Inglise keele test võõrkeelena (TOEFL) on jagatud mitmeks osaks ja seal on neli TOEFL-i teemat, mida testi sooritaja peaks ootama. Teemad sõltuvad sellest, kas keegi sooritab Interneti-põhise testi (iBT) või pabertesti (PBT). Mõlemal testil on aga kolm ühist osa, milleks on kuulmisest arusaamine, lugemise mõistmine ja kirjaliku või kirjaliku eksami test. Neljas jaotis erineb kahe testivormingu vahel: iBT sisaldab osa suulise inglise keele kohta ja PBT-s osa kirjaliku inglise keele struktuuri kohta.
TOEFL-i teemad viitavad üldiselt TOEFL-testi erinevatele jaotistele ja teemadele. Kuigi need jaotised erinevad kahe erineva saadaoleva testitüübi vahel, on mõlema testi jaoks kolm jaotist asjakohaste teemadega. TOEFL on test, mis on mõeldud üliõpilastele, kelle emakeel inglise keelt ei kõnele, ja on huvitatud ingliskeelse riigi kolledžis või ülikoolis osalemisest. Paljud kolledžid ja ülikoolid nõuavad TOEFLi läbimist enne üliõpilaseks vastuvõtmist ning kõik TOEFL-i teemad sisaldavad küsimusi, mis on sarnased kolledži klassiruumide ja eksamite keelega.
Nii testi iBT- kui ka PBT-versioonides käsitletakse kolme TOEFL-i põhiteemat. Kuulu mõistmine hõlmab inimese võimet kuulata kõneldud inglise keelt ja mõista, mida öeldakse, tavaliselt sama keerukuse keelega, mida kasutatakse kolledži klassiruumis loengutel. Lugemise mõistmise jaotises on testijatele lugemiseks valikud lugemiseks ja seejärel nendega seotud küsimustele vastamiseks. Samuti on olemas kirjutamise test, mis nõuab tavaliselt ühe-kahe lühiessee kirjutamist.
Kuigi nii iBT-l kui ka PBT-l on mõned sarnased TOEFL-i teemad, on ka kaks TOEFL-i teemat, mis on eri vormingute jaoks ainulaadsed. TOEFL-i iBT versioon sisaldab osa inglise keele kõne kohta, milles testi sooritaja peab rääkima mikrofoni, mis salvestab tema kõnehääle, et analüüsida selgust ja arusaadavust inglise keeles rääkides. See jaotis ei sisaldu TOEFL-i PBT-s, kuna arvutit ei kasutata ja selle asemel on esitatud inglise keeles kirjaliku struktuuri analüüsi osa. Küsimuste olemus on sageli aastast aastasse erinev, kuigi tehakse suuri jõupingutusi, et kõrvaldada igasugune kultuuriline eelarvamus ja tagada, et küsimused oleksid samaväärsed nendega, mida võidakse näha kolledži klassiruumis.