Laste eneseabioskused võivad esineda mitmel erineval kujul. Erinevalt täiskasvanute eneseabist kasutatakse seda terminit tavaliselt põhiliste eluoskuste all, kui seda kasutatakse lastele. Sellegipoolest on kasvanud raamatute arv, mis edendavad laste eneseabioskusi, mis sarnanevad rohkem täiskasvanute omadega. Need täiendavad oskused võivad hõlmata enesekontrolli, positiivset mõtlemist või isegi organisatsioonilisi harjumusi. Sellesse kategooriasse võib paigutada kõik oskused, mis aitavad lapsel elus edu saavutada, ja vajalikud oskused võivad erinevates kultuurides olla erinevad.
Mõned laste kõige levinumad oskused keskenduvad iseseisvuse arendamisele. Söötmise, riietumise ja enda järelt koristamise õppimine on kõik olulised oskused, mida lapsed peaksid õppima. Arusaam, et neid ülesandeid tuleb täita igapäevaselt, võib areneda kauem aega, kuid nende ülesannete täitmiseks vajalikku elementaarset füüsilist koordinatsiooni saab tingida juba varases eas. Üldiselt mõistetakse, et erinevas vanuses lastele sobivad seda tüüpi erinevad eneseabioskused, aga ka seda, et kõik lapsed arenevad erinevas tempos.
Eneseabi põhioskused võivad hõlmata ka teadmist, millal abi küsida. Eneseabioskuste õpetamine peaks hõlmama iseseisvuse edendamist, kuid mõnikord võib seda tüüpi oskuseks pidada ka abi küsimist. Näiteks võib lapsi, kes ei ole veel täielikult tualetti õppinud, õpetada tualetti küsima. Kui lapsed teavad, et neilt nõutakse tulevikus mõnda oskust, on sageli palju lihtsam selle oskuse eest iseseisvalt vastutada.
Lastele on olemas ka eneseabioskused, mis ei ole seotud põhiliste eluülesannetega. Need on sarnased täiskasvanute eneseabioskustega ja keskenduvad eelkõige lapse suhtumise ja eluolu parandamisele. Eriti laste jaoks on positiivse enesehinnangu ja kehapildi säilitamise õppimine väga oluline. Kuigi lastele dieetide kehtestamist peetakse sageli vastuoluliseks, on ka raamatuid dieedi ja treeningute kohta, mille eesmärk on aidata lastel end parandada. Seda, kas need oskused lastele sobivad, peavad vanemad lapse heaolu kaitsmiseks kaaluma.
Oluline on märkida, et mitte kõik lapsed ei edene ühesuguse kiirusega ja mõnel juhul võib teatud oskuste õppimist pidada sobimatuks. On kultuure, kus lapsed õpivad end riietuma alles vanemaks saades, ja on kultuure, kus teatud oskusi omandavad ainult ühest soost lapsed. Enamasti on vähem oluline, millal laps neid oskusi omandab, kui see, et lapsest saab oma kultuuris täielikult sotsialiseerunud inimene.