Paljud õpilased, kes valmistuvad sooritama rahvusvahelise inglise keele testimissüsteemi (International English Language Testing System) eksamit, üldtunnustatud inglise keele testi, võivad saada kasu parima saadaoleva tarkvara leidmisest IELTS™ koolituseks ja ettevalmistuseks. Parimad IELTS-i tarkvaratüübid vastavad õpilase võimetele testi kohta rohkem teada saada ja keskenduda konkreetsetele IELTS-i kaasatavatele elementidele. Mõnedel parimatel programmidel on ka erifunktsioonid, mis on kasulikud iseõppimisel.
Üks suurimaid näpunäiteid parima IELTS-tarkvara valimiseks eksamiks õppimiseks on see, et eneseõppe materjalid peaksid hõlmama kõiki kohaldatavaid testikategooriaid. Eksam koosneb neljast põhiosast, sealhulgas lugemine, kirjutamine, kuulamine ja rääkimine. Iga tõhus IELTS-programm peaks käsitlema kõiki neid kategooriaid. Tarkvara jaoks on abi ka nii „üldise taseme“ testi kui ka kõrgtasemel akadeemilise taseme testimisel.
Teine võimalus IELTS-i iseõppimiseks parima tarkvara leidmiseks on viidata mõnele testi haldamise eest vastutavatele agentuuridele ja organisatsioonidele. Üks neist on Briti Nõukogu. Briti Nõukogu veebisaidilt võivad lugejad leida näpunäiteid iseõppimise kohta, samuti pilkavad IELTS-i materjale, mis näitavad tõhusalt, milliseid esemeid testitakse. Õpilased saavad teha veebisaidil mõnda õppetegevust või kasutada olemasolevaid ressursse, et võrrelda saadaoleva tarkvara pakutavat.
IELTS-i jaoks praktiseeriv üliõpilane peaks proovima hankida ka tarkvaraprogramme ja muid ressursse, mis vastavad neile üliõpilase tasemel. Eesmärk on tõsta õpilaste taset järk-järgult ja astmeliselt. Mõni tarkvara või raamatud ei pruugi olla õigel tasemel ja ei pruugi olla iseseisvaks õppimiseks nii tõhusad.
Suur osa parimast IELTS-tarkvarast käsitleb selgelt testiga seotud üksikuid ülesandeid. See hõlmab kõneosa kolme peamist komponenti, kuulamisosa valikvastustega stsenaariumi aspekte, lõikude mõistmist lugemisel ja esseeoskusi kirjutamisel. Heal IELTS-i tarkvaral on sageli tugev interaktiivne komponent, mis aitab õpilastel viktoriinide või muude üksuste abil oma edusamme hinnata. Lisafunktsioonid, nagu ajaviibad, võivad aidata õpilastel testi sooritamist paremini planeerida.