Kirjaoskuse strateegiad võimaldavad lugejatel kirjandust tõlgendada ja loetavat teavet säilitada. Algajatele ja kogenud lugejatele kasutatakse palju erinevaid kirjandusstrateegiaid. Mõned sageli kasutatavad põhistrateegiate tüübid hõlmavad vaatesõnade tutvustamist, ennustamist ja järjestamist; eelteadmiste aktiveerimine, sujuvus ja küsitlemine aitavad ka alustavat lugejat. Täiustatud strateegiad hõlmavad autori eelarvamuste, volikirjade ja kirjandusliku teose eesmärgi kindlaksmääramist.
Varastele lugejatele ja eellugejatele õpetatakse kirjaoskuse strateegiatena ennustamist ja küsitlemist – need aitavad luua aluse lugemise mõistmisele. Loos järgmiseks juhtuda võiva ennustamine on suurepärane tööriist, mis võib viia kirjandusliku analüüsini ning tugevdada põhjuse ja tagajärje mõistmist. Foonika ja nägemissõnade tuvastamine on tavalised kirjaoskuse strateegiad, mida kasutatakse ka siis, kui lapsed hakkavad esimest korda lugema. Nägemissõnade sõnavara koostamine võib aidata lugemisel sujuvalt rääkida. Levinud sõnad nagu “the” ja “because” on varajase nägemise sõnad, kuna neid kasutatakse sagedamini kui enamikku teisi sõnu kirjanduses.
Kõigil inimestel on mingid eelteadmised. See määratleb kogemused, mida inimene on oma senise elu jooksul läbi elanud. Lugemisel kasutab lugeja teksti mõistmiseks eelteadmisi. Suurem osa kirjandusest ei defineeri iga kasutatud terminit, seega tuginetakse eelteadmistele, et mõista mõisteid ja termineid, mida tekstis selgelt ei määratleta.
Järjestus on kirjaoskuse strateegia, mida kasutatakse selleks, et illustreerida, mis on loos esimene, järgmine ja viimane. Laps, kes õpib lugema, võib kasu saada järjestustegevustest, sest see aitab tal ennustada tulemusi, mis viivad kirjanduse mõistmiseni. Tavaline järjestustegevus hõlmab kastist illustratsioonide välja lõikamist ja nende kleepimist õiges järjestuses, nagu need loos esineksid. Teine järjestuse näide oleks lugeda lugu ja esitada küsimusi selle kohta, millised osad olid loos esimesed, järgmised ja viimased.
Täiustatud kirjaoskuse strateegiad hõlmavad nii kirjutamisstrateegiaid kui ka lugemisstrateegiaid. Autori eelarvamuse või eesmärgi kindlaksmääramine võib aidata lugejal mõista loo konteksti. Autori vaatenurga mõistmine võib samuti aidata kindlaks teha autori eelarvamusi. Kui kogenud lugejad kirjandust analüüsivad ja sellele reageerivad, on need strateegiad abiks. Kirjanduslik vastus on mõistmisel põhinev kirjutamisstrateegia. Kirjanduslikku vastust saab kasutada nii algavas kui ka edasijõudnud kirjaoskuse strateegias.