Arvutipõhine õpe on arvutite ja arvutiprogrammide kasutamine õpilaste õppimise hõlbustamiseks. See väljend viitas traditsiooniliselt eraldiseisvatele arvutiprogrammidele, mis aitaksid tugevdada koolides õpetatavaid aineid. Interneti üha levivama kasutamisega on see fraas muutunud nii, et see hõlmab õppimist, mis toimub arvutite ja veebi kaudu. Tehnoloogilise õppe arenedes on arvutipõhise õppe mõiste muutunud asendatavaks veebipõhise õppe ehk e-õppega.
Eraldiseisvad arvutiprogrammid on arvutipõhise õppe tüüpilised komponendid. Need programmid on loodud traditsioonilises klassiruumis saadud õppetundide tugevdamiseks. Populaarsed ained arvutipõhises õppes on trükkimine ja keeled. Neid aineid õppivad õpilased saavad kasu sellisest adaptiivsest kordamisest, mida arvutiprogramm suudab pakkuda. See kohanemisvõime tähendab, et programm suudab tuvastada nõrkuse mustreid ning kohandada küsimusi ja tegevusi nende valdkondade tugevdamiseks viisil, mida kirjalik töövihik ei suudaks korrata.
Seoses Interneti laialdase levikuga akadeemilistes asutustes on arvuti abil õppimine hakanud tähendama enamat kui lihtsalt arvutiprogrammi kasutamist ühes terminalis ühesuunalises suhtluses masinaga. Haridusasutused üle maailma kasutavad Internetti õppimiseks kasutatava tehnoloogia interaktiivsuse laiendamiseks. Märkimisväärne hulk kolledžiid ja ülikoole pakub veebipõhiseid õppeprogramme, mis võimaldavad õpilastel osaleda tundides distantsilt. Professorid kasutavad veebipõhist tarkvara, et julgustada kõikjal maailmas asuvaid õpilasi reaalajas tunnis osalema.
Arvutipõhine õpe pole mitte ainult muutunud peaaegu analoogseks interaktiivse veebipõhise õppega õppeasutuste pakutavate õppekavade kaudu, vaid kasvab ka kaaslastepõhine õpe arvutite kaudu ning muutub teadmiste kogumise ja säilitamise viisis õppimise eesmärgil. Selle asemel, et toetuda arvutikettale, kus töötab programm õpilasele keele õppimiseks, saab õpilane logida sisse jututuppa Interneti kaudu ja suhelda otse emakeelena kõnelejaga. Samamoodi saab üliõpilane uurimiskogu sisaldava CD-ROM-i sisestamise asemel kasutada Internetti juurdepääsuks uurimisandmebaasidele ja reaalajas kogudele, mida sageli uuendatakse. Samuti on olemas kasutajate loodud entsüklopeediad ehk wikid, mis viivad arvutipõhise õppe koostööpõhise hariduse valdkonda.
Võib-olla on üks arvutiõppe valdkond, mis pole Interneti kasutamise tulemusel uuesti määratletud, kohandatud programmide kujundamise valdkond. Endiselt on ettevõtteid, mis toodavad eriainete õpetamiseks kohandatud tarkvara. Näiteks lennusimulaatori programm on näide spetsiaalsest õppeprogrammist, mis tõenäoliselt ei läheks üle Interneti-põhisele vormingule.