Keele õppimiseks pole “parimat” viisi, sest igaüks õpib veidi erinevalt. Mõned meetodid näivad siiski olevat tõhusamad kui teised ja nendele suurema kaalu panemine õppeprogrammis võib aidata õpilasel edu saavutada. Nende hulka kuuluvad keelekümblus, tavapäraste tundide võtmine ja iseõppimine.
Paljud keeleõpetajad nõustuvad, et keelekümblus on suurepärane viis keele õppimiseks. Eriti väärtuslikud on keelekümblusprogrammid riigis, kus kõneldakse, kuna õpilased peavad keelt kasutama nii väljaspool tundi kui ka tunnis. Lisaks saavad õpilased rohkem teada keelt kõneldava kultuuri kohta, mis annab neile nende sõnavara jaoks konteksti. Mõnele õpilasele on kasulik läbida põgus intensiivkursus oma kodumaal, enne kui nad reisivad välisriiki keelekümblusprogrammi või keeltekooli. Intensiivne loob õpilasele aluse, millele ta õppimisel tugineda saab.
Õpilased saavad keelt õppida ka tavapäraste tundide kaudu, kuigi sagedamini kohtuvad klassid on tõhusamad. Enamik ülikoole ja koole pakub keeleõppeprogramme, millest mõned on avatud nii kogukonna liikmetele kui ka registreeritud üliõpilastele. Õpilased võivad soovida uurida ka eratunde või juhendamist emakeelena kõnelejaga. Need tunnid nõuavad palju rohkem tööd väljaspool tundi ja emakeelena kõnelejatega suhtlemine on keeletunnile suurepärane täiendus. Emakeelena kõneleja võib aidata õpilasel sõnavara laiendada, hääldust parandada ning õppida sõnu ja idioome õigesti kasutama.
Mõned õpilased saavad keelt õppida iseõppimise teel. Raamatud, lindid ja juhendmaterjalid on hõlpsasti saadaval raamatupoodides ja Internetis. Need materjalid võivad siiski olla piiravad, kuna neil puudub klassiruumikeskkond, mis pakub praktikat ja hästi struktureeritud kriitikat, et aidata õpilastel end parandada. Iseõppimisprogramm võib aga õpilast ette valmistada välisreisiks, mille käigus ta lihvib keeleoskust, rakendades neid aktiivselt.
Uut keelt on võimalik omandada ka siis, kui sattuda keskkonda, kus seda räägitakse. Olles sunnitud keelt kasutama vajaduste edastamiseks, saavad inimesed üllatavalt kiiresti selgeks põhitõed. Kui õpilane soovib seda tehnikat keele õppimiseks kasutada, peaks ta plaanima jääda mitmeks kuuks sellesse rahvusesse, kus seda keelt räägitakse. Seda tüüpi keelepuhkus võib olla kulukas, nii et õpilased võivad õppimise ajal mõelda tööotsingutele. Näiteks võiks üliõpilane pakkuda sümboolse tasu eest õpet oma emakeeles.