See on suurepärane süsteem veendumaks, et teil on oma märkmetes vajalik teave, kui koostate peatükiraamatu raamatuaruannet. See sobib väga hästi ka ajaloo ja teaduse õppimiseks.
1
Alustage oma märkmikus 25 leheküljega. Teil on vaja viit lehekülge, mis on märgistatud raamatu nimega kõigis märkmete viies osas. Jaotised on järgmised: tegelased, seaded, sõnavara, süžee või loo märkmed ja ennustused.
2
Lisa nimi. Kirjutage iga jaotise esimese lehe vasaku veerise lähedale selle peatüki nimi (või number, kui sellel nime pole), mille kallal töötate (ärge jätke seda sammu vahele).
3
Alusta lugemist. Lugedes peate jälgima inimeste ja kohtade nimesid; jälgige ka kuupäevi või muid antud numbreid.
4
Salvestage tegelased. Kui näete raamatus kellegi nime esimest korda, kirjutage see oma märkmikusse jaotisesse “Tegelased”. Jätke pool lehekülge, et tema kohta asju kirja panna. Igal paberilehel on ainult kaks tähemärki! Iga kord, kui nende nime kasutatakse või neist raamatus räägitakse, annab autor teile vihjeid tegelase kohta. Olge detektiiv. Püüdke nii palju vihjeid kui võimalik ja loetlege need tegelase nime alla. Vanus? Füüsiline kirjeldus? Iseloom? Hirmud? Sõbrad?
5
Kirjutage üles säte: tehke seadistuse puhul sama! Seade on koht, kus ja millal lugu toimub. (Iga seadistuse jaoks on vaja vaid mõnda rida, nii et igale lehele mahub rohkem.) Te ei pea kopeerima raamatust täielikku kirjeldust, vaid lühidalt. räägi sellest – st “Külm tume koobas” “Tädi Tillie maja linnas.”
6
Sõnavara: Lugedes jõuate paljude sõnadeni, mida te ei tea. Paljusid neist võite arvata. Kui mõni sõna on teile uus või võõras, kirjutage see oma sõnavara sektsiooni. Kirjutage üles lehekülje number, kus sõna esimest korda nägite, ja lause, milles seda sõna kasutati (see on väga oluline .Jäta veel neli tühikut definitsiooni hilisemaks lisamiseks.
7
Mõelge süžeele. Kui olete kogu peatüki läbi lugenud, sulgege raamat ja mõelge loetu üle. Kirjutage 1-3 lauset (oma sõnadega) selles peatükis toimunu kohta. Proovige välja tuua, mis on teie arvates kõige olulisemad asjad see juhtus.
8
Tehke ennustusi. Kasutage siin võimalust. Ärge vaadake ette! Arvake ära, mis järgmises peatükis juhtub. Pole hullu, kui te sellest õigesti aru ei saa. Üks lõbus asi, mida siin teha, on mõelda: “Kui ma seda lugu kirjutaksin, mis oleksin juhtunud järgmisena?” Vaadake, kas saate aru, mida autor järgmisena ette võtab.
9
Hankige sõnastik ja otsige üles oma sõnavaraloendisse kirjutatud sõnade tähendused. Paljudel sõnadel on rohkem kui üks tähendus. Peate kopeerima ainult selle sõna tähenduse, nagu seda loos kasutati (sellepärast kirjutasite üles lause, milles see esines, et saaksite teada, millist tähendust vajate).
10
Läbige kõik viis noodiosa ja tõmmake iga sektsiooni viimase noodi alla topeltjoon.
11
Jätke topeltrea all kolm tühikut vahele ja kirjutage igasse jaotisesse järgmise peatüki nimi.
12
Alustage järgmise peatüki lugemist.
13
Tehke iga peatüki kohta märkmeid täpselt samal viisil. Kui olete raamatu lõpetanud, on teil olemas kõik, mida vajate suurepärase raamatuaruande koostamiseks! Teil on terve lugu, kõigi tegelaste kirjeldused, uued õpitud sõnad ja isegi märkmed selle kohta, mis teie arvates juhtuks ja kas autor suudab teid üllatada või mitte!