Umbes viiekümneaastaselt mõnes vormis kõrghariduse omandamisse naasmine võib olla värav oskuste suurendamiseks, et naasta tööturule, parandada konkurentsivõimet, kui üritatakse liikuda muudele väljakutsetele ja/või püüda omandada teadmisi enda huvides. Selle saavutamiseks peaksite astuma mitu sammu ja mõned elemendid, millele peaksite tähelepanu pöörama.
1
Tehke nimekiri oskustest või teadmistest, mida soovite omandada. Selleks peate esitama endale mõned küsimused. Kas need on mõeldud uueks töökohaks, ametikoha vahetamiseks ettevõttes, kuhu juba kuulute, ja/või teie konkurentsivõime suurendamiseks tulevikus? Nendele küsimustele vastamine aitab teil leida sobiva kolledži ja programmi. Uurige oma töökohal nõutud oskusi, kui soovite liikuda oma töökoha piires. Seda teavet võib teile anda teie enda personalikontakt. Pöörake tähelepanu nõutavatele oskustele väljaspool oma töökohta, kui otsite tööd mujal oma praegusest keskkonnast. USA Haridusministeeriumi karjääri-, tehnika- ja täiskasvanuhariduse büroo on üks teabe lähtekohti:
2
Mõelge, milliseid teid võite valida, mis nõuavad kraadi. Karjäärivalik, mida kavatsete teha, eriti kui see on tööjõu keerukamatesse valdkondadesse liikumine, nõuab tavaliselt kõrgemat kraadi. Kas otsite teadusmahukaid oskusi, nagu meditsiin, õigusteadus, arvutid, inseneriteadused? Need nõuavad klassiruumis juhendamist ja juhendatud praktilisi harjutusi – seega on teil vaja kooliharidust. Kas otsite finants- või ärialast koolitust karjääri tegemiseks panganduses või investeerimises? Kõrgema taseme ametikohad nendes tööstusharudes nõuavad kolledži või isegi magistrikraadi.
3
Mõelge, milliseid teid võite valida, mis ei pruugi nõuda kraadi. Pidage meeles, et on mitmeid juhtumeid, kus kooli tagasiminek ei pruugi olla teie jaoks õige valik, arvestades teie karjäärivalikut. Mõned töövaldkonnad koolitavad teid ise ilma mujal koolita või kasutage veebi-/korrespondentsi koolitust. Apteegitehnikud, finantsametnikud, kinnisvara-, õiguskaitse- ja tervisetreeningud on vaid mõned ametikohad, mida võiksite ilma kraadita tööle asumiseks kaaluda.
4
Tehke kindlaks, kas teie ajakava saab hakkama pere, töö ja/või kooliga. Kas klasside ja koolitööga kaasnevad lisaajalised kohustused on probleemiks, kui teil on juba olemas pere- ja töökohustused? Enamikus kolledžites/ülikoolides on saadaval paindlikud ajakavad, mida 50. eluaastates üliõpilased saavad kasutada. Kui olete kolledži ja programmi valinud, siis kui te ei saa täiskohaga tundidega hakkama, tehke oma programmi nõustajaga kindlaks, kuidas Osalise tööajaga kraadiõppe lõpetamiseks kulub palju aega. Mõnda tundi pakutakse mitmes ajavahemikus, nii et see võib luua teatud paindlikkust. Kaugõpe/veebitunnid võivad samuti olla võimalus ajakava valiku suurendamiseks. Need nõuavad juurdepääsu arvutile/internetile. Kui tunnete end mugavalt, kaaluge oma haridusvajaduste arutamist pereliikmete ja tööandjaga. Võimalik, et saate nendega kokku leppida alternatiivse ajakava, mis võimaldab teil aega tundides osaleda ja õppida. Mõned tööandjad pakuvad stiimuleid või rahastamist hariduse edendamiseks – lisateabe saamiseks pöörduge oma personalikontakti poole.
5
Ületage oma hirm loengusaali ees. Paljud 50-aastased või vanemad õpilased käivad tundides isiklikult. Aastatepikkune klassiruumist eemal viibimine ei tohiks teid heidutada kõrghariduse omandamisest hoolimata teie põhjusest. Konkurentsivõimelisemate oskuste ja/või teadmiste otsimine ei ole ühegi vanuse jaoks eksklusiivne. Veenduge, et valitud kool oleks täiskasvanud õpilaste jaoks paindlik ja kohandatud. Paljudes kolledžites/ülikoolides on täiskasvanud õppijaid üsna palju, nii et te ei tohiks end tunda “üksinda”, isegi kui olete konkreetses klassis ainuke. Olgu see 20- või 200-liikmeline klass, ärge kartke tunnis osaleda. Olete kõik selleks, et õppida.
6
Valige oma vajadustele vastav kool/programm. Kui proovite tööd saada või töökohta vahetada, veenduge, et valitud koolis oleks programmid, mis vastavad neile nõuetele. Koolide pingeread on mitmel uudisteajakirjal, kuid kõige parem on veenduda, et valitud koolil on ka osakond. ja õppejõud, mis hõlmavad seda, mida soovite teha. Teie piirkonna kohalik kolledž võib olla ärikoolituse jaoks sama sobiv ja teie ajakava järgi palju lihtsam kui riiklik ülikool. Kui olete 50ndates eluaastates, soovite valida kooli, mis vastab teie elustiili vajadustele. Kaaluge kutse-/kogukondlike kõrgkoolide kasutamist assotsieerunud kraadi või tunnistuse väljaõppe saamiseks. Need on tavaliselt kiiremad kraadid, umbes ühe- või kaheaastane kursusetöö, olenevalt teie klassikoormusest. Kui olete 50-aastane, võib see olla parem valik, eriti kui te juba töötate või peate varem tööturule naasta. Uurige põhjalikult teid huvitavate kolledžite veebisaitide/programmide loendeid. Vaadake, kas neil on kursusi, mida saate kasutada. Pidage meeles, et mõnikord ei pakuta raamatute tunde igal semestril.
7
Otsige juhendajaid, kes katavad teid huvitavaid aineid/oskusi. Ükskõik millise koolitüübi valite, on enamikul kolledžitel oma programmi osakonnas konkreetne osakonna leht koos konkreetsete teaduskondade lehtedega igas osakonnas. Otsige üles professorite/õpetajate volikirjad vaadake, kas neil on piisav taust nendes valdkondades, mida te õppima lähete. Enamikul õppejõududel peaks olema kättesaadav elulookirjeldus, rèsumé akadeemiline versioon. Vaadake, kas neil on vähemalt mõned väljaanded, õpetamiskogemus ja/või töökogemus teiega seotud valdkondades.
8
Võtke programmiga ühendust. Soovitatav on saata e-kiri või helistada teile huvipakkuvale programmile, et tagada täiskasvanud õppijate vastuvõtt ja paindlik ajakava. See on hea võimalus lisaks programmi veebisaidil loetletule teada saada ka kraadinõuete üksikasjadest. Olge viisakas ja pidage meeles, et olete tõenäoliselt üks paljudest õpilastest, kes igal päeval selle isiku või kontoriga ühendust võtab. See võib olla hea aeg teavitage oma programmi kontakti, et olete täiskasvanud õppija. Kui olete 50ndates eluaastates, võite olla võimeline panustama programmi kogemusi ja teadmisi lisaks tavapärasele üliõpilasele – mida võiksite vajaduse korral välja tuua. Peaksite kaaluma küsimuste esitamist, eriti õppekava, kraadi kohta. nõuded ja ajakava valikud. Kui te pole kindel, kas teil on tegemist Ph.D.-ga (filosoofiadoktor), peaksite pöörduma õppejõudude poole kui “professor”.
9
Külastage ülikoolilinnakut, kui see on praktiline. Kui saate korraldada kooli füüsilise külastuse, parandaks see palju teie võimalusi isiklikult tundides osaleda. Veebikoole/-klasse arvestamata – ülikoolilinnaku ringkäik on tavaliselt saadaval enamikus kolledžites/ülikoolides regulaarsete ajavahemike järel. Lisateabe saamiseks võtke ühendust oma tulevase kolledži peakontoriga.
10
Tehke kindlaks, kas saate seda endale lubada. See on oluline tegur igasse kolledžisse minekul, olenemata vanusest. Kui olete juba töötav, võib teie tööandja rahastada mõnda konkreetset koolitust. Vastasel juhul peate leidma muud rahalised võimalused. Lisaks taskust maksmisele on olemas föderaallaenud, eralaenud, toetused, stipendiumid ja tööõppe programmid. Täitke föderaalse üliõpilasabi (FAFSA) tasuta taotlus [1]. Kogu föderaalse finantsabi abikõlblikkus määratakse kõigepealt FAFSA kaudu. Selle saab täita juba registreerumisele eelneva aasta 1. jaanuaril (nii õpilaste puhul, kes astuvad kooli samal sügisel/kevadel). Mida varem see lõpetatakse, seda paremad on teie võimalused rahastamiseks. USA valitsuse ametlikul veebisaidil on saadaval mitut muud tüüpi spetsialiseeritud abi, sealhulgas sõjaväele, AmeriCorpsi vabatahtlikele, haridusmaksusoodustustele, kasupere noortele jne… ]Toetuste ja stipendiumide saamiseks peate kandideerima konkreetsetele rühmadele, tavaliselt temaatilisi projekte silmas pidades. Nad rahastavad kindla perioodi jooksul – sageli 1 või 2 semestrit – ja ootavad sinult vastutasuks teatud akadeemilisi saavutusi. See on programmiti erinev. Nagu nimigi ütleb, ühendab tööõpe õpilase tööandjaga vastutasuks õppevajaduste otsese rahastamise eest. 50ndates eluaastates on teil selle valiku jaoks palju kogemusi.
11
Loo rutiin. Kui olete valinud kolledži, programmi ja klassid, muutub teie tunniplaan teie igapäevases ja iganädalases elus suureks. Arvutage välja, kui palju aega vajate regulaarselt lugemiseks, kirjutamiseks, kodutöödeks jne, ja eraldage see aeg oma muude igapäevaste kohustuste täitmiseks. Kui teil on perekondlikke ja tööülesandeid, võite lasta oma pereliikmetel ja teistel -töötajad/tööandja teavad teie haridusvajadustest ja korraldavad muudatusi transpordis, majapidamistööde lõpetamises, vahetustega jne… 50ndates eluaastates on see tõenäoliselt üks teie kõige raskemaid väljakutseid kooli naasmisel. Elektrooniliste või kirjalike ajakava koostamise tööriistade kasutamine võib olla hea mõte.Olge valmis seda ülesannete tasakaalu semestrist semestri kaupa kohandama, kuna tunniplaanid muutuvad. Kui teie õppenõuete täitmine on kunagi keeruline, pidage nõu oma professori(te)ga. kui suudate oma töökoormuse või ajakava osas mingisuguse alternatiivse kokkuleppe saavutada. Ärge oodake, tehke seda nii varakult kui võimalik.
12
Mine tundi. Ükskõik, kas see on füüsiline või veebipõhine, ei asenda miski tunnis osalemist. Märkmete tegemine, arutelus osalemine ja tagasiside saamine on igas klassis ainulaadne kogemus. Peaksite tulema enamikesse tundidesse loengu ja arutelu segamiseks, kuigi iga professori stiil on erinev.
13
Osalege! Kui tund muutub aruteluks või õppejõud esitab küsimuse, millele vastamiseks teate piisavalt sisu – tõstke käsi või esitage foorumisse (veebitundide jaoks). Osalemine klassis, kus on 20-aastased, võib olla hirmutav. teie 50ndad. Kuid pidage meeles, et teie olete seal selleks, et õppida sama palju kui nemad. Ja nad võivad kasu saada teie elu- ja töökogemustest väljaspool klassiruumi.
14
Hankige abi, kui seda vajate. Ärge kartke küsida abi oma professorilt/õpetajalt, kui teil on probleeme klassitöö kontseptsiooni või mõne muu aspektiga. Probleemide vältimiseks vaadake neid tööajal ja võimalikult varakult semestril. Kui te ei saa nende tööaegu paika panna, võite tavaliselt nendega muul ajal kohtumiste saamiseks ühendust võtta. Kui vajate täiendavat juhendamist, on paljudel kolledžitel iga ainevaldkonna jaoks juhendamiskeskused. Kui te ei saa füüsiliselt juhendamiskeskusesse jõuda, võib kolledž anda teile usaldusväärsete inimeste kontaktteavet, keda saate abi saamiseks palgata. Kasutage teiste oma klasside liikmete moodustatud õpperühmi, isegi kui nad on nooremad kui sina.
15
Hoidke oma tervist. Olenemata sellest, kas olete 50- või 20-aastane, on oma tervise hoidmine edukaks õppeaastaks hädavajalik.Toituge tervislikult. Igapäevase mõistliku toitumisrežiimi järgimine on hea mõte energia ja erksuse tagamiseks tundides ja õppimise ajal. Keset ülesannet või tundide ajal žongleerides on lihtne söömine unustada. See probleem pole vähem oluline ka teie 50ndates eluaastates.Treening. Teatud regulaarne füüsiline tegevus aitab tõsta energiat, erksust ning säilitada keskendumist ülesannete ja klassitöö jaoks – iga päev pool tundi sörkimist või sarnast tegevust. Tehke pause. Tehke 15-20-minutilisi pause iga tunni või kahe õppimise ajal. See aitab teie silmi pingete eest puhata, vältida peavalu ja annab teie meeltele võimaluse keskenduda käsitletavale materjalile.