Tõhus kirjutamine peaks olema selge ja lühike, olenemata sellest, kas kirjutate kooliülesandeid, kirju või loomingulisi projekte. Kui soovite oma kirjutamist elavamaks muuta, õppige oma ideid piirama, koostama kindlaid mustandeid ja lihvima oma kirjutamist kõige tõhusamal viisil.
1
Tuvastage oma eesmärk. Kas kirjutate midagi koolitöö jaoks? Kas kirjutate sõbrale e-kirja või kirja? Loovalt kirjutamine? Erinevatel kirjutamisviisidel on erinevad eesmärgid ja selle tõhusaks kirjutamiseks peate kindlaks määrama oma teose eesmärgi. Kooliprojektide eesmärgi leidmiseks vaadake oma ülesannete lehte või kirjutamisviipa. Kui see on küsimus, on teie eesmärk sellele küsimusele vastata. Kui kirjutate kirjavahetust, on teie eesmärk teavitada inimest oma elust, suhelda või vastata tema kirjutistele. Kui kirjutate lugu või luuletust , teie eesmärk on meelelahutus.
2
Tuvastage oma lugeja. Kui kirjutate oma abikaasale kaarti, soovite kirjutada teisiti kui märkus oma arstile. Mida lugeja teie kirjutiselt ootab? Mida nad juba teavad?
3
Ideede leidmiseks proovige vabalt kirjutada. Kui te ei leia parimat alustamisviisi, alustage lihtsalt kirjutamist ja vaadake, kuhu see läheb. Määrake 10-minutiline ajalimiit ja ärge lõpetage tippimist või kirjutamist enne, kui kümme minutit on möödas. Seejärel vaadake tagasi, et näha, kas leidsite huvitava idee, mille põhjal edasi kirjutada. Kui teile ei meeldi vaba kirjutamine, proovige valjult rääkida ja salvestage see oma telefoni, koostage loendeid või mõttekaarti.
4
Valige peamine idee. Kui keegi seda kirjatükki loeb, mida sa tahad, et ta õpiks? See võib olla üks või paar lauset. Tõhus kirjutamine algab huvitavast ja keerulisest põhiideest. Kui vastate ülesande viipale, peaks teie põhiidee olema teie vastus esitatud küsimusele. Kui kirjutate kirja, peaks teie põhiidee olema mõni teema oma elust. Kui kirjutate lugu või luuletust, peaks teie põhiidee olema süžee, teema või stiil.
5
Täitke iga põhiidee kohta mitu toetavat detaili. Mis muudab teie peamise idee tõeks? Mõelge põhiideele nagu laua ülaosale. See ei tee suurt kasu, kui pole toetavaid jalgu, mis seda üleval hoiavad. Hea põhiidee vajab palju konkreetseid ja veenvaid detaile, vastasel juhul pole see palju väärt. Proovige iga oma kirjaliku põhiidee jaoks välja tuua vähemalt kolm toetavat detaili.
6
Korraldage oma ideed tõhusaks kontuuriks. Algsete ideede väljamõtlemise järjekord ei pruugi olla kõige tõhusam. Kirjutamise tõhusamaks muutmiseks korraldage oma punktid nii, et need vastaksid lugeja ootustele ja toetaksid loogiliselt teie peamisi ideid. Ametliku ülevaate korraldamise õppimiseks lugege seda artiklit.
7
Vajadusel proovige mõnda muud organisatsioonilist tööriista. Kui teile ei meeldi joonestamine, saate ideede struktureerimiseks kasutada mitmesuguseid muid organisatsioonilisi tööriistu: ideeveeb Vooskeemid, mõttekaardid loendid diagrammid
8
Alustage oma kõige olulisemast põhiideest, mida nimetatakse lõputööks. Lõputöö avaldus on üks lause, mis võtab kokku selle, mida lugeja teie kirjutises õpib. See peab olema selge, lühike ja enamiku kirjatükkide esimeses lõigus.
9
Hakka kohe asja juurde. Ebatõhus kirjutamine üritab sageli tekitada “põnevust” või viivitada peamiste ideedega, et püüda lisada “konksud” kirjutamise algusosadesse. Palju tõhusam on lihtsalt asja juurde jõuda ja lasta oma tugevatel ideedel tööd teha.
10
Kasutage iga olulise idee jaoks ühte lõiku. Ärge pingutage lõikude pärast liiga palju. Iga kord, kui ideid muudate, on tõenäoliselt aeg uue lõigu jaoks. Kui olete kirjutanud kõik, mida iga idee kohta kirjutada, alustage uut lõiku.
11
Ühendage iga põhiidee oma lõputööga. Kirjutamise ajal lisage iga põhipunkti kohta kõik oma head toetavad üksikasjad ja veenduge, et ühendaksite iga peamise idee tagasi lõputööga, mida see peaks toetama. Muutke ühendus selgeks ja selgeks.
12
Ole täpne. Vältige ebamäärast ja abstraktset keelekasutust. Selle asemel, et kirjutada: “Floridas on mõnikord teatatud tõsiselt hullust ilmast”, kasutage konkreetseid üksikasju. Kirjutage: “Suvine ilm Floridas on sageli äärmiselt niiske ja niiske.”
13
Andke lugejale “viidad”. Aeg-ajalt on oluline lugejale meelde tuletada, miks see, mida ta loeb, on oluline ja mida see peaks tõestama. See aitab liikuda lausete ja lõikude vahel.Pärast toetava detaili tutvustamist kasutage teeviitalauseid, nagu “See kuvab…” või “Oluline on märkida, et…”
14
Liiga seletamise viga. Enamik kogenematuid kirjanikke kirjutab liiga lühidalt ega ole täielikult selgitanud seoseid oma põhiideede, toe ja väitekirja vahel. Kui olete mures, et kirjutamine jääb liiga lühikeseks, keskenduge rohkem selgitamisele, mitte mustandi täidisega täitmisele.
15
Keskenduge oma ideede kirjutamisele, mitte sõnastusele. Mustandit kirjutades ärge muretsege selle pärast, et see kõlab nutikalt. Iga kirjutise esimene mustand peab keskenduma oma ideede edastamisele, mitte kellelegi oma sõnavaraga muljet avaldama.
16
Lõika kõik, mis su ideid edasi ei vii. Kui olete mustandi lõpetanud, lugege seda pliiatsiga käes või sõrmega kustutamisnupul. Kui näete midagi, mis kordab teie juba öeldud seisukohta või raiskab lugeja aega, kustutage see. Kõik, mis põhiidee tõestamiseks ei tööta, on ebatõhusalt raisatud ruum. Mõnikord on vaja kõrvaldada mittevajalikud laused, ideed, punktid, lõigud või isegi lõigud, et muuta teos tõhusamaks.
17
Asenda nõrgad verbid tugevate tegusõnadega. Veenduge, et teie teemad ja verbid oleksid omavahel kooskõlas ning passiivse hääle vältimiseks asendage nõrgad verbid. Nõrgad tegusõnad hõlmavad “on”, “oli”, “olema” ja “oma”. Õppige asendama nõrgad tegusõnad aktiivsemate tegusõnadega, et muuta oma kirjutamine jõulisemaks. Selle asemel, et kirjutada “Suur rahvahulk on kesklinna meelitatud”, kasutage tugevamat tegusõna kui “on olnud”. Proovige lauset “Festival meelitas kesklinna suure rahvahulga”, asendades tegusõna tugevama sõnaga “meelitatud”. Otsige lauseid, mis algavad sõnaga “seal”, et saada nõrkadele tegusõnadele kiiret näpunäidet.
18
Kõrvaldage mittevajalikud sõnad. Halb kirjutis on sõnakas ja raiskab lugeja aega. Hea kirjutis on sisutihe, otse asja juurde. Ärge kasutage kahte sõna, kui piisab ühest täpsemast sõnast. Selle asemel, et kirjutada “Pidu oli ülilõbus ja põnev”, kirjutage “Pidu oli põnev.”
19
Otsige jooksvaid lauseid. Iga lause, mis sisaldab mitut “ja” või semikoolonit, tuleb lõigata rohkem kui üheks lauseks. Üldiselt vältige semikooloneid ja lauseid, milles on rohkem kui üks klausel.
20
Vaadake tagasi oma algne eesmärk ja veenduge, et see sobib. Kas teie kirjutamine saavutab selle, mida soovisite? Kas see selgitab põhiideed täielikult ja selgelt? Kui jah, siis olete valmis liikuma edasi hiliste murede juurde.
21
Korrektuur luges viimati. Lugege täiustatud mustand üle ja otsige kirjavigu, kirja- ja kirjavahevigu. See peaks olema üks viimaseid asju, mida teete mustandiga enne selle valmimist.
22
Võimaluse korral saate tagasisidet. Paluge sõbral või pereliikmel teie kirjutis läbi lugeda ja küsida neilt konkreetset tagasisidet, lastes neil öelda, mis nende arvates oli põhiidee, või kirjutades see kirjatüki lõppu. Kas nad said õigesti aru? Kui ei, siis jätkake tööd selle tõhususe nimel.