Kuidas saada TOEFL-i kuulamisel häid tulemusi?

Inglise keele kui võõrkeele testi TOEFL-i kuulamise osa edukas sooritamine tähendab heli- või verbaalse keele edastamise toimimise mõistmist ja kuulamisoskuste arendamist, mida me kõik vajame igapäevaselt kuuldu dešifreerimiseks. TOEFL-i jaoks ühendavad õpilased intuitiivse üldise kuulamisoskuse konkreetsete strateegiatega, mis on suunatud testitavatele küsimustele ja tegevustele. TOEFL-i kuulamise omandamine on oluline osa kogu eksami edukast sooritamisest.

TOEFL-i eksam on tavaline test inglise keelt mitte emakeelena kõnelejatele, et teha kindlaks nende inglise keele oskuse tase. TOEFL-i hinded võivad mõjutada akadeemilisi eesmärke, töökohta või mõnel juhul immigratsiooni. See test sisaldab kolme või nelja komponenti, olenevalt testi täpsest versioonist või vormingust.

Üks suurimaid tööriistu TOEFL Listeningis hästi hakkama saamiseks on testi kuulamise jaotise konkreetse vormingu uurimine. Enamik TOEFL-i kuulamismooduleid koosneb valikvastustega küsimustest, mida õpilasele esitatakse pärast helisalvestise kuulamist. Enamikul juhtudel käsitlevad need valikvastustega küsimused pikema ja üldisema helilõigu või salvestatud arutelu üksikasju.

Lisaks TOEFL-i kuulamistestis sisalduvate küsimuste ennetamisele peaks õpilane suutma üldiselt töötada ka ingliskeelsete lausete dešifreerimisega, kui ta neid kuuleb. Mõned strateegiad nende oskuste arendamiseks hõlmavad inglise keele dialekti kuulamist filmides, muusikas, televisioonis, raadios või mõnes muus helisaates, samuti videosaadete kuulamist subtiitrite vaatamise ajal. Eksperdid soovitavad keelekümblust, et aidata kuulajatel tabada nüansse, mis eristavad konkreetseid sõnu ja fraase.

Üldhinnangus oskustele, mis valmistavad õpilasi ette TOEFL-kuulamiseks, on kasulik saada juhiseid täiustatud kuulamisoskuste arendamiseks. Paljud sõnad, mida kuulaja märkamata jätavad, jäävad vahele selle tõttu, mida mõned eksperdid nimetavad “katkestatud kontekstiahelaks”; sõna kontekstil on tohutu mõju sellele, kas kuulaja sellest aru saab. Õpilased, kes seda mõistavad, saavad töötada “lünkade täitmisega”, kasutades seda, millest nad aru said, et leida vihjeid ja tuletada välja sõnade või fraaside tähendus, milles nad pole kindlad. Sellised oskused on heliedastuste kuulamiseks nii olulised, kuna nii palju sõnumit võib moonduda, saada üle täiendavast mürast või kõneleja rääkimise viisist. Nende väljakutsetega töötamine võib aidata õpilastel saada selle testi TOEFL-i kuulamise osas palju kõrgemaid punkte.