Erinevat tüüpi abitehnoloogia koolitused on suunatud puuetega inimestele ning neid õpetavatele ja abistavatele spetsialistidele. Erinevatel abitehnoloogia tarkvaraprogrammidel on õppimiskõverad ja enamik uusi kasutajaid vajab teatud aja jooksul juhendamist, enne kui nad tunnevad end mugavalt neis navigeerimiseks. Tehnikud ja koolitajad vajavad ka spetsiaalset abitehnoloogiakoolitust, et seda tüüpi juhendamist edukalt pakkuda. Kõrgkooli tasemel abitehnoloogia eriala lõpetab tavaliselt nii tarkvara kasutamise kui ka eripedagoogika valdkonna õpetamistehnikate kursuste komplekti. Algtaseme töökohad abitehnoloogia valdkonnas hõlmavad sageli töökohal juhendamist spetsiaalse tarkvara kasutamiseks, et muuta trükitud tekst nägemis- või õpipuudega inimestele juurdepääsetavaks.
Abitehnoloogia instruktorid peavad sageli läbima põhjaliku kursuse erinevate tarkvaraprogrammide ja abiseadmete toimimise kohta. Samuti uurivad nad täpselt, kuidas puuetega inimesed sellest tehnoloogiast kasu saavad. Mõned erihariduse kraadiõppe programmid keskenduvad abitehnoloogiale ja suur osa nendes programmides on keskendunud tõhusatele kommunikatsioonitehnikatele tarkvara ja seadmete kasutamise õpetamisel. Lisaks seda tüüpi abitehnoloogia koolitusele võivad juhendajad läbida ka mitmeid sertifitseerimiseksameid, et kvalifitseeruda koolis või mittetulunduslikus abitehnoloogiakeskuses.
Hariduspuudega spetsialistid läbivad tavaliselt abitehnoloogia koolituse, rõhuasetusega nõustamisele ja nõustamisele, mitte õpetamisele. Erinevalt juhendajatest ei õpeta puuetega spetsialistid tavaliselt üksikisikutele ega rühmadele tarkvara kasutamist. Selle asemel korraldavad nad hindamiseksameid, et teha kindlaks, millised konkreetsed abitehnoloogia tüübid aitaksid kõige paremini erinevaid puuetega inimesi. Paljud spetsialistid lõpetavad edasijõudnute kursuseid sellistes valdkondades nagu nõustamispsühholoogia, puuete uurimine ja eripedagoogika meetodid. Tavaliselt peavad nad läbima ka abitehnoloogia tarkvara koolitusi, et omandada nende programmide kohta tööalased teadmised.
Mõned kõrgkoolid pakuvad piiratud nägemisega või teatud õpiraskustega üliõpilastele salvestatud õpikuid. Kuigi mitmesuguseid eelsalvestatud raamatuid saab tellida erinevatelt müüjatelt, on paljud kolledžiõpikud saadaval ainult traditsioonilises trükis ja need tuleb kohapeal heliks konverteerida. Kõnesünteesi programme kasutavad tehnikud vastutavad selle ülesande eest koolides, kus nõudlus on tavaliselt suur. Tavaliselt läbivad nad piiratud abitehnoloogiakoolituse raamatulehtede skannimise, üleslaadimise ja helifailideks teisendamise kohta. Selle tööülesande täitmiseks kasutatav tarkvara ühendab selle protsessi võimaldamiseks tavaliselt optilise märgituvastuse kõnesüntesaatoriga.