Täiuslikus maailmas ei hääldaks ükski teie õpetaja kunagi teie nime valesti, ei teeks teile piinlikkust, kui te ei pööra tähelepanu, ega korraldaks esimesel päeval pärast vaheaega popviktoriine. Reaalses maailmas peate siiski tegelema mõne tüütu õpetajaga. Võib-olla läksite tunni alguses valel jalal maha. Võib-olla on teie õpetajal lihtsalt raske või vastandlik isiksus. Kui leiad võimaluse olukorra parandamiseks, leevendab see kindlasti palju stressi sinu elus.
1
Küsige neilt, mida nad otsivad. Kui teie õpetaja on raske klassiõde, proovige ülesande andmisel saada rohkem üksikasju. Küsige, kas nad otsivad midagi konkreetset ja kas on midagi, mida peaksite vältima.
2
Paista huvitatud, kui nad räägivad pikki lugusid. Mõnel õpetajal on kombeks minna puutujale ja rääkida pikki jutte, mis ei ole ainega seotud. Püüdke mitte liiga igav välja näha ja lihtsalt oodake, kuni nad taas õigele teele jõuavad.
3
Öelge lihtsalt ei, kui nad tahavad olla teie Facebookis sõber. See poleks mitte ainult kohutavalt piinlik, vaid tekitab kindlasti probleeme. Õpetaja ei tohiks kunagi nõuda, et oleks osa teie sotsiaalsest elust, nii et lihtsalt öelge neile, et lisate sotsiaalmeediasse ainult sõpru ja perekonda.
4
Jälgige, millal nad popviktoriine esitavad. Mõned õpetajad oskavad teid popviktoriiniga lüüa, kui olete kõige vähem ette valmistatud. Tõenäoliselt pole need siiski täiesti juhuslikud sündmused. Mõelge välja, millal nad teid kõige tõenäolisemalt üllatavad, et saaksite valmis olla.Mõnedele õpetajatele meeldib pärast määratud lugemist popviktoriine korraldada.Kui teil pole mõne nädala jooksul suuremat testi sooritatud, olge viktoriiniks valmis. Mõned õpetajad karistavad käratsevat klassi popviktoriiniga. Kui tundub, et teie tund häirib õpetajat, hakake igaks juhuks märkmeid läbi lugema.
5
Tapa nad lahkusega. On ütlus, mis ütleb: “Olge alati oma vaenlaste vastu eriti kena. Miski ei ärrita neid rohkem.” Püüdke olla tunnis võimalikult viisakas ja ärge võtke õnge, kui teie õpetaja proovib tõusta. Lõppkokkuvõttes võib see neid kurnata ja nad hakkavad sind kohtlema kui ühte oma lemmikut. Ja kui mitte – noh, siis ärritab neid see tõesti, et sa ei paista nende peale enam ärrituvat.
6
Vaadake, kuidas teised õpilased nendega suhtlevad. Pöörake erilist tähelepanu lastele, keda õpetaja kõige paremini kohtleb. Proovige käituda nii, nagu nad teevad, ja kasutage sama hääletooni. Kui leiate end ebamugavast olukorrast, küsige endalt: “Kuidas (teie õpetaja lemmik) sellega hakkama saaks? Mida nad arvatavasti ütleksid?â€
7
Näib alati välja, nagu oleksite tähelepanelik. Enamiku õpetajate lemmikloomapaha number üks on tunnis tähelepanuta jäetud. Mõelge, mis tunne oleks, kui loeksite klassis ettekannet ja lapsed hakkaksid omavahel rääkima, nagu teid polekski kohal – pole nalja, eks? Teeskle, et teete märkmeid. Töötage mõne teise klassi jaoks kodutööga, kirjutage luuletus või lugu või koostage ülesandeloendeid. Vältige joonistamist või kriipsutamist, sest enamik õpetajaid näeb, et see ei kirjuta ruumi teisest küljest.
8
Tooge neile kingitus. Kui olete liiga häbelik, et seda oma õpetajale ulatada, jätke see päeva lõpuks nende lauale koos väikese kirjaga, mis ütleb, et kingitus on teie käest ja loodate, et neile meeldib see. Kui saate mahla või kompvekitahvli klasside vahel ostke kaks ja tooge üks oma õpetajale.Pöörake tähelepanu sellele, millised teemad tunduvad teie õpetajale kõige rohkem põnevust, ja seejärel printige selle kohta välja naljakas või huvitav artikkel.Küpsetage küpsiseid või küpsiseid ja keerake kokku paar väikest kimpu Igaüks 2-3 küpsist. Jagage need kõigile oma sõpradele ja õpetajatele. Nii ei jää mulje, et tõite nad spetsiaalselt oma tüütule õpetajale suudelda.
9
Tee lisakrediiti. Kui nad annavad ülesandel numbrid 1-20 pluss boonusülesanne, vastake alati boonusküsimusele. Kui teie hinded pole parimad, küsige, kas saate oma hinde parandamiseks teha täiendava projekti. Teie algatus avaldab teie õpetajale muljet ja võib teid ka paremini kohtlema.
10
Ärge tehke olukorra hullemaks muutmiseks midagi. Kuigi mõnikord on raske oma tunnetest üle saada, on oluline näha, kas on midagi, mida saate muuta. Kas sa oled kogu aeg hiljaks jäänud? Kas unustate kodutööd teha? Kas segate teda, kui ta loengut peab? Parandage oma käitumist ja teie õpetaja kohtleb teid tõenäoliselt paremini.
11
Sõnastage segased küsimused ümber. Kui teie õpetaja helistab teile pidevalt ja häbistab teid raskete küsimustega, proovige küsimus enne sellele vastamist ümber sõnastada. Ta ei pruugi aru saada, et te materjalist aru ei saa – ta võib lihtsalt arvata, et te pole seda tööd teinud.
12
Rääkige oma õpetajaga. Kui arvate, et teie õpetaja kohtleb teid halvemini kui teisi õpilasi, pöörduge otse oma õpetaja poole. Võib esineda lihtne suhtlemisviga, mille saate kõrvaldada, või kasutu käitumine, mida keegi teist võib muuta. Valige aeg, mil kumbki teist ei avalda survet. Ärge rääkige temaga, kui on rida lapsi, kes ootavad, et arutada oma hinnet testis, või kui õpetaja kiirustab koosolekuks valmistuma. Kui olete liiga hirmul, et oma õpetajaga üksi rääkida , vaadake, kas vestlusega liitub kooli juhendaja.
13
Kaasake oma vanemad. Kui teie õpetaja teeb midagi, mida teate koolist või mida teie vanemad heaks ei kiidaks, peate võib-olla paluma oma vanematel sekkuda. Näiteks karistab teie õpetaja tervet klassi nädalavahetuse arestiga millegi eest, mida teevad vaid mõned õpilased (mitte teie!). Iga kord, kui teie õpetaja teeb teile või klassile vastikuid kommentaare, mis puudutavad rassi, sugu, rahvust või midagi sellist. loodus.
14
Pidage kaebuste logi. Kui tunnete, et teie õpetaja on tõesti käest ära ja ei kohtle teid õiglaselt, võite proovida vahejuhtumite kohta ülestähendada. Kirjutage üles kõik haiget tekitavad kommentaarid koos kuupäeva ja vestluse poolega. Kui teil on pikk kaebuste nimekiri, võite pöörduda selle kohta vanema või direktori poole.
15
Vältige sõja alustamist. On loomulik, et räägite oma sõpradele ja nad on tõenäoliselt teiega nõus. Aga kui te asju segate, pöördute kindlasti oma õpetaja poole. See muudab teie asjad hullemaks ja tekitab probleeme ka teie sõpradele.
16
Ole viisakas. Kulgutamine, silmade pööritamine, vasturääkimine või keset vestlust minema kõndimine muudab olukorra ainult hullemaks – palju hullemaks. Ja te ei taha anda oma õpetajale midagi, mille üle ta teie vanematele või direktorile kurta saaks.
17
Nõustuge sellega, et te ei saa kõigiga läbi. Ka õpetajad on inimesed. Mõnikord põrkavad isiksused lihtsalt üksteisega kokku – nii nagu on lapsi, kellega te läbi saate, ja on lapsi, kellega te ei talu. Parimad õpetajad kohtlevad hoolikalt kõiki oma õpilasi ühtemoodi, kuid mitte kõik ei tee seda. Veenduge, et teie vanemad oleksid probleemist teadlikud, juhuks kui teie õpetaja neile teie peale kaebab. Olge võimalikult viisakas ja proovige sellega toime tulla. iga klass ilma vahejuhtumiteta.
18
Hoidke asjad perspektiivis. Tõenäoliselt ei pea te järgmisel aastal selle õpetajaga tegelema. Kui olete keskkoolis, on see vaid üks tund teie päevast. Kuigi tüütu õpetajaga on äärmiselt tüütu tegeleda, ära lase sellel enda elu üle võimust võtta. Kui te pole nende klassis, proovige mitte lasta sellel end alt vedada.