Araabia keele juhendaja abistab inimesi araabia keele oskuse omandamisel. Täpsemalt võivad juhendajad aidata inimestel õppida araabia keelt rääkima ja mõnel juhul aidata inimestel õppida keelt lugema. Araabia keele juhendaja võib juhendada inimesi, kellel pole varasemaid araabia keele oskusi, või aidata neil, kellel on araabia keele põhioskused, õppida keelt ladusamalt rääkima või lugema.
Paljud juhendajad pakuvad oma teenuseid erinevates vormingutes. Näiteks võib araabia keele juhendaja pakkuda individuaalset juhendamist või rühmajuhendamist. Paljud inimesed palkavad eraõpetaja, kes abistab täiendava õppejuhisega, võttes samal ajal araabia keele ametlikku tundi, samas kui teised võivad kasutada põhikeele õpetajana isiklikku juhendajat. Veebiõpetaja võib pakkuda ka õppimisabi või otsest keeleõpet.
Mõned inimesed leiavad, et araabia keele juhendaja eelsalvestatud õppetükid on keele õppimisel abiks. Sel viisil saab juhendamise sessioone korraldada iseseisvalt ja kuulata korduvalt, kuni õpilane tunneb end mugavalt teisele tasemele tõustes. Paljud sellised keeleõppeprogrammid on masstoodang, kuigi araabia keele juhendaja võib luua ka oma video- või helisalvestisi, mida õpilastele otse pakkuda.
Paljude arvates on araabia keele õppimine koos elava juhendajaga üks tõhusamaid viise araabia keele oskuste omandamiseks. Sellisena on juhendajal võimalik vahetult jälgida õpilase edenemist araabia keele õppimisel ja sageli kohandada harjutusi, et aidata õpilasel edasi liikuda. Mõned tööriistad ja harjutused, mida araabia keele juhendaja võib kasutada, on välkkaardid, samuti suuliste araabia keele esitluste määramine. Reaalajas araabia keele juhendaja saab ka õpilastega araabia keeles vestelda, et aidata arendada vestluskuulamis- ja kõneoskusi.
Täpselt nagu iga teine õpetaja, võib araabia keele juhendaja töötada koos teiste spetsialistidega, et aidata õpilastel saavutada optimaalseid tulemusi. Näiteks võib juhendaja suhelda ühe või mitme õpilase teise õpetajaga, et teatada õpilase edusammudest. Juhendaja võib kaaluda ka tööd, mida õpilane võib teha koos mõne teise akadeemilise juhendajaga, et kohandada araabia keele juhendamise sessioone nii, et need hõlmaksid muid kontseptsioone. Näiteks kui õpilast juhendatakse ka kirjanduses, võib araabia keele juhendaja aidata õpilasel araabiakeelseid luuletusi või lugusid õppida, et toetada õpilast mõlema aine õppimisel.