Levinud taotlusessee on essee, mille üliõpilane saab täita, et rahuldada mitme kolledži ja ülikooli taotluste isikliku avalduse osa. Õpilased võivad esitada selle essee keskse taotluste andmebaasi kaudu, mis hõlmab suurt hulka kolledžeid ja ülikoole, mis kõik nõustuvad standardiseeritud ühistaotlusega. Mõned koolid nõuavad õpilastelt seda laadi ühise taotlussüsteemi kaudu, samas kui teised võimaldavad õpilastel valida konkreetsele koolile omase taotluse ja ühise süsteemi vahel. Ühist rakenduslikku esseed saab kasutada ka siis, kui õpilased täidavad ühe avalduse, et kandideerida mitmesse ülikoolilinnakusse osariigi kolledži- või ülikoolisüsteemis.
Levinud rakenduse essees on lihtne viip, millele õpilased peavad vastama. Essee võimaldab õpilastel näidata oma kirjutamisoskust ja annab ka ülevaate õpilase kogemustest ja isiklikust ajaloost. Sageli palutakse avalduses õpilastel arutada isiklikke asju, nagu olulised sündmused nende minevikust või miks nad soovivad kõrgharidust omandada. See teave võib olla kasulik vastuvõtukomisjonile, mis hindab õpilase sobivust antud õppeasutusse.
Mõned koolid aktsepteerivad tavalist avalduse esseed ja nõuavad ka, et õpilased täidaksid täiendava essee. Kõrgkooli avalduste koostamisel on oluline hoolikalt läbi vaadata kõik nõuded, sealhulgas kõik tähtajad. Kui kool nõuab täiendavat esseed lisaks tavalisele kandideerimisesseele, on tähtaeg tavaliselt sama, mis ülejäänud avalduse puhul, kuid õpilasel võib tekkida vajadus selle esitamiseks järgida eraldi protseduuri, kuna ta peab tagama, et see jõuaks ainult üheni. kolledž või ülikool.
Ühise rakenduse kasutamise üks eeliseid on see, et õpilased ei pea korduvalt pabereid täitma. Kui õpilane soovib kandideerida kaheksasse kooli ja nad kõik võtavad vastu ühise avalduse, peab ta täitma demograafilised põhiandmed vaid üks kord ja saab keskenduda ühise kandideerimisessee lihvimisele, et seda saaks kasutada kõigis oma taotlustes. Süsteem salvestab ka teavet, nagu juhendajate soovituskirjad. Kui õpilane peab taotlema või uuesti kandideerima erinevatesse koolidesse, võib ta lasta selle teabe uuesti saata, selle asemel, et ta peaks küsima korduvat soovituskirja.
Koolid eeldavad tavaliselt, et õpilased täidavad ühise taotluse essee ise, ja neil võib olla vaja esitada avaldus, milles vanduvad, et nad ei saanud abi. Essee abistamine võib õpilase taotluse diskvalifitseerida. Õpilased, kes tunnevad, et nende esseede kirjutamisoskused ei ole täiesti korras, võivad soovida kirjutada mõned praktikaesseed ja küsida tagasisidet, et saada teada, mis töötab ja mis mitte, enne kui nad istuvad oma tegelikke sisseastumisesseed kirjutama. Mõned keskkoolid pakuvad töötubasid, mis aitavad õpilastel kolledži avaldusi ette valmistada.