Levinud ülikooliintervjuu küsimused, mida inimene peaks ootama, sõltuvad tavaliselt sellest, kas keegi vestleb üliõpilasena ülikooli vastuvõtmiseks või intervjueerib koolis töökoha saamiseks. Üliõpilasena ülikooliga intervjueeriv inimene peaks ootama küsimusi oma varasema hariduse kohta, sealhulgas teavet saadud autasude või autasude kohta, samuti küsimusi õppekavaväliste tegevuste kohta, milles ta võis osaleda. Tööotsija peaks aga ootama ülikooliintervjuu küsimusi oma varasema kogemuse kohta ja konkreetseid küsimusi ainevaldkonna kohta, milles ta võib töötada.
Ülikoolivestluse küsimusi küsib tavaliselt kandidaadi intervjueerija, kes soovib osaleda tundides või töötada ülikoolis. Uued üliõpilased peavad tavaliselt vastama küsimustele sisseastumisintervjuude ajal, kuigi mitte kõik kolledžid ja ülikoolid ei küsitle kõiki õpilasi. Kolledžis või ülikoolis töötada sooviv inimene peab võib-olla vastama ülikooliintervjuu küsimustele mitme intervjuu jooksul, sealhulgas vähemalt ühele intervjuule selle osakonna dekaaniga, kus ta soovib töötada.
Kolledžis või ülikoolis osaleda sooviv isik võib sisseastumisintervjuu ajal vastata ülikooliintervjuu küsimustele. Need küsimused puudutavad tavaliselt konkreetseid tegevusi või saavutusi, mis inimesel võivad olla. Inimeselt, kes saavutas eriti kõrgeid hindeid või testitulemusi, samuti neilt, kellele omistatakse auhind õppesaavutuste eest, küsitakse tavaliselt erinevate klasside kohta, mida ta eelistas ja mida need autasud või hinded selle inimese jaoks tegelikult esindavad.
Koolivälist tegevust peetakse sageli suuremate kolledžite taotlejatele kasulikuks. Ülikooliintervjuu küsimused võivad keskenduda seda tüüpi tegevustele, sageli küsitakse taotlejatelt, mida sellised tegevused on neile õpetanud. Küsimused võivad keerleda ka mis tahes essee ümber, mille taotleja pidi kooli sisseastumiseks kirjutama, sageli selleks, et saada õpilase kirjutatust täiendavat ülevaadet.
Kolledžis töötamiseks intervjueeriv inimene võib tavaliselt oodata ülikooliintervjuult küsimusi oma konkreetse valdkonna kohta. See kehtib nii töötajate kohta, kes võivad rahalist abi või aluseid hoida, kui ka potentsiaalseid õppejõude, kes soovivad tunde anda. Tulevased professorid intervjueerivad tavaliselt oma vastavate osakondade dekaaniga ja oodata tuleks konkreetseid küsimusi nende õpetatava ainevaldkonna kohta. Kellelegi, kes soovib õpetada inglise keelt, võidakse küsida ülikooliintervjuul küsimusi vaadete kohta klassikaliste kirjandusteoste või erinevate kriitika stiilide kohta, samas kui psühholoogiaprofessorilt võidakse küsida tema hiljuti avaldatud artikli või erinevate psühholoogiakoolide kohta.