Doktorikraadi omandamine on väga rahuldust pakkuv ja sama töömahukas. Peaksite võimalikult varakult teadma, et teha on palju ettevalmistustööd. Sellegipoolest võite alustada doktorikraadi planeerimist juba esmakursuslasel või bakalaureuseõppe teisel kursusel. Doktorikraadiks valmistumine nõuab planeerimist, kõvasti tööd ja õppimist ning enda ümber olevate inimeste tundmaõppimist.
1
Rääkige oma professoritega. Hea mõte on rääkida oma huvidest professoritega, eriti teie huvivaldkonna professoritega. Nad ei ole mitte ainult läbinud doktorikraadi omandamise, vaid tunnevad ka teisi selle valdkonna professoreid ja institutsioone. Neil on sisemised näpunäited, kuidas teid töökoormuseks ette valmistada, ja nad võivad isegi kirjutada teile soovituskirja. Ärge pöörduge ühelegi professorile juhuslikult. Vaadake teid huvitavat osakonda, vaadake üle, kes mida õpetab, mis on nende konkreetne õppevaldkond ja seejärel võtke nendega ühendust. Näiteks kui olete huvitatud lingvistikast, minge lingvistikaosakonna veebisaidile ja vaadake teaduskonna vahekaarti. Siit leiate iga professori eluloo, mis aitab teil valida ühe või kaks professorit, kellega rääkida. Kui saadate meili, alustage sõnadega “Lugupeetud professor Smith”, seejärel küsige, kas saate kohtuda, et esitada küsimusi õppetöö jätkamise kohta. Doktorikraad lingvistikas. Kirjutage e-kiri südamliku lõpuga (nt “siiralt”) ja oma nimega. Kui lähete nende tööajale, ilmuge lahti, kui kellaaeg algab, koputage viisakalt uksele (isegi kui see on juba avatud) ja tutvustage ennast . Võite öelda midagi sellist: “Tere, professor Smith, mina olen John Public ja olen huvitatud doktorikraadi omandamisest lingvistikas. Tahaksin esitada teile mõned küsimused selle protsessi kohta. Kas see on teie jaoks hea aeg?Ärge proovige pärast tundi professoriga pikalt rääkida. Tõenäoliselt on neil teine tund või midagi juba planeeritud. Mida saate siiski teha, on küsida koosoleku seadistamise kohta ja seejärel saada üksikasjade kohta meil.
2
Kohtumine kooliõpilastega. Gümnaasiumiõpilased saavad rääkida, kuidas nad valmistusid ja mida nad põhikoolis tegelikult teevad. Tõenäoliselt on neil ka kindlaid näpunäiteid õppimiseks ja suurenenud töömahu üleelamiseks. Hea viis praeguse magistrandiga kohtumiseks on võtta ühendust professoriga ja küsida nimekiri inimestest, kes oleksid nõus teiega kohtuma. Seejärel saate õpilasele otse meili saata, et küsida, kas ta võiks lõuna või kohvitassi ajal kohtuda. Kohtumise ajal tänage neid kindlasti, et leidsid aega teiega kohtumiseks. Kõige tähtsam on see, et peate esitama nimekirja küsimustest, mis teil on põhikooli kohta, ja olema avatud kuulama kõiki nõuandeid, mida nad peavad andma, mis pole teie küsimuste loendis. Näiteks võite küsida: “Kui palju maksab gümnaasiumi hind ja kuidas ma selle eest maksan? või küsige, mida neilt nõutakse. Samuti võite küsida, “mis on põhikooli parimad ja halvimad asjad?” Ja ka “kuidas kas sa tuled töökoormusega toime?â€
3
Tea, mida sa teha tahad. Sa ei pea teadma konkreetset alamvaldkonda, kuid sul peaks olema vähemalt korralik ettekujutus, mida õppida tahad. Näiteks ei pea te täpselt teadma, et soovite õppida sotsiofoneetikat, kuid teadmine, et olete huvitatud keeleteadusest, on ülioluline. Mõelge kindlasti ka sellele, kas soovite omandada doktorikraadi, et töötada akadeemikuna (st professorina). ) või erasektoris. Mõlemad teed võivad olla rahuldust pakkuvad, kuid ettevalmistustöö võib olla metsikult erinev. Näiteks ülikoolis psühholoogiat õpetav dotsent nõuab märkimisväärset avaldamisrekordit, kuid erapraksisesse või valitsuse heaks tööle asumine nõuab palju vähem.
4
Töötage nii palju kui võimalik. Teie bakalaureuseõppe stenogramme uurivad professorid tahavad näha, et olete algusest lõpuni kõvasti tööd teinud. Kas mäletate semestrit, mil otsustasite minna lisaklassi, kaotasite lapsepõlves lemmiklooma või arvasite, et geoloogia magamine on hea. idee? Valikupaneeli õppejõudude rühm mõistab teie ärakirja ühte või kahte hinde lahknevust. Lõppude lõpuks olid nad ka üliõpilased. Tõenäoliselt ei jäta paneel kahe silma vahele sagedasi või korduvaid halbu hindeid ja loobumisi (klassid on teie ärakirjas tähistatud tähega W), isegi kui need on mittepõhikursustel või üldistel eeldustel. Nii palju kui võimalik töötamiseks tehke kodutööd ja õppida igapäevaselt. Kui te materjalist aru ei saa, minge oma professori vastuvõtuaegadele konkreetsete küsimuste ja näidetega selle kohta, mida te ei saa. Samuti ärge kartke minna juhendamiskeskusesse või palgata eraõpetaja. See annab üksikasjalikku ja vahetut abi kursuse materjaliga.
5
Võtke õiged klassid. Tavaliselt peate läbima kahte tüüpi klassid, et olla hästi ette valmistatud. Need on üldhariduse nõuded (või Gen Ed klassid) ja klassid, mis on vajalikud teie konkreetse põhieriala lõpetamiseks (peamised klassid). Üldharidusklasside eesmärk on pakkuda mitmekülgset üldharidust, mis valmistab teid ette spetsiifilisemateks kursusteks. Need klassid on ülikooli tasemel kohustuslikud, et kõik õpilased saaksid lõpetada. Näiteks peate tõenäoliselt läbima esmakursuslaste inglise keele kursused, mõned loodusteaduste kursused ja võib-olla ka kirjutamiskursused. Peamised klassid on spetsiifilisemad kursused, mida põhi- või osakond nõuab. Kui olete keeleeriala, peate tõenäoliselt läbima üldkeeleteaduse tunni, mitmed kirjanduse ja kultuuri küsitluskursused ning olenevalt osariigist, kus kooli lähete, peate läbima konkreetse keeleõppe. ja suuline test. Need nõuded on kehtestatud tagamaks, et olete valmis osalema magistriõppes ja hästi esinema. Paljud ülikoolid pakuvad ka ristloetelu kursusi, mis on avatud nii magistrantidele kui ka bakalaureuseõppe üliõpilastele. Võtke mõned neist, et saada ettekujutus tööst, mida teete. See on ka suurepärane viis kooliõpilastega kohtumiseks ja sissejuhatuseks.
6
Õppige suureks eksamiks. Mõned koolid nõuavad vastuvõtmiseks GRE või muu eksami sooritamist ja tavaliselt nõuavad nad minimaalset punktisummat. Kui sooritate eksami ja ei esine hästi, saate alati õppida ja eksami uuesti sooritada. GRE-ks või muudeks olulisteks sisseastumiseksamiteks valmistumiseks on mitu võimalust. Kõige ilmsem, kuid sageli tähelepanuta jäetud on teha kõvasti tööd kogu oma bakalaureuseõppe jooksul. See tähendab, et õppige igas klassis varakult ja sageli. Paljud inimesed leiavad, et eksamiks õppimiseks on kasulik osta testi ettevalmistamise materjale. Näiteks saate osta GRE ettevalmistusjuhendeid firmadest Kaplan, ETS või The Princeton Review. Tavaliselt leiate saadaolevaid materjale veebis või trükisena. Sageli saab materjale kasutada koos klassiga, mille eesmärk on teid eksamiks ette valmistada. Neil samadel ettevõtetel on tõenäoliselt saadaval ka kursused. Kui soovite tehingut sõlmida, proovige palgata juhendaja, kes on koolitatud testi ettevalmistamiseks. On mitmeid riiklikke ettevõtteid, nagu Wyzant, Varsity Tutors ja Sylvan, kellel on selles valdkonnas koolitatud juhendajad. Samuti on tõenäoline, et on palju kohalikke ettevõtteid, kes pakuvad samu teenuseid. Lõpuks võtke ühendust oma kolledži või ülikooli üliõpilasteenuste keskusega, kuna neil võib ülikoolilinnakus olla mitu võimalust.
7
Küsi soovituskirju. Iga doktoriõppe programm nõuab, et esitaksite oma taotlusega soovituskirjad ja tavaliselt soovivad nad kolme. Selleks peate kindlasti küsima kirja praeguselt või varasemalt professorilt, kuid ainult siis, kui olete nende klassis hästi hakkama saanud. Ärge küsige õpetajalt, kelle klassis saite C. Peate küsima õigelt inimeselt. Küsige täiskohaga õppejõult, kes on assistent, dotsent või täisprofessor. Sageli on isik, kes õpetab teie sissejuhatavat kursust, majandustunni põhimõtteid või enamiku keelekursuste esimesed 4 või 5 semestrit, lõpetanud õppejõu assistent ja tema kirjal ei ole nii palju kaalu kui õppejõu omal. Küsige soovituskirju tavaliselt oma noorema aasta lõpus, kui taotlusi täidate. Võimalusel andke inimesele kirja kirjutamiseks aega vähemalt kolm nädalat. Professorid peavad tavaliselt õpetama, uurima, hindama, teenima mitmes komisjonis, nõustama õpilasi ja käima osakonna koosolekutel, seega on kõige parem varuda piisavalt aega. Kui aga tuleb mõni oluline stipendium või uus avamine doktoriõppes ja teil on oma psühholingvistikaprofessoriga hea maine, küsige viisakalt soovituskirja. Halvim, mida nad võivad öelda, on ei.
8
Võtke palju sobivaid tunde. Majandusteaduse magistriõppekava, kuhu soovite siseneda, paneb rohkem rõhku teie läbitud majandus- ja rahandusklassidele ning vähem rõhku teie kursustele korvikudumise või jooga algajatele. Parim tava on täita oma kolledži põhieriala ja programmi nõuded ning minna kõrvaleriala teenimiseks miinimumist kaugemale. Veelgi parem, proovige topeltduur või topeltmoll. Sageli on eelduskursused samad, jättes läbida väiksema hulga tunde.
9
Õppige uus keel. Doktoriõppeprogrammid nõuavad mõnikord, et oskaksite lisaks oma emakeelele mõnda muud keelt. Need, kes soovivad omandada doktorikraadi mõnes keeles, peavad lisaks oma emakeelele valdama kaht keelt. Pealegi kaasneb kakskeelsusega palju positiivseid seoseid, millest üks muudab teid potentsiaalse programmi jaoks paremaks. Uue keele õppimiseks on mitu võimalust. Üks neist on võtta tunde ülikoolis, kus te juba käite. Samuti saate osaleda kursustel oma piirkonna erakeelekoolides, õppida keeleõppetarkvaraga (nt Rosetta Stone või Fluenz), kasutada oma telefonis keeleõpperakendust (nt Duolingo või Babbel) või palgata erakeeletreeneri. Olenemata sellest, millise valiku te valite , tugevdage kindlasti oma oskusi praktikaga. Keeleoskust saab harjutada filme vaadates, muusikat kuulates, kohaliku klubi või seltsiga liitudes ja vestluspartnerit palkades.
10
Hankige uurimistöö kogemus. Oma tulevase valdkonnaga tuttavaks saamisel on teie rakenduses palju kaalu. Veelgi enam, teie juhendaja või teadusnõustaja on suurepärane inimene soovituskirjade kirjutamiseks. Pange tähele, et uuringud on valdkonnati erinevad. Näiteks loodusteadustes (bioloogia, füüsika) teete laboriuuringuid, samas kui humanitaarteadustes (inglise, hispaania keel, kirjandus) ja sotsiaalteadustes (lingvistika, sotsioloogia) te tõenäoliselt kunagi teaduslaborisse ei astu, pigem teostate individuaalseid uuringuid. Teadustöökogemust saad, kui kandideerid osalise tööajaga töökohtadele laborisse, osakonda või sellega seotud töökohale väljaspool ülikooli. Näiteks kui soovite õppida kognitiivset arengut, võite kandideerida tööle psühholoogialaborisse, kognitiivsetele häiretele spetsialiseerunud meditsiinikeskusesse või isegi töötada vabatahtlikuna psühholoogiaosakonnas. Muude võimaluste hulgas on tasuline või tasustamata praktika, mille leiate erinevates kohtades. Näiteks juriidilistes büroodes, kohtumajades, suurtes meditsiinikeskustes, muuseumides ja paljudes muudes kohtades on tavaliselt palju avasid. Olge siiski ettevaatlik, need positsioonid võivad kiiresti täituda, seega olge valvsad.
11
Omandage oma valdkonnaga seotud oskusi. Näiteks kui soovite minna okeanograafiasse, õppige väikeste paate käsitsema. Kui õpite õpetajaks, leidke töö kõrvalt juhendajana või õpikufirmas tegevusi kirjutades.
12
Õppige korraldama. Peate õppima, kuidas oma aega paremini korraldada, olla tõhusam ja kohandada paremaid kriitilise mõtlemise oskusi. Lõpetaja tasemel töö nõuab teie praeguse aju täiustatud versiooni. Järgmisel tasemel tundide läbimine on punkt, kus muutute teabe tarbijast teabe tootjaks. Organiseerimisoskuste parandamiseks on palju võimalusi. Näiteks keskenduge korraga mõnele oskusele, nagu ajahalduse parandamine. Samuti saate õppida prioriteete seadma, esmalt teha seda, mis on olulisem, ja salvestada vähem olulised ülesanded hilisemaks.
13
Kandideeri varakult. Tõenäoliselt peate taotlema doktorikraadi oma viimase õppeaasta alguses ja mõnel juhul ka eelmisel suvel. See tähendab, et peaksite hakkama programmidele mõtlema võimalikult varakult, isegi teise kursuse lõpus või noorema aasta alguses, ja veenduge, et teie taotlus oleks õigeaegselt täidetud. Koolid ei pikenda tavaliselt tähtaega ilma väga mõjuva põhjuseta.