Kuidas saada stipendiaadiks

Ükskõik, kas soovite olla järgmine Bill Nye (koos ametiajaga!) või soovite lihtsalt õppida nii palju kui võimalik ilma ametlikku kooli minemata, on teadlaseks olemine lihtsam, kui see kõlab! Mõne töö ja sihikindlusega saate ka teie enda ellu õppimist tuua. Lugege allolevat artiklit, et teada saada, kuidas!

1
Parim viis õppida ilma ametlikku haridust omandamata on palju lugeda. Lugege igal võimalusel nii palju kui võimalik. See iseenesest võib teha sinust õpetlase (kuna teadlane on tegelikult lihtsalt keegi, kes kogu aeg õpib). Saate lugeda ostetud raamatuid, kuid ärge unustage, et võite külastada ka kohalikku raamatukogu ja hankida palju raamatuid tasuta! Internet on muutnud paljude raamatukogusüsteemide kasutamise palju lihtsamaks, võimaldades teil raamatuid otse kodust otsida, tellida ja uuendada. Samuti on palju üldkasutatavaid raamatuid, millest saate hankida hoidmiseks tasuta digitaalseid koopiaid. Gutenbergi projekt on kõige kuulsam, kuid palju saate hankida ka Amazoni Kindle programmi kaudu.

2
Samuti saate endale õppida uusi oskusi ja teavet. Inimesed õpivad tegutsedes, nii et minge välja ja tehke! Saate õppida ennast raamatute või muude materjalide põhjal või õppida lihtsalt asju tehes. Lihtsalt veenduge, et te ei tee endale haiget! See võib sageli nõuda palju otsustavust, kuid saate sellega hakkama! Ära anna alla!

3
Kogu veebi kerkib palju uusi tasuta tundidega veebikoole. Võite võtta tunde tippülikoolidest ja mõned töötavad isegi selle nimel, et pakkuda lõputunnistusi. Õppida saab kõikvõimalikke oskusi ja teemasid ajaloost arvutiprogrammeerimiseni. Populaarsed valikud on Coursera, CreativeLive, OpenCulture või isegi Mental Flossi Youtube’i sari (kaasa arvatud John Green!). Samuti saate keeli veebis tasuta õppida. Heade saitide hulka kuuluvad LiveMocha, Duolingo ja välisteenistuse instituudi veebiressursid.

4
Keele rääkimine pole teile elus mitte ainult abiks, vaid sageli nõutakse ka kraadi omandamist! Näidake kolledžile, et olete keelt õppides valmis. Valige keel, mis on kasulik, kuna mittekasuliku keele valimine ei ahvatle kolledžit nii palju. Mõned keeled on teatud piirkondades või teatud määral kasulikumad kui teised. Võite võtta tunde eraviisiliselt, oma koolis, kohalikus kolledžis või tasuta veebis! Heade võrguvalikute hulka kuuluvad LiveMocha ja DuoLingo. Abiks võivad olla ka ühe või kahe võõrkeele oskused, et lugeda vanemaid teadusartikleid, mida pole inglise keelde tõlgitud. Kõige kasulikumad keeled õppimiseks on prantsuse, saksa, hispaania, itaalia, ladina ja vene keel. Võimalik, et peate õppima araabia, pärsia ja türgi keelt. Paljud teadlased ja õpetlased on läbinud Araabia poolsaare, Kagu-Aasia, Osmanite impeeriumi ja Pärsia (tänapäeva Iraan).

5
Tõelised teadlased seavad kahtluse alla kõik, mida nad kuulevad või loevad. Nad ei võta teavet kunagi nimiväärtusena ja püüavad veenduda, et teave, millega nad töötavad, on tõene. Kui midagi tundub valesti, võib see lihtsalt nii olla! Isegi asjad, mis tunduvad õiged, võivad olla valed, seega veenduge, et töötate faktidega.

6
Enne arvamuse kujundamist võtke arvesse vaidluse kõiki külgi ja nii palju teavet kui võimalik. Tulge oma arvamusele ise, selle asemel, et neid kelleltki teiselt võtta. See on teadlaste jaoks oluline oskus.

7
Teadlased peavad olema valmis meelt muutma, kui nad saavad uut teavet, mis seab kahtluse alla nende varasemad vaated. See on teadlase jaoks üks olulisemaid oskusi. Olge avatud meelega ja valmis eksima, püüdes olla õige.

8
Ära lase oma isiklikel tunnetel mõjutada oma tegusid ega teavet, mida teistele annad. See, et sa millegagi nõus ei ole, ei muuda seda tõeks. Andke kogu teabele võimalus ja ärge laske oma eelarvamusel oma järeldusi värvida.

9
Kas teadsite, et saate tunde võtta ilma kraadi omandamata? Kui olete huvitatud konkreetse oskuse või konkreetse teema õppimisest, võite võtta kursusi just selles, ilma kogu kraadi eest maksmata. Mõned tunnid võivad olla isegi tasuta. Rääkige oma kohaliku kogukonna kolledžiga tundide auditeerimisest (see tähendab, et peate tunnis osalema, kuid ei tee ühtegi kodutööd või teste ning ei saa ainepunkti ega hinnet). Võite rääkida ka otse professoriga ja proovida nende kahe vahel midagi välja mõelda. sinust.

10
Samuti saate õppida palju oskusi ja aineid lihtsalt vesteldes ja õppides kellegagi, kes on ekspert. Seda nimetatakse õpipoisiks. Leidke keegi, kes teeb seda, mida soovite õppida, ja pakkuge talle palka või pakkuge tasuta abikäsi, kui nad teile näitavad, mida teha. See toimib oskuste puhul paremini kui akadeemilised ained, kuid võite siiski leidke keegi, kes on piisavalt sümpaatne, et soovitada mõnda head raamatut või muid õppimisviise.

11
Kirjutage oma teadmiste valdkonna kohta artikleid, ettekandeid, raamatuid ja/või loenguid, nagu teisedki suured autorid ja teadlased. Kirjutate artikleid ajakirjadele, artikleid konverentsidele ning esseesid ja raamatuid avaldamiseks. Loodetavasti on teie algne uurimistöö piisavalt märkimisväärne, et saavutada ülikoolis, kus te töötate, tuntust, meelitades ligi rohkem üliõpilasi ja stipendiume. Kui töötate akadeemilises ringkonnas, peate tavaliselt jätkama oma erialal uurimistööd, kirjutama töid ja raamatuid korrapäraste ajavahemike järel. Mõnikord lubatakse teil uurimistööga tegelemiseks teha hingamis- või tasustatud aastane paus.

12
Ainult miinimumi tegemine ei avalda kellelegi muljet, nii et minge välja ja pingutage kõvasti. Võtke lisatunde, audititunde kohalikus kogukonna kolledžis, kui olete veel keskkoolis, või töötage (kas raha või vabatahtlikuna) väljaspool kooli. See aitab teid palju, kui teie lisatöö on seotud kraadiga, mida soovite kolledžis omandada. See tundub paljutõotav kolledžitele, kuhu kandideerite.

13
Keskkoolis (või samaväärses riigis) on oluline saada häid hindeid, eriti viimase kahe aasta jooksul. Kolledžid ja ülikoolid vaatavad neid hindeid, et otsustada, kas teid sisse lubada või mitte. Saate häid hindeid õppides, tunnis tähelepanu pöörates ja kogu oma tööd tehes. Hankige oma õpetajatelt lisaabi ja suhelge nendega sageli, kui soovite. et aidata teie hinnet tõsta.

14
Heade SAT (või samaväärsete) hinnete saamine muudab tohutult seda, millistesse koolidesse saate sisse astuda. Parematesse koolidesse pääsemiseks saate paremaid tulemusi. Saavutage häid hindeid, kui õppige enne tähtaega (palju enne testikuupäeva) ja sooritage harjutustestid. Soovi korral võite testi sooritada ka mitu korda. Ärge tundke, et halva või keskmise tulemuse saamine takistab teid tegemast seda, mida soovite. Võite alati alustada ühest kolledžist ja minna üle paremasse.

15
Kui teate juba ülikoolis õppimise algusest, mida soovite omandada, aitab see teid palju. Teadmine, mida sa tahad, võimaldab teil osaleda ainult tundides, mis teid aitavad, mitte kohevuse klassides, mis ei vii teid kuhugi. Kasutage oma keskkoolis oldud aega, kui saate, et otsustada, mida soovite õppida ja oma eluga edasi teha. Vabatahtliku tegevuse kaudu selles valdkonnas kogemuste saamine võib tõesti aidata teil asju selgeks teha. Muidugi on hea meelt muuta, see võib tõesti aidata.

16
Õppige nii palju kui võimalik ja saage häid hindeid, et kolledžis oldud ajast maksimaalselt ära kasutada. Märkmete tegemine ja tunnis tähelepanu pööramine aitavad teil õppimisel palju kaasa aidata. Kui soovite tõesti edu saavutada, omandage need oskused hästi. Õppida saab iseseisvalt või koos teiste inimestega. Ükskõik, mis teile kõige paremini sobib. Teistega töötamine võimaldab teil aga nende märkmeid ära kasutada. Hankige abi, kui seda vajate. Võite küsida oma klassikaaslastelt, kasutada juhendamiskeskust või saate abi oma professorilt või TA-lt.

17
Oma professoritega sõbrunemine tähendab enamat kui parema hinde saamist, sest sa meeldid neile rohkem. Teie, professorid, võite sageli olla teie pilet heasse kõrgkooli ja nad võivad olla teie kolleegid hiljem teie karjääri jooksul. Õppige neid tundma, kasutades ära tööaega. Siiski veenduge, et te ei raiskaks nende aega. Tulge tegelike küsimustega ja pöörake tähelepanu sellele, mida nad ütlevad. Samuti saate tunnis osaledes oma professoreid tundma õppida. Istuge esikülje lähedal, vastake ja esitage küsimusi ning osalege üldiselt hästi. Samuti võite nendega lihtsalt rääkida ja nõu küsida. Nad tahavad, et teie õnnestuks, ja nad peaksid andma teile rohkem kui hea meelega professionaalseid näpunäiteid töötamise ja valdkonnas edasijõudmise kohta.

18
Mõnele akadeemikule piisab magistrikraadist, et teha seda, mida nad teha tahavad. Mõned peavad omandama doktorikraadi. See tähendab, et kui soovite tõesti kogu oma ülejäänud elu õpetlasena veeta, peate minema magistriõppesse. Pidage meeles, et kogu teie koolitee koos võib kesta 8 aastat või rohkem pärast keskkooli! Doktoriprogrammide läbimiseks kulub pärast bakalaureusekraadi omandamist umbes 6 aastat. See võib hõlmata aega, mis kulub magistrikraadi omandamiseks ja väitekirja lõpetamiseks. Ärge kartke siiski. Kõrgkool on tavakoolist väga erinev ja mõnes mõttes on see lihtsam. Kui saad sisse, saad sellega ilmselt hakkama.

19
Peaksite iga päev lugema oma valdkonna väljaandeid – mis ei tohiks olla liiga keeruline, kui teil on selle valdkonna vastu tõeline kirg (ja kui te seda ei tee, võiksite kaaluda selle aine professoriks hakkamist). Kui soovite saada heaks professoriks, peate oma erialateadmisi selles valdkonnas pidevalt täiendama. Asjad võivad õpikutes trükituga võrreldes muutuda ja soovite, et saaksite seda teavet oma õpilastega jagada. Parem on mitte olla oma õpilastest ja kaaslastest sammu võrra maas. Võrgustiku loomine oma ala ekspertidega toetab ka teie enda teadusuuringuid.

20
Konverentsid on erilised kokkutulekud, kus osalevad teatud valdkonna teadlased. Nad saavad kokku, et tutvustada oma uurimistööd ja õppida üksteiselt. Võid esitleda asju, mida oled õppinud, kuid enamasti kuulad teiste ettekandeid ja räägid kolleegidega. Mõned konverentsid võivad olla kohalikud või piirkondlikud, kuid mõnikord võite minna rahvusvahelistele konverentsidele. Uskuge meid, konverentsid on lõbusamad kui see, mis tundub. Tõepoolest, enamik on lihtsalt kamp teadlasi, kes joovad end kokku.

21
Peate õppima psühholoogiat, kuna peate võib-olla tegelema raskete inimestega, nii et saate aru inimeste olemusest. Filosoofiat õppides avardub teie meelevõime. Saate mõelda palju rohkem kui varem.

22
Kui soovite õppejõudu teadusuuringutele orienteeritud või doktorikraadi andvas ülikoolis, peate tavaliselt pärast doktorikraadi lõpetamist läbima vähemalt ühe järeldoktorantuuri. Selle aja jooksul, tavaliselt 2–4 aastat, peate avaldama võimalikult palju artikleid oma eriala parimates ajakirjades.

23
See tähendab, et peate rääkima teiste inimeste ees. Mõnikord on see väga suur hulk inimesi, kui õpetate suuri esmakursuslaste loenguid. Ärge siiski kartke. Lõpetanud koolis saate tundide õpetamisel praktikat ja teie osakond peaks teile palju abi pakkuma. Teie õpilased on tõenäoliselt ka närvilisemad kui teie, sest nad tahavad, et annaksite neile häid hindeid!

24
Kogu koolis viibimise aja saate osaleda mitmesugustes teaduslikes tegevustes, mis erutavad teie meelt ja lasevad teil lõbutseda. Saate lugeda oma lõbuks ja uurida oma uurimishuve. Kui olete rohkem inimestega seotud, saate isegi rühmategevusi teha, näiteks liituda väitlusmeeskonnaga.

25
Teadlased on inimesed, kes on loomult uudishimulikud. Nad tahavad kõike teada! Samuti peaksite olema loomulikult uudishimulik ja püüdma alati välja selgitada, kuidas ja miks asjad nii toimivad.

26
Teadlastele meeldib kõike õppida. Nad naudivad õppimist ennast, mitte olla teistest targemad ega teadnud rohkem fakte. See pole peotrikk: see teeb nad tõeliselt õnnelikuks!

27
Tõelised teadlased veedavad kogu oma elu õppimisel. See, et olete kooli lõpetanud, ei tähenda, et te lõpetate. Jätkake lugemist vabal ajal. Tavaliselt tähendab see akadeemiliste ajakirjade lugemist, kuna siin saate olla kursis oma valdkonna viimaste arengutega. Reisige õppima teistesse riikidesse. Paljude valdkondade jaoks võib olla kasulik minna välismaale reisima, et näha, millega teie kolleegid teistes riikides tegelevad, või pääseda juurde materjalidele, mida teil ei pruugi olla oma elukohas. Proovige hankida muid kraade. Mõnikord lähevad teadlased kooli tagasi ja saavad kraadi. Seda sageli selleks, et nad saaksid oma karjääris kaugemale jõuda või kui nende uurimisvaldkond kattub mõne muu valdkonnaga.