Mis on kirjaoskamatus?

Kirjaoskamatus on kirjaoskuse idee mitmel meedial või platvormil. Varem on see tähendanud kirjaoskust sellistes vormingutes nagu käsitsi kirjutamine, trükkimine, kirjutusmasin ja kursiiv. Tänapäeval viitab kirjaoskus tavaliselt kirjaoskusele erinevates meediakanalites, nagu raamatud, televisioon ja Internet.

Teatud tüüpi meedias kirjaoskuse saamiseks peab inimene suutma omada selle konkreetse meedia kõiki sümboleid, süntaksit ja semantikat ning mõistma neid sidusalt. Paljudel juhtudel on süntaks ja leksikon antud keeles erinevat tüüpi meediumide puhul samad. Mõned kasutatavad sümbolid ja süntaks võivad aga eri meediaplatvormidel peenelt esineda, mistõttu lingvistid vaatlevad selliseid probleeme nagu transliteratiivsus, et määratleda, kuidas inimesed kaasaegset tehnoloogiat ja kaasaegset meediat kasutavad. Näiteks sotsiaalmeedia platvormidel kasutatav tehniline tekst “kodeerimine” võib põhjustada inimesel selle meedia elementidest valesti aru enne, kui ta sellega tuttavaks saab.

Need, kes tahavad tõeliselt mõista, mida transliteratsioon tähendab, peavad vastandama sellele sõnale “transliteratsiooni” idee, millel on erinev tähendus. Transliteratsioon on lihtsalt ühe keele või kirjaoskuse kogumi märkide tõlkimine teise tähemärkideks. See ei ole see, mida transliteratiivsus tähendab; selle asemel kirjeldab see termin võimet mõista ja väljendada oma mina erinevate meediumite kaudu.

Mõned spetsialistid on osutanud erinevatele terminitele, et aidata teistel transliteratsiooni tulemusi mõista. Nende hulka kuuluvad „inimesed inimestele”, „dokumentidest dokumentidele” ja „inimestest dokumentidele”, kus kõnelejate kõne ja sõnadega suhtlemise mõistmine nii trüki- kui ka digitaalvormingus võib aidata kellelgi mõista transliteratiivsust. Üldiselt kasutatakse seda sõna kõige sagedamini digitaalse meedia kirjaoskuse hindamiseks, kuna need uued tehnoloogiad on muutnud meie suhtumist meediasse üldiselt ja võtavad rohkem osa ülemaailmse kogukonna kogu „lugejaskonnast”.

Teatud konkreetsed keeleprojektid illustreerivad transliteroskuse probleeme veelgi. Näiteks California Santa Barbara ülikooli teadusuuringutele orienteeritud sotsiaalse keskkonna programm käsitleb seda ideed spetsiaalselt ettevalmistatud uurimisalgatuste kaudu. Sellised jõupingutused aitavad ekspertidel transliteratiivsust täpsemalt määratleda ja katsetada ning saada lisateavet selle kohta, kuidas inimesed harjutavad end kasutama uut meediat, kui need kättesaadavaks muutuvad.