Sokraatiline meetod on üks vanimaid ja võimsamaid lähenemisviise kriitilise mõtlemise oskuste õpetamisel ja arendamisel. Eemaldades kindluse pretensioonid, on meetodi eesmärk provotseerida mis tahes teema sügavamat mõistmist. Põhimõtteliselt peate küsima kõike; ei jäta ühtegi võimalust puutumata.
Sokratese meetod on oma nime saanud Sokratese järgi, filosoofi järgi, kes elas Ateenas umbes 470 eKr. Sokrates kogus kuulsust sellega, et kaasas sageli teisi vestlusi, mis püüdsid määratleda laiaulatuslikke ideid, nagu ilu, vooruslikkus, õiglus, julgus, mõõdukus ja sõprus, arutades nende kahemõttelisust ja sõprust. keerukusi. Oma vestluste käigus asetas Sokrates end õpilase positsiooni, sundides oma vastajaid tegutsema õpetaja rollis. Kuna aga paljud uskusid, et Sokrates sai arutatud teemadest paremini aru, sai tema rollide ümberpööramine tuntuks sokraatilise irooniana.
Kuigi sokraatide meetodit saab tõhusalt kasutada teiste väljakujunenud ainete (nt matemaatika) paremaks mõistmiseks, kasutatakse seda väga sageli inimdiskursuse kvaliteedi positiivse kasvu stimuleerimiseks. See tähendab, et meetodi eesmärk on kõrvaldada kõik arusaamad mis tahes teema täielikust mõistmisest, et eemaldada takistused, mis ümbritsevad kõrgemat teadmiste taset. Sokrates ütles, et ainus, mida ta teadis, oli see, et ta ei tea üldse mitte midagi.
Sokraatiline meetod tunnistab, et usk millessegi väljaspool kahtlust võib olla ohtlik ja et klammerdumine selle külge, mida arvasime teadvat, võib meid lõksu lüüa, takistades meil midagi tõeliselt teadmast. Neid põhiprintsiipe tunnistades avab meetod võimaluse dialoogiks, mis püüab paljastada tõelise tähenduse. Kui aga kõik eelarvamused eemaldatakse, võivad inimesed tunda hirmu, kaitset või ärevust; emotsioonid, mis võivad muuta võrdse dialoogi argumendiks, üks pool teise vastu.
Sokraatliku meetodi puhul võtab küsija alluva rolli, teadmiste otsimise. See on väga oluline, kuna see laseb kaitsevõimel langeda ja tagab mugavustaseme, mis võimaldab küsijal ja vastajal vabalt ja avatult rääkida. Meetod tugineb küsija tõelisele tagasihoidlikkusele. Alandlikkus ja ühised eesmärgid hoiavad küsijat ja vastajat vastasteks saamast.
Sokraatiline meetod algab sellega, et küsija esitab vastajale küsimuse, näiteks “Mis on ilu?” Kui vastaja on vastanud, küsib küsija vastajalt rea sihipäraseid küsimusi, mis sunnivad vastajat vastama vastusega, mis tõestab, et tema algne vastus küsimusele “Mis on ilu” on vale. Kui vastaja saab teada, et tema algne vastus on kehtetu, küsib küsija uuesti: “Mis on ilu?” Vastaja kindlustunde kaotamine, et tal on ilus arusaam, paneb vastaja kriitiliselt mõtlema.
Sokraatliku meetodi tegelik eesmärk ei ole ilu, õigluse või mõne muu keerulise teema määratlemine, vaid pigem inimeste täiustamine, suurendades nende mõistmist. Meetod kasutab teie sõnu, et veenda teid, et teate vähem, kui algselt arvasite. Kui olete vähem kindel, olete sunnitud avama oma meele erinevatele võimalustele, mida te pole mõelnud.
Küsimustele vastamine, mis viivad teid vastuse või uue mõtteviisi avastamiseni, annab teile rahuldust pakkuva tõhususe tunde, mis võib samuti parandada teie enesekindlust. Selle asemel, et lihtsalt öelda, kuidas või mida mõelda, võimaldab sokraatiline meetod teil ise mõelda. See ainulaadne võime leida oma tee on rõõmustav ja rahuldust pakkuv; mis kõige tähtsam, see on püsiv.