–3 mänguasja, et mitte oma last üle koormata. Oluline on anda lapsele mänguasjade valik, kuid liiga palju mänguasju pakkudes võib tal olla raske keskenduda või midagi valida. Kui olete mängimiseks valmis, tooge välja vaid mõned nende lemmikmänguasjad või mänguasjad.Hoidke asjad põnevatena läbi erinevate mänguasjade komplektide vahel või tuues aeg-ajalt sisse mõne uue eseme.

12
Ohtude ja pettumuse vältimiseks valige vanusele sobivad mänguasjad. Kui valite oma lapsele mänguasju ja mänge, pöörake tähelepanu pakendil olevatele vanusesoovitustele. Mänguasju, mis on teie lapse jaoks liiga vanad, võivad olla nende jaoks rasked või isegi ohtlikud. Valige esemed, mis teie arvates sobivad hästi teie lapse vanuse või arengutasemega. Näiteks legoklotsid on suurepärased kujutlusvõimelise ehitusmängu julgustamiseks. , kuid väikesed osad võivad tekitada lämbumisohtu või tekitada pettumust väikelastele, kes alles valdavad oma peenmotoorikat. Väikelaste ja väiksemate laste puhul pidage kinni lihtsatest puidust ehitusplokkidest või suurematest ehitustellistest, nagu Duplos või Mega Bloks. Vajadusel looge reeglid turvaliseks mängimiseks. Näiteks “Me võime nende pulkadega mõõgavõitlust mängida, kuid peame liikuma aeglaselt ja kasutama õrnaid koputusi. Kepiga ei jookse.â€

13
Piirake elektroonilisi mänguasju, mis takistavad vaba mängimist. Elektroonilised mänguasjad on toretsevad ja põnevad, kuid võivad lämmatada teie lapse loovuse ja jätta ta ilma paljudest kujuteldava mängu eelistest. Kui proovite julgustada kujutlusvõimet mängima, pidage kinni mänguasjadest, millel pole palju sisseehitatud tulesid, helisid või konkreetseid eelseadistatud mängurežiime. Selle asemel eelistage lihtsaid traditsioonilisi mänguasju, mis julgustavad lapsi oma asju tegema, näiteks: ehitusklotsid, nukud, topised ja märulifiguurid; kostüümid ja rekvisiidid, mänguautod ja veoautod Mängutaigna ja muud modelleerimismaterjalid Mängutoit, nõud, seadmed ja tööriistad

14
Vältige sundimist mängima, kui teie lapsel pole tuju. Viimane asi, mida sa tahad, on see, et mänguaeg tunduks tööna! Kui teie laps käitub tüdinult või väsinuna või kui ta ütleb, et tal pole tuju mängida, proovige teine ​​kord uuesti. Otsige ka pettumuse märke. See võib olla ka signaal, et on aeg liikuda edasi mõne muu tegevuse juurde.

15
Mängige väikeste väikelastega uurimuslikku mängu. Kui imikud ja väikelapsed esimest korda mängima hakkavad, on nende peamine huvi uurida mänguasju ja muid esemeid, et näha, kuidas need töötavad. Pakkuge oma väikelapsele erinevaid mänguasju ja näidake, mida ta suudab. Näiteks näidake neile, kuidas saate pesatopse virna laduda või palli ämbrisse kukutada. Ärge oodake, et teie laps mängiks praegu teiega palju, sest ta on enamasti huvitatud omaette mängimisest. Siiski saate nende huvi siiski edendada, näidates neile erinevaid mänguviise.

16
Julgustage vanemaid väikelapsi sümboolset mängu proovima. Selleks ajaks, kui teie väikelaps on umbes 2-aastane, hakkab ta tõenäoliselt proovima uut tüüpi teesklusmänge, mis põhinevad tema tähelepanekutel. Näiteks võivad nad teeselda, et helistavad teleri kaugjuhtimispuldil, või kasutada plastklahve oma turvavärava avamiseks. Näidata neile sarnaseid mänge ja kiita neid, kui nad seda tüüpi mängu üksinda teevad. Näiteks saate näidata neile, kuidas teeselda, et nuku toita mänguasjapudeli või plastikust beebilusikaga, või valmistada sööki mängutoidust. Praegusel hetkel võib teie laps siiski olla rohkem huvitatud teistest koos mängimas või mängimas. ilma tegelikult koostööd tegemata. Ärge heitke meelt, kui teie väikelaps eelistab teie kõrval istuda ja mängida kui teiega mängida!

17
Kutsuge oma 3–4-aastane proovima kujutlusvõimet tekitavat rollimängu. Kui teie laps saab vanemaks, eeldage, et tema mängustsenaariumid muutuvad keerukamaks. Nad võivad hakata välja mõtlema mänguaja fantaasiaid, mis põhinevad tuttavatel ideedel, kuid lähevad kaugemale asjadest, mida nad ise on kogenud. Näidake neile, kuidas nad saavad oma mänguasjadele häält anda ja erinevaid olukordi mängida, või julgustage neid riietuma erinevateks tegelasteks ja mängima erinevaid rolle. Näiteks võib teie laps hakata mängima stseene lemmikraamatust või telesaatest või mõtlevad välja lugusid, kasutades nende nukke või mänguasju. Samuti on tõenäolisem, et nad plaanivad ja räägivad sel hetkel oma mängustsenaariume (nt “Ma teesklen, et mu kiisudel on sünnipäev!”). Teie laps võib samuti areneda kõrgemal tasemel. abstraktne või sümboolne mõtlemine selles etapis. Näiteks võivad nad kujutleda, et klots on loom või pappkast on aardelaegas.

18
Proovige oma lapsega koostööd teha, kui ta saab 4-aastaseks. Kui teie laps on 4-aastane, hakkab ta tõenäoliselt välja mõtlema keerulisi ja hoolikalt kavandatud rollimängustsenaariume. Samuti võivad nad sel hetkel olla rohkem huvitatud teiega koos mängimisest. See on suurepärane aeg lapsega väljamõeldud seikluste mängimiseks! Näiteks võite koos teha nukuetendust, etendage lugu tema lemmikmänguasjadega või riietuge ja teesklete koos erinevaid tegelasi.