Koolipsühholoogia on teadusharu, mis ühendab kliinilise psühholoogia ja hariduspsühholoogia elemente eesmärgiga aidata õpilastel ületada käitumisprobleeme ja õpiraskusi, mis segavad õppeprotsessi. Selle psühholoogia eriala spetsialistid töötavad tavaliselt USA K-12 koolides ja teiste riikide samaväärsetes haridussüsteemides ning neid nimetatakse tavaliselt koolipsühholoogideks või koolinõustajateks. Koolipsühholoogia on laienev valdkond, sest üha rohkem õpilasi puutub koolis kokku probleemidega. Spetsialistid on kaasatud ka kriisisekkumise ja vägivallaennetustöösse ning teevad koostööd teiste koolitöötajatega, et luua õppimiseks positiivne keskkond.
Koolipsühholoogia eriala esmane eesmärk on aidata hariduskeskkonnas olevatel lastel akadeemiliselt, emotsionaalselt ja sotsiaalselt edu saavutada. Üks selle elluviimise viise on käitumisprobleemide ja õpiraskuste diagnoosimine ja ravimine, aidates seega õpilastel ületada need akadeemilise edu takistused. Teine koolipsühholoogia aspekt hõlmab emotsionaalsete raskustega õpilaste nõustamist ja aitamist neil oma tundeid töödelda ilma sotsiaalset või akadeemilist funktsioneerimist segamata. Enamikus oludes hõlmab see eriala õpilaste abistamist sotsialiseerumisprobleemide lahendamisel ja nende abistamist, kuidas navigeerida keerulistes sotsiaalsetes olukordades, näiteks kaaslaste survele vastu seista või kiusamiskäitumisega tegelemist.
Koolipsühholoogia valdkonna spetsialiste nimetatakse tavaliselt koolipsühholoogideks, nõustajateks või sotsiaaltöötajateks. Kutsealal asumiseks nõutav minimaalne haridus on erialane kraad, mis eeldab vähemalt 60 ainetundi kraadiõppes ning praktika, mis kestab ligikaudu üheksa kuud. Enamikus koolides töötamiseks on tavaliselt nõutav vastava piirkondliku või kohaliku omavalitsuse tunnistus. Enamik koolipsühholooge töötab K-12 koolides, kus nad täidavad olulist rolli koos oluliste kohustustega. Koolipsühholoogia valdkond laieneb erinevate tegurite mõjul ja see distsipliin hõlmab nüüd palju enamat kui kasvatuslik testimine.
Koolipsühholoogide olulist panust hariduskeskkonda tunnustatakse üha enam. Üha suuremal hulgal õpilastel on probleeme, mis mõjutavad nende õppimist, mistõttu on suurenenud vajadus koolipsühholoogia teenuste järele. Füüsiliste ja emotsionaalsete probleemidega õpilased, aga ka õpiraskustega õpilased on sageli süvalaiendatud ja vajavad akadeemiliste eesmärkide saavutamiseks sageli koolipsühholoogi tuge. Kuna koolivägivald kasvab paljudes piirkondades, pakub koolipsühholoogia osakond sageli elutähtsaid kriisiabiteenuseid ja juhib vägivallaennetustegevust. Paljudel juhtudel püüavad koolid rahuldada vajadusi, mis varem olid vanemate pärusmaa, ning õpilasi toetava keskkonna loomisesse on kaasatud kogu personal, sealhulgas psühholoogid.