Kirjutama õppimine nõuab palju harjutamist. See nõuab ka peenmotoorika ja käte jõu arendamist, et harjutamine ei muutuks töömahukaks. Mõnel juhul ei pruugi suleoskust õppivad lapsed praktikast hoolimata paraneda. See viitab sellele, et laps ei ole veel valmis neid oskusi arendama või võib vajada tegevusterapeudi tuge oma oskuste parandamiseks.
Saate asuda abistama kirjaoskuste hõlbustamiseks ammu enne, kui lapsed tegelikult kirjutama hakkavad. Mängud, mis hõlmavad peenmotoorikat, võivad aidata neid oskusi arendada ja võivad olla lastele lõbusad tegevused. Üks selline mäng hõlmab seda, et laps tassib oma kätt ja hoiab mitut kirjaklambrit. Salvestage arv ja proovige iga kord suurendada käes olevate kirjaklambrite arvu.
Teine mäng on matta sente mängutaignasse või tobedasse tainasse ja lasta lapsel need välja kaevata. Seejärel laske lapsel penid äraviimiseks uuesti maha matta. Pritsipudelitega veevõitlus parandab peenmotoorikat, nagu ka umbrohu tõmbamine või lapse söögipulkade kasutamise õpetamine. Need väikesed tegevused võivad aidata lastel kirjutada valmis.
Julgustage lapsi kunsti igal viisil kasutama. Laske neil skulptuurida, joonistada või maalida ning tulemusi uhkelt näidata. Kunstiga eksperimenteerimise mugavus võib pliiatsi või pliiatsi käes hoides suurendada mugavust.
Käte tugevus võib parandada kirjaoskust ja seda saab tavaliselt saavutada erinevate sportlike tegevuste kaudu, nagu ujumine või ahvipuul ronimine. Võite kasutada ka reketipalle ja lasta lastel neid pigistada, enne kui viskate need teisele lapsele või endale.
Kirjakeele harjutamine võib muutuda töömahukaks ja mõne lapse jaoks igavaks. Harjutust saate muuta, kasutades kirjutamisoskusi lõbusalt või päriselus. Näiteks võite paluda lapsel koostada toidukaupade nimekiri või lasta lastel kõnniteekriidiga kirju kirjutada. Samuti kirjutage oma lapsele kursiivkirja kasutades märkmeid, et see oleks paremini äratuntav.
Lõbus mäng koos lapsega on kirjutada tähti kordamööda sõrmega lapse seljale ja lasta lapsel tähti ära arvata. Seejärel saab laps järjekorra vanema seljale tähti kirjutada. Samuti paluge iga päev paar asja üles kirjutada. Võite paluda lapsel koostada nimekiri tehtud töödest või esitada märkuses küsimus, millele õhtusöögilauas vastata. Kogu pere kaasamine võib aidata julgustada last parandama kirjaoskust.
Kui lapsel on harjutamisest hoolimata halvad kirjaoskused, võib see viidata sellele, et laps ei ole selliste peenmotoorika jaoks arenguliselt valmis. USA riigikoolides saate sageli taotleda, et last testitaks võimalike õpiraskuste suhtes. Halb kirjaoskus ja järjekindel suutmatus klassis tööd teha võib viidata düsgraafiale, võimetusele järjekindlalt kirju kirjutada. Erilist abi saab anda neile lastele, kellel võib olla lihtsam õppida trükkima kui kirjutama.