Sujuvus on paus või katkestus muidu normaalses kõnes. Olenevalt lahknevuse astmest võib see ette teatamata mööda minna või muuta kellegi raskesti mõistetavaks. Mõnel juhul kombineeritakse lahknemist ka kogelemisega, mis võib muuta kellegi peaaegu arusaamatuks, samuti võib see olla kõnelejale väga masendav. Peaaegu kõik kasutavad oma kõnes lahknevusi ja seda erinevatel põhjustel ning häirete uurimine on huvitanud paljusid keeleteadlasi.
Võib-olla on kõige tuntum näide lahknemisest täitesõna. Kõik, kes on näinud filmi orutüdrukutega, mäletavad “meeldimisi”, mis nende kõnet risustavad, kuid sõnu nagu “ah”, “uhm”, “ee” jne kasutatakse lausetes ka täitesõnadena. Tegelikult on teadlased avastanud, et igal keelel on oma ainulaadsed täitesõnad, mis kõlavad üksteisest märkimisväärselt erinevalt. Näiteks ameeriklastele meeldib väga sõna “meeldib”, samas kui briti kõnelejad kipuvad kasutama sõna “er” ja hispaania keelt kõnelevad inimesed sisestavad sageli täitesõnana “ehhh”.
Ebaõnnestumine võib esineda ka osalise kordumise vormis, nagu näiteks “Ma ütlesin… ma ütlesin, et tahan enne väljaminekut nõusid lõpetada.” Taaskäivitatud fraasid on levinud hajuvuse vorm, kuid osalised kordused võivad esineda ka lause keskel, kui keegi kaotab fookuse või katkeb. Mõnikord korratakse ainult silpi või heli, mitte tervet sõna.
Ebaõnnestumine võib esineda ka lause parandamise vormis, kuna keegi mõistab, et on tehtud viga, ja astub selle parandamiseks tagasi. Inimesed oskavad üllatavalt hästi ise vigu parandada, nii et lause parandamine võib juhtida tähelepanu veale, mis muidu oleks võinud ette teatamata mööda minna. Lause parandamine hõlmab sageli osalist kordamist, nagu näiteks “kassid tahavad süles istuda… ee, pigem tahab kass teie süles istuda”.
Väikesed vead ja täitesõnad on kõnekeeltes tavalised, eriti kui kellelgi on kiire või on probleeme idee või kontseptsiooni edastamisega. Kolledži loengutes esinevate häirete kohta tehtud uuringutes märkisid teadlased, et humanitaarteaduste professoritel oli loengutes kõige rohkem häireid, loodusteaduste professoritel aga kõige vähem. Uurimisrühm väitis, et see oli tingitud sellest, et humanitaarteaduste professoritel oli mõistete arutamisel valida erinevate sõnade vahel, samas kui loodusteaduste loengutel on sageli täpne sõnade kogu, mis muudab nende kõne vähem segavaks.