Viiest lõigust koosneva essee kirjutamine võib olla suhteliselt kiire ja lihtne, kui esmalt on määratletud üldine küsimus või teema, mida essee käsitleb, ning kõik vahetult seotud punktid, mis sellele teemale keskenduvad. Viiest lõigust koosnevaid esseevorminguid on mitut erinevat tüüpi, kuid paljud neist hõlmavad väga sarnaseid kirjutamisstiile, mida saab kasutada umbkaudse mustandi loomiseks. Hiljem saab kirjanik tagasi pöörduda ja esialgset esseed täpsustada, et see vastaks peaaegu igale nõutavale vormingule.
Üks peamisi kontseptsioone, mida viie lõigu essee kirjutamisel meeles pidada, on see, et iga lõik peaks keskenduma ühele põhiideele. Hea lähenemine on kasutada esimest lõiku sissejuhatuseks essee peateemasse ja punktide lühikokkuvõttena, mida hiljem varundatakse. Teises ja kolmandas lõigus käsitletakse üksikasjalikumalt essee põhiteemat ja lisatakse toetavaid ideid, mis seda tugevdavad. Lõige neljas on hea koht, et anda tausta selle kohta, kuidas eelmiste väidete ja järeldusteni jõuti. Viimane lõik peaks olema kokkuvõte sellest, mida on õpitud ja mida essees esitatud ideed võivad tuleviku jaoks tähendada.
Võitnud spordimeeskonda käsitleva kirjeldava essee näide võib kasutada esimest lõiku, et kirjeldada lühidalt viimasel hooajal mängitud mänge ja seda, kes olid meeskonna tähtmängijad. Teises ja kolmandas lõigus võiks üksikasjalikult rääkida meeskonna ja võiduhooajale kaasa aidanud tugimängijate statistikast. Neljas lõik oleks hea koht meeskonna lühiajaloo kirjeldamiseks ja selle kohta, kuidas nad jõudsid praeguseni. Viimases lõigus meeskonna kirjelduse lõpetamine sisaldaks proosa nende tulevikuväljavaadetest ja nende võrdlusest teiste sama liiga või divisjoni juhtivate meeskondadega.
Viie tüüpi kooliprojektide viie lõigu essee tavaliselt nõutavad vormid hõlmavad kirjeldavaid, veenvaid, vastandlikke, jutustavaid ja hindavaid esseesid. Veenvad, vastandlikud ja hindavad esseed põhinevad sarnasel eeldusel &mash; idee analüüs teiste ideede või seisukohtade valguses. Kirjeldavad ja jutustavad esseed on ka lähenemiselt sarnased, erinevus seisneb selles, et jutustavad esseed kirjutatakse tavaliselt autori vaatenurka silmas pidades ning kirjeldavad esseed püüavad olla erapooletud ja teemast eraldatud.
Formaalhariduses kõige sagedamini nõutav viie lõigu essee on kirjeldav essee. Seda kipub olema ka kõige lihtsam kirjutada. Kirjeldava essee kirjutamise näpunäited hõlmavad seda, et kirjutamine oleks lihtne ja keskenduks põhiteemale ning vajadusel prooviks vastata põhiküsimustele, kes, mida, millal, kus ja miks. Essee koostamise ajal võivad pähe tulla ideed paberite või kirjanduse kohta, millele tuleks viidata tõendusmaterjalina, ning iga lõigu sisse saab teha märkmeid, et minna tagasi ja leida need üksikasjad hiljem lõplikule mustandile lisamiseks.
Paljud viiest lõigust koosnevad essee kirjutamise juhendid kipuvad muutma kogu protsessi liiga hirmutavaks ja keeruliseks, pakkudes välja ulatuslikud kontuurid, kogudes suurel hulgal taustteavet ja haldades essee üldist struktuuri. Kui põhiteadmised punktidest, mida kirjutaja soovib edasi anda, on selged, on kõige parem kirjutada essee ja kasutada seda umbkaudse mustandina. Korrektuur ja viimistlemine pärast umbkaudse mustandi kirjutamist on sageli palju lihtsam kui püüda seda esimest korda intensiivse ettevalmistuse ja uurimisega täiuslikuks muuta.