Õpetaja on tavaliselt bakalaureusekursusi õpetava kolledži või ülikooli magistrant. See haridusalane roll nõuab paljusid samu kohustusi kui tavaline professor, sealhulgas kursuste ettevalmistamine, loengute pidamine ja hindamine. Eesmärk on ette valmistada potentsiaalseid õppejõude juhtivate klasside väljakutseteks. Sellel töökohal on palju suurem vastutus kui õpetajaassistendil, mis hõlmab sageli ka juhendamisseansse kogenud professoriga, ja pakub ainulaadset finantsstruktuuri. Õpetaja roll Ühendkuningriigis on veidi teistsugune kui teistes riikides.
Paljud õppeasutused tunnevad õppejõude ka kraadiõppurite juhendajatena (GSI). Olenemata tiitlist, võtab selle vastutuse magistri- või doktorikraadi omandav kraadiõppur, kes õpetab bakalaureusekursuseid spetsialiseeritud õppevaldkonnas. GSI-d peaksid olema õpetatava aine eksperdid ja suutma õpilasi selle õppesuuna jaoks korralikult ette valmistada. Õpetaja peab koostama kursuse materjali, esitama loenguid ja hakkama hindama.
Õpetajaprogrammi pakkuvate ülikoolide eesmärk on tavaliselt valmistada õppejõud ette karjääriks akadeemilises ringkonnas. Tunniga tegeledes ja õppides, kuidas kõige paremini teavet esitada ja bakalaureuseõppe üliõpilastega töötada, õpivad stipendiaadid kogemuste põhjal. Paljud kraadiõppe programmid nõuavad, et magistri- ja doktoriõppe kandidaadid juhiksid igal aastal teatud arvu klasse. Mõned programmid seevastu muudavad õpetamise vabatahtlikuks tegevuseks.
Õpetajaassistenti peetakse mõnikord ekslikult õpetajaks. Õpetajaassistent on sageli ülesanne, mida paljud stipendiaadid täidavad esimesena; abiõpetajad aitavad professoritel töid hinnata, vastata õpilaste küsimustele ja juhtida arutelurühmi, kuid ei vastuta ühegi tunni eest. Kaaslane tegeleb õpetamisega ise, kuid sageli juhendab teda ka täiskohaga professor, kes annab tagasisidet stipendiaadi töötulemuste kohta. Enamikul juhtudel sõlmib stipendiaat lepingu semestri kaupa ja saab selle töö eest rahalist stipendiumi.
Ühendkuningriigis on õppejõu tiitel akadeemilise personali täisliikmele antav tiitel. Tavaliselt on see inimene personali uustulnuk, kellel on vähem kogemusi. See on värav professoriks või õppejõuks saamisel. Teistes akadeemilistes olukordades on professori nimetamine õppejõuna lihtsalt sellele isikule omistatav täiendav tiitel või au.