Nõuetekohane ärakuulamine võimaldab isikul reageerida valitsuse tegevusele, mis võtaks isikult elu, vabaduse või vara. Üldjuhul võimaldab nõuetekohane ärakuulamine isikul vastata negatiivsetele väidetele, esitada tõendeid nende nõuete vastu ja esitada vastuväiteid. Nõuetekohane protsess tähendab, et kuulamise viib läbi ja teeb otsuse neutraalne otsustaja. Otsustaja ei pruugi olla kohtunik. See võib olla ärakuulamise eest vastutav ametnik, ärakuulamiskomisjon, žürii või mõni muu ametnik, kes vastutab ärakuulamise eest.
USA põhiseaduse viies muudatus kohustab föderaalvalitsust tagama inimestele nõuetekohast menetlust. USA põhiseaduse 14. muudatus kehtib osariikide valitsuste kohta ja see nõuab, et osariigi valitsus tagaks inimestele nõuetekohase protseduurilise menetluse. Nõuetekohase menetluse eesmärk on tagada, et valitsus ei tegutseks meelevaldselt. See kaitseb üksikisikute õigusi valitsuse kuritarvitamise eest. Nõuetekohase menetluse alusel toimuva ärakuulamise tüüp sõltub aga ohustatud individuaalsest huvist.
Näitena võib öelda, et USA-s on inimestel varaline huvi saada haridust, kuna koolis käimine on kohustuslik. Kui kool kõrvaldab õpilase 10 päevaks või kauemaks, on kool kohustatud andma õpilasele enne õppest väljalangemist asjakohast ärakuulamist. Samuti on kool kohustatud õpilast teavitama, miks ta soovib teda katkestada. Nõuetekohase menetlusega ärakuulamine võimaldab õpilasel selgitada, miks kool ei peaks peatamise meetmeid võtma. Kui kool peatab õpilase vähem kui 10 päevaks, ei pea ta korraldama nõuetekohast kohtuistungit, välja arvatud juhul, kui ta on vastu võtnud eeskirju ja protseduure, mis näevad ette, et ta peab seda tegema.
Kool võib õpilase viivitamatult kõrvaldada või peatada, kui õpilane kujutab endast vahetut ohtu koolile või teistele õpilastele. Kool peaks aga pärast viivitamatut eemaldamist tagama õpilasele kohtuliku ärakuulamise niipea kui võimalik, et täita USA põhiseadusest tulenevat kohustust. Kool ei ole kohustatud korraldama õpilasele nõuetekohast menetluslikku ärakuulamist, kui kool kõrvaldab õpilase teatud õppenõuete täitmata jätmise tõttu seni, kuni õpilane oli teadlik, et ta neid nõudeid ei täida ja tal oli võimalus end parandada. sellised puudused.