Mõned kõige levinumad õppejuhi töökohad esinevad hariduse ja koolitusega seotud valdkondades. Õppejuhi töökohad on näiteks teenindusõppe juht, globaalne juhtimine ja õppejuht, tervise- või õendusõppe juhid ja infotehnoloogia õppejuht. Kõigil juhtudel vastutavad sellistel ametikohtadel olevad isikud tavaliselt selliste ülesannete täitmise eest nagu hariduslike eesmärkidega programmide ja tegevuste koordineerimine ning töötajate abistamine keerukate tehnoloogiate ja protseduuride valdamisel, mis võimaldavad neil oma tööd optimaalselt täita.
Isikud, kellel on teenindusõppe juhi töökohad, töötavad tavaliselt kolledžites ja ülikoolides ning mõnikord ka keskkoolides. Need inimesed töötavad koos üliõpilaste ja õppejõududega tagamaks, et üliõpilastel on kraadiõppes võimalused oma kogukondadesse panustada. Seda tüüpi õppejuhi ametikohtadega inimesed kiidavad õpilaste teenusõppe ettepanekud heaks ja suhtlevad kohalike organisatsioonidega, et tagada õpilastele kohalikud võimalused.
Inimesed, kes tegutsevad ülemaailmsete juhtide ja õppejuhtidena, seevastu töötavad tavaliselt ettevõtetes, millel on üksused erinevates riikides üle maailma. On tavaline, et selles rollis isik vastutab ettevõtte poliitika ja väärtuste järgimise eest erinevates kogukondades. Samuti võib ta õppida tundma erinevate kogukondade töötajate vajadusi. Seda tüüpi õppejuhi ametikohtadega inimesed osalevad ka koolitusprotsessides.
Kui üksikisikutel on tervishoiu- või õendusõppe juhi ametikohad, on neil tavaliselt kõrge õenduse või rahvatervise sertifikaat. Näiteks võib selline õppejuht olla registreeritud õde, kellel on magistrikraad õehariduse või õenduse administreerimise alal. Need tervishoiutöötajad võivad vastutada õendustöötajate organiseerimise ja õdede koolitamise eest uute protseduuride ja asjakohase tehnoloogia alal, kuigi nad võivad töötada ka selle nimel, et edendada patsientidele tervislikke tavasid, andes tunde ja esinedes ühiskondlikes organisatsioonides, näiteks koolides.
Infotehnoloogia õppejuhi töökohad nõuavad, et inimestel oleks tugev arusaam keerulistest tehnoloogilistest kontseptsioonidest, aga ka see, et nad suudavad neid ideid edastada inimestele, kellel võib puududa vajalik taust. Näiteks võib tarkvaraarendusettevõttes töötav õppejuht aidata klientidel uusi programme juurutada ja optimeerida. Infotehnoloogia osakonnas töötav isik aga võib koolitada ettevõtte töötajaid uusi programme õigesti kasutama. Samuti võib ta koolitada infotehnoloogia töötajaid.