Pärast teadusprojekti loomist peate tõenäoliselt oma tööd oma klassile või teadusmessil esitlema. Proovige anda endale paar nädalat aega esitluse kavandamiseks ja kokkupanemiseks. Kirjeldage oma põhipunktid, tehke märkmekaarte ja harjutage enne tähtaega. Tehke selge ja puhas kuvaplaat või PowerPointi esitlus. Kui on aeg esineda, lõdvestuge, rääkige selgelt ja valjult ning vältige esitluse sõna-sõnalt lugemist.
1
Alustage esitluse planeerimist varakult. Mida kauem peate valmistuma, seda mugavam on teil esitlust teha. Proovige alustada paar nädalat enne projekti esitlemise päeva.Lõpetage oma katse, uurimistöö ja muud projekti aspektid.Hankige oma kuvalaua jaoks vajalikud materjalid.Hakkake ette kujutama, kuidas oma teavet korraldate .
2
Tehke ülevaade. Teie esitlus peaks koostama teie esitluse skeleti. See peaks sisaldama järgmisi elemente: sissejuhatus teie teemasse või käsitletud probleemisse. Kuidas probleem mõjutab tegelikku maailma (nt kuidas võib probleemi parem mõistmine mõjutada inimesi). Teie hüpotees või see, mida eeldasite õppida läbi oma katse.Uuring, mille tegite oma teema kohta lisateabe saamiseks.Materjalid, mida oma projektis kasutasite.Teie katse protseduuri iga etapp.Teie katse tulemused.Teie järeldus, sealhulgas see, mida õppisite ja kas teie andmed toetavad seda teie hüpotees.
3
Kaaluge esitluse kirjutamist. Kuigi te peaksite vältima esitluse sõna-sõnalt lugemist, on hea mõte kirja panna, mida soovite öelda. Esitluse kirjutamine aitab teil veenduda, et suhtlete selgelt ja väldite grammatilisi vigu. Püüdke kõnet kirjutades olla lihtne ja vältige vajalikust keerulisemate fraaside kasutamist. Proovige esitlust oma publikule kohandada: kas esinete oma klassile, kohtunikele, teie omast kõrgemale hindele või kiitusklassile? Esitluse kirjutamine võib samuti aidata teil oma aega hallata. Näiteks kui peaksite rääkima vähem kui viis minutit, pildistage vähem kui kaks lehekülge.
4
Loo märkmekaarte. Hea mõte on koostada märkmekaarte esitluse põhipunktidega. Siiski pidage meeles, et esitlusi hinnatakse sageli selle põhjal, kas suudate oma teemal rääkida, ilma aruannet sõna-sõnalt lugemata. Kasutage oma märkmekaarte peamiselt esitluse harjutamiseks ja hoidke neid käepärast, et esitlus püsiks teemal.
5
Planeerige oma meeleavaldus. Katse või uurimisteema demonstreerimine võib aidata teie vaatajaskonda visuaalse näitega kaasata. Kui teie esitlus hõlmab demonstratsiooni, harjutage seda mitu korda ette, et olla kindel, et kõik läheb plaanipäraselt. Näiteks kui olete teinud vulkaani, veenduge, et teate purske tekitavate kemikaalide täpset segu.
6
Harjutage esitluse koostamist. Esiteks harjutage ise või peegli ees. Kui teil on ajalimiit, võtke aega ja veenduge, et esitlus poleks liiga pikk ega lühike. Küsige oma vanematelt või sõbralt, kas saate neile oma projekti tutvustada, ja küsige, kas neil on vihjeid.
7
Mõelge publiku küsimustele. Andke endast parim, et ennetada küsimusi, mida teie publik võib küsida, eriti kui teate, et teie esitlus sisaldab küsimusi ja vastuseid. Kui harjutate esitlust sõpradele või perele, paluge neil esitada küsimusi, mis aitavad teil valmistuda. See aitab teil vältida tähelepanuta jäämist ja täpsustada kõike oma kõnes, mis on ebaselge.
8
Ostke oma kuvalaud. Loodusainete õpetajad pakuvad sageli võimalust tellida endaga vitriinid, tagades väljapanekute ühtsuse ja odavama. Kui vastutate oma tahvli loomise eest, mõelge, kui suur see peaks olema, et see sisaldaks kogu teie teavet. Tavaliselt on parim valik kolmekordne pappekraan, mis volditakse välja mõõtmetega 0,91 x 1,22 meetrit. Tahvli ostmisel peaksite hankima ka muid materjale, nagu liimipulk, ehituspaber, pliiats, markerid ja joonlaud.
9
Korraldage oma tahvel selgelt. Looge oma kuvalaua jaoks korrapärane voog, mida teie publik saab jälgida. Pange pealkiri nähtavale kohale, näiteks tahvli üla- ja keskele. Kaaluge teema sissejuhatuseks vasaku ülanurga kasutamist, hüpoteesi jaoks selle all oleva jaotise kasutamist ja uurimistöö arutamiseks vasakpoolset alumist osa. Kasutage paremat ülemist nurka. et kirjeldada oma katse protseduuri. Loetlege oma tulemused allpool ja lõpuks lisage tulemuste alla jaotis oma järeldustega.
10
Kasutage suuri, kergesti loetavaid tumedates toonides fonte. Veenduge, et teie publik saaks teie teksti lugeda, eriti jaotiste pealkirju. Sans serif fondi (nt Arial) kasutamine aitab muuta teie teksti loetavaks ka kaugemalt. Püüdke hoida fondi suurused ühtsed, kasutades pealkirjade jaoks ühte suurust ja aruteluks veidi väiksemat. Kasutage kindlasti tumedat fondivärvi, mida on eemalt lihtne näha. Samuti saate kõik käsitsi välja kirjutada. Enne pliiatsi või markeri kasutamist joonistage kiri pliiatsiga ja kasutage joonlauda, et veenduda, et kõik on sirge.
11
Kinnitage pealkirjad, tekst ja graafikud ehituspaberiga. Saate lisada veidi värvi ja isikupära, kui paigaldate iga sektsiooni ehituspaberi taustale. Pärast iga tahvli osa tippimist ja printimist kinnitage see ehituspaberilehele liimipulgaga. Seejärel liimige iga ehituspaberi leht ekraaniplaadile. Enne millegi liimimist planeerige kindlasti iga sektsiooni asukoht ja veenduge, et kõik mahub ära ilma segaduseta. Kasutage joonlaudu, et veenduda, et kõik on ühtlaselt paigutatud.
12
Vajadusel looge selge PowerPointi esitlus. Kui teile on määratud kuvatahvli asemel PowerPointi esitlus, kehtivad endiselt samad korralduspõhimõtted. Tehke iga jaotise jaoks selgelt märgistatud slaidid ning kasutage suuri ja loetavaid fonte. Vältige igale slaidile liiga palju teksti lisamist, sest teie vaatajaskond võib selle lugemise pärast rabatud olla või ei loe seda kõike. Kaaluge iga jaotise jaoks 1 slaidi lisamist, näiteks 1 oma projekti pealkirja jaoks, 1 hüpoteesi jaoks. ja 1, mis kirjeldab kõiki teie uurimistöö põhipunkte. Kui slaid muutub liiga tihedaks, jaotage see mõistete kaupa. Piirake tekst ühe reaga ja lisage visuaalne abivahend, näiteks pilt või graafik, mis kontseptsiooni demonstreerib või andmeid selgitab.
13
Riietu et muljet avaldada. Kui teie koolil pole vormiriietust, veenduge, et olete korralikult riides. Valige kena seelik või kleit, mis pole liiga lühike, püksid, khakivärvid ja nööbitav särk. Ärge kandke ainult T-särki ja teksaseid ning vältige riideid, mis on rebenenud või esitavad vastuolulisi avaldusi. Võtke aega riiete triikimiseks ja särgi sisse, et mitte lohakalt välja näha.
14
Lõdvestu ja hinga. Püüdke mitte olla närvis ja stressis, kui on teie kord esineda. Kui räägite oma klassi ees, pidage meeles, et kõik peavad esitluse tegema ja on tõenäoliselt ka pisut närvis. Enne projekti esitlemist on hea kasutada tualetti.
15
Rääkige selgelt ja valjult. On tõenäoline, et teie õpetaja hindab teie esitlust osaliselt teie avaliku esinemise põhjal. Proovige sõnu selgelt hääldada ja rääkige piisavalt valjult, et kõik ruumis viibijad teid kuuleksid. Vältige pomisemist ja alla vaatamist. Sellele võib olla väga raske vastu panna, kuid proovige vältida esitluse ajal ütlemist “hm” või “uh”. Kui teil on suukuivus, võib rääkimine olla keeruline, seega on hea mõte veepudel käepärast.
16
Kaasake oma publik. Püüdke kõnet pidades olla nii vestlusvõimeline kui ka asjatundlik. Ärge unustage, et te ei tohi lihtsalt märkmekaarte, kuvalauda ega PowerPointi ette lugeda. Looge silmsidet, kasutage käeliigutusi ja suunake nende tähelepanu vajadusel oma käe või laserkursoriga ekraanile.
17
Olge keskendunud, isegi kui libisete. Isegi kui komistate oma sõnu, jääge rahulikuks ja jätkake. Vajadusel kasutage oma teele tagasi viimiseks märkmekaarte või ekraanitahvlit. Andke endast parim, et jääda positiivseks ja entusiastlikuks, selle asemel, et kõrvale kalduda või ärrituda.
18
Küsige küsimusi ja tagasisidet. Kui olete esitluse tegemise lõpetanud, küsige, kas kellelgi on küsimusi või tagasisidet. Olge valmis vastama või selgitama ning kasutage positiivset või negatiivset tagasisidet oma avaliku esinemise oskuste parandamiseks tulevaste ülesannete jaoks. Pidage meeles, et parem on olla aus, kui te ei tea, kuidas küsimusele vastata, selle asemel et midagi välja mõelda. Paluge küsimuse esitajal seda korrata või ümber sõnastada või öelge midagi sellist: “See on kindlasti valdkond, mida saan tulevikus üksikasjalikumalt uurida.”