Kes teadis, et vaidlus käis selle üle, millal lapsed peaksid õppima kursiivkirjas kirjutama? Muide, kursiiv on defineeritud kui voolav kirjutamisstiil, mis ühendab tähed üksteisega, mitte ei hoia neid eraldi, nagu trükkimisel. Ameerika Ühendriikides õpetati aastaid, alates 19. sajandist ja jätkudes kuni 20. sajandi keskpaigani, lapsi sel viisil kirjutama kohe, kui nad kooli läksid. 1960. aastatel õpetasid uued haridusteooriad, et esimese klassi õpilastel ei olnud seda tüüpi kirjutamiseks vajalikke peenmotoorikat. Sellega ilmusid üleriigilistesse klassiruumidesse rasvased pliiatsid ja pall-pulk-printimise meetod.
Kuna arvutid on muutunud üha populaarsemaks ja koos nendega ka meili teel suhtlemine, tekib küsimus, kas lapsel on üldse vaja kursiivi keelt õppida. Mõnede õpetajate vastus on määratlemata “jah” ja mida varem laps alustab, seda parem. Mõned pedagoogid väidavad, et ühendatud kirjutamise õpetamine enne printimist lahendab palju rohkem probleeme kui tekitab. Nad väidavad, et kursiivkirjas kirjutamine õpetab lapsi kiiremini lugema, kuna nad peavad kirjutama sõnu seostatud kujul, mitte diskreetsete tähtedena.
Need pedagoogid ütlevad ka, et düsleksikatel õpilastel on kursiiviga lihtsam, kuna tähed on unikaalse kujuga. Tähiste “d” ja “b” vahel ei ole segadust, nagu näiteks trükis kirjutades. Entusiastid ütlevad ka, et kirjutamisstiil on lihtsam, kuna see hõlmab ainult kolme lööki: ülekõverat, alamkõverat ja üles-alla tõmmet. Nad väidavad, et see on põhjus, miks meie vanavanemate käekiri on nii selge ja loetav: nad õppisid seda alates esimesest klassist ja kursiivi on oma olemuselt lihtsam õppida.
Vastupidisel poolel usuvad mõned pedagoogid, et lapsed ei vaja kunagi kursiivset kirjutamist ning saavad hakkama trükkimise ja algeliste teadmistega seotud kirjutamisest. Nad põhinevad selles, et suures kirjavahetuses kasutatakse arvutit. Paljud inimesed kasutavad niikuinii kirjade kirjutamiseks arvutit, kuna nad tunnevad, et nad ei kirjuta käsitsi eriti loetavalt.
Sisuliselt on paljud neist argumentidest pigem kultuurilised kui praktilised. Enamik lapsi õpib koolis kursiivi. Lapsevanem võib aga lapse niimoodi kirjutama hakata, kui laps selleks soovi avaldab, isegi kui õpilane pole veel kooliteed alustanud. Käsikirjaraamatud ja harjutusmaterjalid on saadaval kõikides õppetarvete kauplustes. Lapsed võivad olla rohkem valmis õppima ühinenud kirjutamist, kui nad ei tunne selleks klassis survet, vaid saavad seda teha kodus pingevabamas keskkonnas.
Isegi kui laps ei taha kursiivi õppida, peaksid vanemad nõudma, et nende laps kirjutaks korralikult, ükskõik kuidas ta kirjutab. Lapsed peavad kõrgemates klassides paratamatult täitma ankeedi, täitma töölehti ja sooritama kompositsiooni essee teste, milleks on vaja korralikku käekirja.