Lihtsalt määratletud interaktiivsed lood on lood, milles publik või lugeja osaleb aktiivselt kogemuses, sageli tegevust suunates. Seda tüüpi jutuvestmine on aastate jooksul võtnud palju vorme, alates improvisatsioonilistest tegevustest ja “vali ise lõpp” raamatutest kuni tänapäevaste keerukate interaktiivsete arvutimängude, õppematerjalide ja muu meediani. Erinevat tüüpi arvutipõhised interaktiivsed lood võivad olla võimsad õppevahendid, eriti lugemise ja kirjutamise valdkonnas, ning Internet muudab need materjalid hõlpsasti kättesaadavaks. Interaktiivne meedia näib suurendavat õpilaste huvi keeleoskuste arendamise ja rakendamise vastu.
Niikaua kui neil on aktiivne lugeja või publiku osalus, võivad interaktiivsed lood esineda mitmel kujul. See võib olla lihtne suuline vorming, kus iga rühma liige osaleb loos. See võib olla struktureeritud tegevus konkreetsete juhistega või sama elementaarne, kui grupi liige jutustab lugu seni, kuni ta on valmis lõpetama, ja seejärel lubab teisel loo üle võtta ja jätkab sel viisil. See võib hõlmata ka improvisatsioonilist tüüpi tegevusi, kus osalejad mängivad lugu edasi. Kirjalikus vormingus võivad interaktiivsed lood sisaldada lugusid, mis võimaldavad lugejal valida tegevuse eelnevalt kirjutatud stsenaariumide hulgast, kus erinevad valikud viivad selgete lõpudeni, samuti raamatuid, mis kaasavad publikut füüsiliste lehtedega manipuleerimise kaudu, nagu klappide tõstmine, pööramine. rattad jne.
Arvutitehnoloogia on osutunud interaktiivsete lugude tootmiseks ja kasutamiseks hästi sobivaks. Animatsiooni ja heli kasutamine võimaldab luua kaasahaaravama multimeediumikogemuse. Täiustatud programmeerimisvõimalused viivad lugematu arv võimalikke teid, mida tegevus võib läbida, muutes iga kogemuse ainulaadseks. Paljud kaasaegsed arvutimängud sisaldavad neid komponente, et luua märkimisväärselt keerukaid virtuaalseid maailmu, kus osalejad saavad ühte tegelast mängides tegevust juhtida ja mõnel juhul Interneti kaudu teiste mängijatega reaalajas suhelda.
Interaktiivsetel lugudel on palju hariduslikke kasutusviise, kus tehnoloogia ei piirdu ainult mängimisega. Arvutipõhised interaktiivsed raamatud ja lugemisprogrammid on väärtuslikud õppevahendid, mis kaasavad esilekerkivaid lugejaid, pakkudes samas isikupärastatud juhendamist ja abi. Interaktiivsed raamatud sisaldavad sageli selliseid funktsioone nagu loo jutustamine heliga, kui õpilane seda loeb, aidata lugejal klõpsamisel välja öelda konkreetseid sõnu ning lasta õpilasel animatsiooni juhtida ja mõnda tegevust valida. Interaktiivsed lugemisprogrammid võivad õpilase edenedes pakkuda erineval tasemel abi. Paljud õpilased leiavad, et interaktiivse multimeedia kasutamine on eriti kaasahaarav ja need materjalid on saadaval paljudel veebisaitidel.
Kirjutamisõpetuseks on ka kasulikke interaktiivsete lugude rakendusi. Õpilased saavad teha koostööd, et luua lugusid protsessiga, mida nimetatakse interaktiivseks kirjutamiseks, kus iga osaleja panustab loosse, aidates seega luua valmis teose. Internetis on arvukalt veebisaite, kus üksikisikud saavad lisada käimasolevaid interaktiivseid lugusid, millel on osalejaid üle kogu maailma, tavaliselt lisades tükile peatüki pärast olemasolevate osade lugemist. Nooremate õpilaste puhul saab turvalisi veebisaite, mis võivad olla piiratud teistele sama kooli õpilastele, kasutada selleks, et vältida kokkupuudet küpsemate osalejate kirjutatud küsitava sisuga.