Terviseõpetaja juhendab inimesi oluliste elustiili juhiste ja teemade osas, mis aitavad neil elada mitmekülgset ja terviklikku elu. Terviseõpetajaks saamiseks on vaja teatud isiksuseomadusi, aga ka võimet pühenduda rahvatervise valdkonna haridusele. Tervisekoolitajaks saamine eeldab ka pidevat haridusteed ja oskust kohaneda uute trendidega.
Terviseõpetajaks saamise valijal peab olema kirg terviseteemade vastu ja ta peab hoidma oma elus riskivabad standardid. Terviseõpetajad peavad omama sotsiaalseid oskusi ning olema mugavad inimesi teatud teemadel harima ja teavitama. See karjäär hõlmab ka avalikku esinemist, nii et terviseõpetajad ei peaks kartma rahva ees seismist. Näited teemadest, millest tervisepedagoogidel räägitakse, on rasvase toidu vältimise põhjused, suitsetamisest tulenevad terviseriskid ja elustiili valikud selliste haiguste nagu vähi ennetamiseks.
Et saada tervisepedagoogiks, terviseõpetuse või muu sarnase eriala erialal. Mõned kolledžid premeerivad tervisehariduse programme teaduse bakalaureusekraadiga, teised aga annavad kunstide bakalaureusekraadi. Pärast kooli lõpetamist võite omandada terviseõpetaja või sertifitseeritud tervisepedagoogi spetsialisti (CHES) tunnistuse. Lisaks bakalaureusekraadile on tunnistuse saamiseks vajalik eksami sooritamine. Testi eripära on osariigiti erinev, kuid üleriigiline sertifikaat on standard peaaegu iga tervisehariduse valdkonna töö jaoks.
Inimesed, kes soovivad saada terviseõpetajaks, peaksid mõtlema ka rahvatervise magistrikraadi omandamisele. See ei saa haiget teha, sest paljud terviseõpetajate tööandjad hakkavad nõudma tervisekoolituse kõrgharidust. Lisaks ei lõpeta terviseõpetajad pärast kraadi omandamist õppimist. On ülioluline, et terviseõpetaja jääks kursis meditsiiniuudiste ja avastustega, sest see on valdkond, mis muutub pidevalt. Tervislike eluviiside harjumuste klientideni viimiseks peab tervisepedagoog olema kursis kõige aktuaalsemate trendidega.
Terviseõpetajaks saamiseks peab inimene suutma hästi töötada ka rühmaga. Terviseõpetajad ühendavad sageli teadmised ja uuringud, et teha koostööd projektide või kõneürituste kallal. Terviseõpetajad peavad ka suutma kombineerida selliseid teadusi nagu bioloogia ja anatoomia keskkonna- ja psühholoogiateadustega, et edendada kõige tõhusamaid elustiili tavasid. Terviseõpetaja võib töötada koolis terviseõpetajana, kuid enamik terviseõpetajaid töötab meditsiiniasutustes, näiteks haiglates ja riiklikes tervishoiukeskustes.