Kursuse sisu lõpetanud makroökonoomika jaoks sõltub sageli ülikoolist, kus osaletakse, ja klassi õpetava professori teoreetilistest kalduvustest. Üldiselt keskendub enamik makromajanduse kursusi makromajanduse põhiküsimustele kraadiõppes. Need fookused hõlmavad majanduskasvu strateegiaid, äri- ja makromajanduslikke kõikumisi, raha- ja eelarvepoliitikat, rahvusvahelist majandust ning makromajanduslike strateegiate uurimise ja rakendamisega seotud küsimusi või probleeme. Õpilased võivad oodata iga teemaga seotud erinevate mudelite ja teooriate ning probleemide intensiivset ja ranget uurimist, kasutades uuritud teooriaid ja mudeleid lahenduste leidmiseks.
On erinevaid makromajanduslikke teooriaid ja mudeleid, mis kujutavad makrokeskkonnas tõenäolisi kasvustrateegiaid ja -võimalusi. Mitmete nende teooriate ja mudelitega tutvumine on kõrgharidusega makroökonoomikas ülioluline. Eelkõige peavad õpilased mõistma, kuidas saavutatakse majanduskasv ja selle seos investeerimisstrateegiatega. Kasvuteooriaga seoses õpivad õpilased ka varade hinnakujunduse teooriat, tarbimist ja üldist tasakaalu. Lõpetajad saavad ka ennetada õppimist ja näidata, kuidas teooriad ja lahendused kehtivad äri- ja majanduskõikumiste puhul makroskaalal.
Kuna raha- ja fiskaalpoliitika on iga pürgiva majandusteadlase jaoks olulised, on need kõrgharidusega makroökonoomikas kesksel kohal. Praeguse raha- ja fiskaalpoliitika uurimine nii riiklikul kui ka ülemaailmsel tasandil aitab õpilastel mõista, kuidas need poliitikad mõjutavad majandusotsuseid ja -tulemusi. Erinevate raha- ja fiskaalpoliitikate uurimine annab õpilastele laialdase ülevaate riikide ja rahvusvaheliste kaubandusühenduste lähenemisviisidest, mille eesmärk on saavutada üldine tasakaal ja terve majanduskasv.
Rahvusvaheline majandus on ka kõrgharidusega makroökonoomikas olulisel kohal, sest see annab õpilastele objektiivse ülevaate sellest, kuidas erinevad rahvad ja kultuurid majandusele lähenevad. Nende erinevate lähenemisviiside intensiivse uurimisega saavad õpilased aru, kuidas riigid ja piirkonnad kavandavad ja rakendavad tõhusalt tervislikke majandusstrateegiaid. Nad võivad oodata, et nad demonstreerivad tõhusalt, kuidas erinevad majandusplaneerijate kasutatavad lähenemisviisid mõjutavad maailma majandust.
Lisaks uurivad makromajanduslikud üliõpilased makromajandusega seotud mineviku, praeguste ja eeldatavate makromajanduslike probleemidega. Sageli uurivad õpilased neid küsimusi, uurivad probleeme või eeldatavaid probleeme ja kavandavad esitatud väljakutsete lahendamiseks tõhusaid lahendusi. Arvestades keskendumist teooriale ja probleemide lahendamisele, võivad õpilased eeldada ka matemaatikarakenduste ja analüütiliste lähenemisviiside õppimist. Lõpetaja makroökonoomika üldeesmärk on valmistada inimest ette selleteemalise teaduskirjandusega tutvumiseks ning makromajanduse põhimõtete ja teooriate rakendamiseks reaalsete majanduslike ja sotsiaalsete probleemide lahendamisel.