Trombonistid võivad kasutada oma oskusi mitmel erineval tromboonitööl, mis jagunevad kolme kategooriasse: haridus, tootja ning remont ja jõudlus. Seda tüüpi tööd on sarnased teiste instrumentalistide ja vokalistide jaoks.
Trombonisti esmane vajadus on pidev töö. Paljude trombonistide jaoks tähendab see tromboonitööd hariduses. Mõned tromboonistid, kes omandavad hariduses magistrikraadi või doktorikraadi, on õnnelikud, et saavad tööle trombooni assistent või täiskohaga professorina. Need trombonistid ei õpeta mitte ainult üksikuid tunde, vaid pakuvad ka juhendamist ja abi rühmades nagu tromboonikvartetid või tromboonikoorid. Nendel õpetajatel on trombooniõpetajatest tavaliselt kõrgeim palgamäär, kuna neil on kõrgem haridustase ning töötamiseks on piisavalt palju õpilasi ja töötunde.
Hariduspõhistest tromboonitöödest huvitatud tromboonisti järgmine võimalus on õpetada kesk- või gümnaasiumiastmes. Kuigi mõned keskkoolid on piisavalt suured, et töötada rohkem kui üks muusikajuht, ei keskendu trombooni mängivad direktorid üldiselt ainult trombooniõpilastele. Selle asemel peavad nad töötama paljude erinevate pillidega, sest kool ootab neid bändi(de) juhtima.
Kui tromboonimängija soovib õpetada, kuid ei taha olla kolledžis, keskkoolis või keskkoolis, võib ta avada privaatse tromboonistuudio ja anda tunde. See on hea valik tromboonistidele, kes soovivad suurt paindlikkust ja iseseisvust, kuna trombonistil on kontroll selle üle, kui palju õpilasi võtta ja millal tunde ajastada. Nende tromboonitööde miinus on see, et õpilaste arv ei pruugi olla püsiv. Õpilased võivad igal ajal stuudiost välja langeda või sellega liituda ning reisivad õpilased peavad sageli suvekuudel või muudel puhkuseperioodidel regulaarsed õppetunnid ära jätma. Püsiva sissetuleku teenimine võib olla keeruline.
Väljaspool haridust on mõnikord stabiilset tööd vajavale tromboonistile parim valik töötada muusikapoes või tootmisettevõttes pilli arendaja või remondimehena. Muusikapoodides töötavad inimesed peavad suutma potentsiaalsetele ostjatele tromboone demonstreerida ja mõistma, milliseid funktsioone tuleks õpilaste konkreetsete vajadustega siduda. Neil peavad olema suurepärased suhtlemis- ja teenindusoskused ning nad võivad aidata tellimusi esitada või laoseisu jälgida. Muusikapoodide tromboonide parandajatel peab olema põhiteadmised trombooni toimimisest, et lahendada põhiprobleeme, nagu näiteks liuguste kinnikleepimine või mõlkis kelluke.
Tromboonitootjana töötamine on keerulisem kui põhiparandajana töötamine. Tootmispositsioonil peab tromboonist tromboone nullist ehitama. Ta peab algusest peale teadma, milliseid omadusi ta instrumendilt soovib ning kuidas trombooni materjalid ja kuju aitavad soovitud kõlale ja projektsioonile kaasa. Tootja võib kutsuda trombooni appi uute tromboonide mudelite väljatöötamiseks, mis lahendavad varasemate instrumentide probleeme.
Järgmine tromboonitööde rühm on tulemuspõhised tööd. Ideaalis saab trombonist ametliku ametikoha professionaalse orkestri või bändi juures. Selle probleemiks on see, et need töökohad avanevad harva, kuna konkurents on karm, kui ametikohti on saadaval. Kui tromboonistil on õnn saada mõni neist ametikohtadest, on ta pühendunud mängima teda palkanud seltskonnaga tavaliselt vaid kolm aastat või vähem, olenevalt pakutavast lepingust; ei ole mingit garantiid, et grupp võtab ta lepingu lõppedes tagasi. Trombonist võib aga vabalt kõigi teistega uuesti esineda ja paljud rühmad lihtsalt pikendavad mängijate lepinguid, kui nad on demonstreeritud mängutasemega rahul.
Mõned trombonistid saavad tööd väikeste ansamblite, näiteks tromboonikvarteti liikmena. Need trombonistid ei tööta stabiilselt ja nende sissetulek sõltub täielikult individuaalsete töökohtade või „kontsertide“ oskusest. See nõuab suurepäraseid võrgu- ja reklaamioskusi. Isegi kui tromboonist on uskumatu anne ja suhtleb hästi, ei ole trombooniga ansamblid nii populaarsed kui teised väikesed ansamblid, näiteks keelpillikvartetid või puupuhkpillikvartetid.
Oluline on see, et paljud trombonistid ei tööta ainult ühel trombooni ametikohal. Näiteks kui tromboonistil on professor, võib ta anda lisatunde väljaspool ülikooli või mängida erinevates koosseisudes. See aitab tromboonistil vajadusel täita sissetulekute lüngad või viia palgatase soovitavamale tasemele.