Düsleksia on neuroloogiline õppimishäire, mida iseloomustavad raskused keelelise teabe lugemisel ja sõelumisel. Üle 40 miljoni ameeriklase kannatab düsleksia all, mistõttu on see erakordselt laialt levinud häire. Elu düsleksikuna võib olla äärmiselt masendav, eriti enne düsleksia diagnoosimist, sest inimesed peavad düsleksia sümptomeid sageli ekslikult keskmisest madalama intelligentsuse näitajateks. Tegelikult on enamik düslektikuid keskmisest kõrgema intelligentsusega ja neil on raskusi lihtsalt kirjaliku suhtlemisega.
Näib, et düsleksiat põhjustab geneetiline seos, kuigi düsleksiaga vanemad ei pea muretsema, et neil on tingimata düsleksiaga lapsed. Paljudel õpiraskustega peredel võib aga esineda ka düsleksiat. Lisaks on väidetud, et lapsepõlves esinevad kuulmisprobleemid võivad põhjustada düsleksiat, kuna suutlikkus kuulda ja kõnekeele kaudu suhelda on hilisemas elus eduka kirjaliku suhtluse oluline ehituskivi.
Mõned düslektikud kannatavad ka düsgraafia all, mis on seisund, mille all kannatajal on äärmiselt raske kirjutada. Enamikul on aga raskusi õigekirjaga, sarnase välimusega sõnade eristamisel ja kirjakeele mõistmisega. Kuna düslektikutel on sageli raskusi lugemisega, võib ka nende kirjutamine olla segane. Düsleksia võib esineda erineva raskusastmega ja see on harva kurnav, kuni sellega tegelevad õpetajad ja meditsiinitöötajad.
Kui haigusseisund avastatakse piisavalt varakult, saavad õpetajad kasutada düsleksiaga inimeste abistamiseks spetsiaalseid haridustehnikaid. Nende hulka kuuluvad multisensoorsed õpetamisprogrammid, milles on suur rõhk foneetilisel õppimisel. Noori düslektikuid saab õpetada teavet sõeluma samamoodi nagu tavapäraste ajumustritega inimesi ja isegi vanemad õpilased on võimelised õppima tõhusalt lugema ja kirjutama. Enamikku düsleksiat saab leevendada keskendunud hoolitsusega ja tähelepanuga ning düslektikud saavad kolledžis edu saavutada täiendava abiga, näiteks rohkema aja testide tegemiseks ja dikteerimistarkvaraga.
Nagu paljud õpihäired, ei ole ka düsleksia alati negatiivne. Düsleksiaga kaasneb sageli kõrge loovuse tase ja ebatavaline mõtlemine. Lisaks on näidatud, et düsleksilistel lastel on suurem empaatiavõime ja parem koostöövõime, mis võib olla tingitud nende arusaamast raskustest, millega teised inimesed igapäevaelus kokku puutuvad. Paljud kuulsad isiksused, sealhulgas Pablo Picasso, Thomas Edison ja Leonardo Da Vinci, olid düsleksikad. Kuna düslektikute mõistus toimib tavapärasest erinevalt, on düslektikutel sageli huvitav arusaam õppimisest ja ühiskonnast ning paljud on andnud väärtuslikku kultuurilist panust.