Tõsine vestlus teismelisega võib mõnikord olla keeruline. Võite olla ebakindel, mida öelda, või nad võivad olla teiega suhtlemise suhtes ettevaatlikud. Mõned vestlused on aga liiga olulised, et neid ignoreerida. AIDS on tõsine probleem ja teismelised peavad olema teadlikud haigusest ja selle levikust. Enne vestluse alustamist varustage end faktidega. See aitab teil end enesekindlamalt tunda. Seejärel saate astuda konstruktiivsesse dialoogi. Võtke teismelisega ühendust, et veenduda, et kõik tema küsimused on vastatud.
1
Otsige usaldusväärseid allikaid. Kui arutlete AIDSi üle, on oluline veenduda, et teil on kõik faktid selged. Kui annate teismelisele valeteavet, võib ta kujundada eelarvamusi või võtta endale teadmatult riskantne käitumine. Otsige häid allikaid, et teaksite, et teie teave on täpne. Minge oma kohalikku raamatukogusse. Paluge referentraamatukogu töötajal suunata teid kõige värskemate teadusuuringute juurde. Rääkige oma arstiga. Küsige, kas neil on teavet, mida võiksite uurida. Siiski pidage meeles, et kohalikel tasuta tervishoiukliinikutel on sageli palju rohkem teavet suguhaiguste, näiteks HIV/AIDSi kohta. Tavaliselt töötavad nad ka HIV/AIDSi juhtumikorraldajad, kes on kursis HIV/AIDSi statistika ja levimuse kohta kogukonnas. Teabe teadmine HIV/AIDSi levimuse kohta nende kogukonnas võib avaldada teismelistele suuremat mõju kui riiklik statistika. Otsige usaldusväärseid allikaid, nagu AIDS.gov, aids.org ja unaids.org.
2
Lugege AIDSi üksikasju. Kui olete leidnud mõned head allikad, on aeg alustada õppimist. Isegi kui arvate, et olete hästi informeeritud, avaldatakse regulaarselt uusi AIDSi käsitlevaid uuringuid. Olge kõige värskema teabega kursis. Lugege statistikat AIDSi ja haiguse leviku kohta. Saate keskenduda konkreetselt oma geograafilisele piirkonnale või võtta globaalset vaadet.Õppige fakte HIV-i, AIDS-i põhjustava viiruse kohta.Teage, et vereanalüüs on ainus kindel viis kindlaks teha, kas kellelgi on AIDS.
3
Saate aru, kuidas HIV levib. On oluline, et teie teismeline teaks, kuidas AIDS inimeselt inimesele edasi kandub. Lisage oma arutelusse kindlasti faktid AIDSi põhjuste kohta. Näiteks võite öelda: “Ainult üks kord nakatunud inimesega kaitsmata vahekord võib haigus edasi kanduda.” Samuti peaksite teismelisele ütlema, et parim viis HIV-nakkuse vältimiseks on hoiduda ja mitte kellegagi nõelu jagada. .See hõlmab nõelu, mida kasutatakse intravenoossete ravimite ja tätoveeringute jaoks. Tehke selgeks, et te ei saa inimesele otsa vaadates kindlaks teha, kas ta on nakatunud või mitte.
4
Esitada küsimusi. Kui teil on mõni fakt ebaselge, ärge kartke küsimusi esitada. Teie arst võib selles olukorras olla suurepärane ressurss. Võite öelda: “Ma hakkan Jennyga AIDS-i arutama. Mis on minu jaoks kõige olulisemad faktid, mida ma pean edastama?” Võite küsida nõu ka pereliikmelt või lähedaselt sõbralt. Proovige küsida: “Ma olen närvis Jenny poole pöördumise pärast, et rääkida AIDSist. Kuidas ma peaksin teie arvates vestlust alustama?” Pidage meeles, et närvilisus on täiesti normaalne. Proovige end kõneks eelnevalt ette valmistada, näiteks mõelge, mida soovite öelda ja miks. Võite isegi koostada visuaalseid abivahendeid, mis aitavad teil kogu teabe läbida. Samuti on oluline olla aus oma mõtete ja küsimuste osas, mis teil sellel teemal on. Proovige need kirja panna, et ennetada mõningaid küsimusi, mida teismelised võivad küsida. Abiks võib olla ka kooliõde. Küsige, kas AIDSi kohta on spetsiaalselt teismelistele mõeldud kirjandust.
5
Valige õige aeg ja koht. Soovite end selle kõne ajal mugavalt tunda ja soovite, et ka teie teismeline tunneks end mugavalt. Valige koht, kus võite mõlemad vabalt rääkida. Teismeliste tuba võib olla hea koht. Või võite proovida õhtusöögilauda. Vältige koha valimist, kus teid tõenäoliselt segatakse. Tähtis on ka ajastus. Valige päev ja kellaaeg, mil teie ega teismeline ei kiirusta. Võib-olla toimiks hästi pühapäeva õhtu. Vältige seda tähtsat kõnet, kui teie või teie teismeline olete eriti väsinud või stressis. Näiteks ärge kõnelege sellel teemal õhtul enne seda, kui teie teismelisel on koolis oluline eksam.
6
Valige vestluse alustaja. Teie esimesed sõnad annavad tooni kogu kõnele. Võtke aega, et kaaluda parimat vestluse avajat. Kas soovite jõuda otse asja juurde või kergendada teemat? See sõltub teist ja teie teismelisest. Võite proovida öelda: “Millal on teil sel nädalal aega rääkida? Ma tahan olla kindel, et teil on AIDSi kohta kõik faktid.” Või võite olla spontaansem. Koputage oma teismelise uksele ja küsige lihtsalt: “Kas teil on paar minutit aega?”
7
Ole otsekohene. Kui alustate vestlust, on oluline, et teeksite oma seisukohad selgeks. Asuge kiiresti asja juurde. Võite öelda: “Ma tahan olla kindel, et teate HIV-i ja AIDS-i põhjuseid. Tahaksin teiega natuke teavet jagada. Ärge vältige ebamugavaid teemasid. Võib-olla tunnete end teismelistele seksist rääkides veidi kummaliselt. . Peate jääma rahulikuks ja teemaga silmitsi seisma. Võite öelda: “Tahaksin teiega kondoomidest rääkida ja veenduda, et teate, kuidas neid õigesti kasutada.
8
Ole aus. Ärge kartke jagada oma mõtteid ja tundeid teismelistega. Võite öelda: “AIDS on kohutav haigus ja ma tahan teha kõik endast oleneva, et aidata teil end kaitsta.” Samuti peaksite proovima vastata küsimustele nii ausalt kui võimalik. Selgitage riske selgelt. Te ei pea püüdma teismelisi hirmutada, kuid on oluline, et oleksite ohtude suhtes aus. Võite öelda: “Kas saate aru kõigest, mida ma teile räägin selle kohta, kuidas inimesed nakatuvad? Kas on mõtet, et nõelad võivad olla väga ohtlikud?”
9
Kuula tähelepanelikult. Tahad, et su teismeline sind kuulaks. Näidake head eeskuju ja pakkuge neile sama lugupidamist. Pöörake tähelepanu sellele, mida teie teismeline ütleb, ja kaaluge hoolikalt iga küsimust. Näidake aktiivset kuulamist, hoides silmsidet ja noogutades aeg-ajalt pead, kui teismeline räägib. Näidake oma arusaamist parafraseerides. Näiteks võite öelda: “Ma kuulen teid ütlemas, et vajate endiselt rohkem teavet AIDS-i nakatumise vältimiseks.”
10
Esitada küsimusi. Esialgne vestlus on oluline, kuid see on ka hea mõte muuta see pidevaks aruteluks. Hea viis julgustada oma teismelist rääkima, on esitada küsimusi nii sageli. Näiteks võite öelda: “Ma arvasin, et meie eelmisel nädalal peetud kõne AIDSist oli tõesti kasulik. Kas olete viimastel päevadel sellele teemale rohkem mõelnud. “Võiks proovida ka: “Kas olete seda teemat oma tervisetunnis käsitlenud?”
11
Andke vastuseid. Võimalik, et teie kõne ajal esitas teie teismeline teile mõned küsimused. Pole hullu, kui te ei teadnud kõiki vastuseid. Lihtsalt pöörduge kindlasti tagasi teismelise poole pärast seda, kui teil on olnud aega küsimust hoolikalt kaaluda. Öelge midagi sellist: “Kelly, sa küsisid minult, kui kaua kulub HIV-st AIDS-iks arenemiseks. Tahtsin veenduda, et mul on minu faktid vahetult enne, kui ma teile vastasin. Räägime sellest nüüd lähemalt.”
12
Leidke õpetatavaid hetki. Igapäevased juhtumid on sageli suurepärane viis teema loomulikuks esiletoomiseks. Õpetav hetk on teema käsitlemise võimaluse ärakasutamine. Näiteks võib-olla vaatate teie ja teie teismeline koos filmi. Kui see on lõppenud, võite öelda: “Oli kurb, kui Amy tegelane sai teada, et tal on AIDS. Mis tunde see sinus tekitas?” Muid õpetlikke hetki võib leida uudiseid lugedes, raadiot kuulates või jälgides. inimesed teie ümber.
13
Pakkuge ressursse. Üks parimaid viise teismelistega suhtlemiseks on neile lisateabe pakkumine. Kui teismeline ei tunne end teiega rääkides mugavalt, võite olla kindel, et ta teab, kust täpset teavet leida.Veenduge, et teie teismeline oleks teadlik sellistest ressurssidest nagu AIDSinfo ja Project Inform. Kui teie teismeline tundub tõrksalt rääkima, võite talle saata. e-kiri või tekst heade saitide linkidega.