Matemaatikaõpetaja vastutab õpilaste matemaatika juhendamise eest. Ta võib õpetada ühte või mitut tüüpi matemaatikat, näiteks algebrat, geomeetriat või arvutust. Matemaatikaõpetajad võivad töötada keskkooli või kolledži tasemel. Neil peab olema hea arusaam kõigist õpetatavate ainete matemaatilistest mõistetest ja nad peavad teadma ka haridusstandardeid, mida igas õppeaines käsitletakse.
Igapäevaseks tunniks valmistumiseks töötab matemaatikaõpetaja välja tunniplaanid. Tunniplaan on juhend selle kohta, mida õpetaja sel päeval õpetada soovib, sealhulgas käsitletavad mõisted, iga teema arutamiseks kuluv aeg ja probleemid, mida õpilased peavad harjutama. Sageli järgitakse tunniplaanis kursuse õpikus käsitletud teemasid. Tunniplaani üksikasjalikkus sõltub tõenäoliselt õpetaja mugavuse tasemest materjaliga.
Kui tund on välja töötatud, peab matemaatikaõpetaja selle klassile edastama. Seda võib teha erineval viisil, olenevalt käsitletavast materjalist ja õpetaja eelistustest. Kõige sobivam võib olla loeng, kus õpetaja teeb suurema osa kõnest teabe edastamiseks ja ka küsimustele vastamiseks. Õpilastel võib olla kasulik kulutada osa tunnist õpikust lugemisele. Kasutada võiks ka interaktiivsemat lähenemist, kus õpilased töötavad koos paarides või rühmades, et kontseptsioone arutada.
Tavaliselt annab matemaatikaõpetaja kodutöö tagamaks, et õpilased on tunni jooksul õpetatud mõisted omaks võtnud ja annavad neile võimaluse harjutada. Õpetaja võib kujundada oma koduülesanded või määrata need õpikust. Ta määrab kodutööde esitamise tähtaja, tavaliselt järgmisel päeval. Seejärel on õpetaja kohustus seda kontrollida ja õpilastele tagasisidet anda, et nad teaksid, millistest valdkondadest nad on aru saanud ja kus vajavad parandamist.
Kui õpetaja on teatud arvu tunde andnud, testib ta tavaliselt klassi. Testid hõlmavad sageli mitmesuguseid seotud teemasid ja nõuavad õpilastelt sobivate teooriate, võrrandite ja valemite tundmist. Matemaatikaõpetaja võib iga kord välja töötada uusi teste või kasutada varasemaid eksameid, kui see on asjakohane. Kui õpilased on testi sooritanud, peab õpetaja neid kontrollima ja hindama.