Sügavat düsleksiat tuntakse ka kui omandatud düsleksiat või aleksiat. See on üks kahest düsleksia vormist. Erinevalt arengu düsleksiast ei esine omandatud düsleksiat sündides. Omandatud düsleksia tekib siis, kui lugemise ja keelega tegelevad ajuosad on kahjustatud. Omandatud düsleksiaga inimene oskas enne kahjustuse tekkimist visuaalset keelt korralikult lugeda ja töödelda.
Düsleksia on seisund, mis mõjutab seda, kuidas inimene visuaalset keelt loeb, töötleb ja tõlgendab. Uuringud on näidanud, et kuigi düsleksia on neuroloogiline, on see tingitud ka foneemilise teadlikkuse puudumisest. Kui inimesel pole foneemilist teadlikkust, ei saa helisid tähtedega õigesti siduda. Sügava düsleksiaga muutuvad sõnad lugemise ja mõistmise ajal valeks. Seda tüüpi düsleksiaga inimene on omandanud piisavalt teadmisi foneemide ja sõnade helide kohta, kuid need töötlevad ajus valesti.
Sügav düsleksia on inimese aju domineeriva poole kahjustuse tagajärg. Kõige sagedamini tekib kahjustus vasakul küljel. Harvadel juhtudel tekib see düsleksia vorm aju parietaal- või kuklasagara kahjustuse tõttu. Selle düsleksia avastamine pärast insulti on äärmiselt haruldane, kuid see on võimalik. Seda tüüpi düsleksiat põhjustavad kahjustused on sageli ajju levinud infektsiooni või püsivate kahjustuste tekitanud teravate pähe löökide tagajärg.
Semantilisi vigu esineb sügava düsleksia puhul sagedamini kui teiste vormide puhul. Semantika on protsess, mille käigus aju ühendab sõnu ja nende tähendusi. See düsleksia vorm võtab loetava sõna ja vahetab selle tähenduse või tihedalt seotud sõnaga. Näiteks võib sõna viga ilmuda sõna vale või sõna “laud” sõnana “tool”.
Kuigi sügav düsleksia tekitab probleeme valju lugemisega, ei ole see täiesti võimatu ülesanne. Paljude düslektikute jaoks, kes on selle haigusseisundi omandanud, suudavad aju kahjustamata poolel olevad piirkonnad kahjustatud poolt kompenseerida. Kui on näiteks vasaku ajupoolkera kahjustus, võib parem ajupoolkera seda kompenseerida. Kahjuks võib see juhtuda ainult siis, kui düslektiku mällu on salvestatud piisavalt foneetilisi ja semantilisi teadmisi.
Sügava düsleksia ravi on sarnane arengu düsleksia raviga. Sel juhul keskendutakse foneetilise teadlikkuse suurendamisele. Õpetamine algab tähtede üksikute häälikute ja neid esindavate sümbolite tuvastamisega. Sellest hetkest alates suureneb raskusaste, kuna segatud helid ja täissõnad sisestatakse järk-järgult.