Raske õpetaja võib muuta semestri ellujäämise keeruliseks. Õpetajad, kes esitavad õpilastele ebaõiglasi nõudmisi või kasutavad oma klassiruumis reeglite jõustamiseks karmi sarkasmi või muid kiusamisvõtteid, võivad luua keskkonna, mis tundub mürgine. See võib muutuda pingeliseks ja ärevaks olukorraks. Kui olete sellises olukorras, lugege edasi näpunäiteid ja ideid, kuidas semester hakkama saada ja läbida.
1
Küsige endiste õpilaste kogemuste kohta. Õpilased, kes on selle õpetajaga varem suhelnud, võivad anda ülevaate õpetaja isiksusest, mis võib aidata teil tunnis paremini orienteeruda. Samuti võivad nad pakkuda toimetulekustrateegiaid. Olge ettevaatlik õpilaste nõuannete suhtes, kellel on enamiku oma õpetajate seas halb maine. Proovige välja selgitada, millist tüüpi asju õpetaja õpilases austab.
2
Olge tunnis õigel ajal. Hiline ilmumine võib tõesti õpetajale närvidele käia. Kui nad peavad lõpetama õpetamise, et oodata, kuni sa istet võtad ja sisse elama hakkad, võib neil tekkida kiusatus sinust eeskuju võtta. Püüdke jõuda klassi vähemalt kümme minutit varem, et saaksite tunni ametlikul alguses istekoha leida ja sülearvuti või sülearvuti väljas olles valmis olla.
3
Vältige käitumist, mis õpetajat häirib. Mõned õpetajad võivad välja tulla ja öelda teile, millised on nende lemmikloomade kiusamised, kuid teistel peate olema valvel. Kui näete, et teist õpilast millegi pärast noomitakse, võtke teadmiseks ja võimalusel vältige seda käitumist. Ärge rääkige tunni ajal sõpradega seltskondlikult. Hoidke oma mobiiltelefon vaikselt sisse lülitatud ja hoidke raamatukotti. Ärge sööge tunni ajal toitu.
4
Istuge eemal tuntud tülikatest. Proovige leida klassis istekoht, mis on keskpaiga lähedal, kuid eemal õpilastest, kes teie teada kipuvad näitlema või tegema muid asju, mis tõmbavad õpetajate tähelepanu. Väldite liigsete rääkijate või krooniliste magajatega segamist, kui hoidute nende läheduses istumast.
5
Õppige klassiruumi reegleid ja ootusi. Paljud õpetajad teevad oma ootused selgeks juba semestri alguses. Nende kiire õppimine ja nende järgimine annab õpetajale vähem põhjust teid valida. Hoidke tunni ajal õppekava koopiat endaga kaasas. Järgige kindlasti kõiki erivormingureegleid, mis neil võib kodutööde tegemisel olla.
6
Vaata tähelepanelik. Õpetajad tahavad, et õpilased kuulaksid oma tunde. Huvitatud ja kaasatud väljanägemine näitab neile, et võtate oma õppimist tõsiselt.Istuge otse oma laua taha.Vaadake märkmikust üles, et näidata, et pöörate tähelepanu.
7
Õppige viktoriinide ja testide jaoks. Veenduge, et eraldaksite piisavalt aega õpetajaklassis eksamiteks valmistumiseks. Hea hinde hoidmine klassis näitab õpetajale, et olete pühendunud.
8
Osale mõõdukalt. Tõstke kindlasti käsi ja vastate küsimustele paar korda tunnis, et näidata, et olete huvitatud. Ärge üle pingutage. Mõnda õpetajat võib õpetaja lemmikloom samamoodi heidutada kui laisk õpilane.
9
Säilita rahu. Kui tunned, et õpetaja kohtleb sind ebaõiglaselt, on kerge endast välja minna. Enne reageerimist hinga sügavalt sisse ja lugege kümneni. Proovige anda endale piisavalt aega, et olukorda oma mõtetes kaaluda ja närve rahustada. Ebaõiglase õpetaja kallal näägutamine põhjustab tavaliselt lihtsalt suuremaid probleeme. Jää rahulikuks ja reageeri tähelepanelikult.
10
Lase väikestel asjadel libiseda. Valige oma lahingud. Ärge laske väiksematel tüütustel õpetajaga tekitada endast vihaseid vastuseid. Sellised asjad nagu ebaviisakas hääletoon võivad olla haiget tekitavad, kuid ei pruugi olla väärt suuremaks probleemiks eskaleerumist.
11
Proovige näha asju nende vaatenurgast. Õpetajad on lihtsalt inimesed. Neil võib olla halb päev või nad tegelevad eriti raskete isiklike probleemidega. Küsige endalt, mis võib õpetaja elus toimuda, mis paneb ta nii käituma. Kas nad on tõesti vihased, kuna unustasite oma nime ülesandele lisada, või on nad pettunud, kuna nende autol purunes rehv ja nad hilinesid sel hommikul tööle?
12
Pea nimekirja õpetaja tegudest ja sõnadest. Peaksite kindlasti dokumenteerima kõik, mis teid puudutab õpetajate käitumise või klassiruumi eeskirjade kohta, et teil oleks täpne konto, mida saate vajadusel välisele osapoolele esitada. Ärge lootke ainult mälule. Kirjutage üles kuupäevad, konkreetsed juhtumid, asjaosalised jne. Olge põhjalik.
13
Öelge oma vanematele, et teil on õpetajaga probleeme. Loodetavasti suudavad teie vanemad teid rahustada ja aidata teil koostada plaan, kuidas probleem ise lahendada. Kui mitte, võivad teie vanemad õpetajaga kohtumise kokku leppida.Veenduge, et teie vanemad ei läheks koosolekule vihasena.Teie ja teie vanemad saate otsustada, kas peate sellel koosolekul kohal olema.Paluge vanematel helistada klassikaaslase vanemad, et näha, kas neil on õpetajaga sarnaseid probleeme.
14
Küsige õpetajalt, mida saate teha, et olla tema klassis edukam. See paneb vastutuse neile tagasi. Mõned rasked õpetajad üritavad klassi üle autoriteeti saavutada. Neilt nõu küsimine näitab, et näete neid lugupeetud autoriteedina.”Millist tüüpi asju te koduseid ülesandeid hinnates otsite?””Mulle tõesti meeldib teie tund, ma tahan lihtsalt veenduda, et saan sellest kõige rohkem kasu.”Vaadake, kas nad pakuvad täiendavaid krediidivõimalusi. Küsige, kas neil on soovitusi, kuidas eelseisvaks testiks õppida parimal viisil.”Kas on mingeid täiendavaid tekste, mida soovitaksite mul vaadata, et mõnest asjast paremini aru saada. materjalist?”
15
Rääkige koolinõustaja või administraatoriga. Kui tunnete, et teie õpetaja kohtleb teid jätkuvalt ebaõiglaselt, peaksite oma muresid kõrgemale käsitlema. Küsige kohtumist aseprintsiibi või dekaaniga. Proovige isik probleemist eraldada. Ärge öelge, et mul on härra A-ga probleeme. Ütle, et teil on probleeme hr A klassis. Vältige õpetajat halvustava keelekasutust. Kirjutage enne koosolekut oma murede loend. Väljendage oma muret selgelt ja selgelt rahulik hääl.
16
Õpetajaga silmitsi. Enne probleemi välisele allikale viimist vaadake, kas saate selle õpetajaga ükshaaval lahendada. Võimalik, et nad ei tea, et teid koheldakse ebaõiglaselt. Valige oma õpetajaga rääkimiseks sobiv aeg. Kas pärast tundi või koolipäeva alguses või lõpus. Ärge olge agressiivne ega ebaviisakas. Rääkige neile, mida tunnete. “Ma olen kindel, et see ei ole tahtlik, kuid mõnikord tunnen end tunnis esile tõstetuna viisil, mis tekitab minus ebamugavust.” Olge õpetaja seisukoha suhtes avatud. “Ma saan aru, et teil on oma asjade tegemisel põhjused.” Kui tunnete end ärritumas, kõndige minema, kuni olete maha rahunenud. “Kas sul pole midagi selle vastu, kui me oma vestlusesse pausi teeme? Ma tunnen end väga rabatud ja vajan minutit oma mõtete kogumiseks.”