Igas klassis A+ saavutamine on õpilasena suur saavutus. Kas arvate, et teil on see, mida vajate? Vastupidiselt levinud arvamusele ei pea te olema parimate hinnete saamiseks kõige targem inimene, kuid teil on vaja tugevat enesedistsipliini ja häid ajaplaneerimisoskusi. Siin oleme kokku kogunud mõned parimad näpunäited, mida saate kasutada kõigis klassides hästi esinemiseks.
1
Teie märkmed on kasulikumad, kui tund on teie peas veel värske. Planeerige 10–15-minutiline õppeseanss võimalikult kiiresti pärast tundi (võib-olla tundide vahel, kui teil on piisavalt aega). Täitke oma märkmetes kõik lüngad, et need oleksid hiljem arusaadavad, ja tõstke esile kõik vastamata küsimused või kõik, millest te aru ei saanud. Oletagem näiteks, et teil on tundide vahel tund. Võite planeerida 30-minutilise õppeseansi ja kulutada poole sellest ajast esimese tunni märkmete ülevaatamiseks. Seejärel pühendage selle seansi teine pool oma märkmete või ülesannete vaatamisele teise klassi jaoks. Tavalises õppesessioonis võite hiljem oma märkmed kirjutada jutustuse või konspekti kujul. See muudab need õppimise ajal kättesaadavamaks.
2
Päeval õppimine on tõhusam kui öösel. Parim on jätta oma õhtud vabaks, et lõõgastuda ja päevast puhata. Varuge hommikust õppimiseks aega, aga ka tundide vahelist aega. Sea oma eesmärgiks, et õpingud oleksid iga päev enne õhtusööki tehtud. Intuitsioon võib öelda, et peaksite õppima päeva lõpus pärast tundide lõppu. Kuid selleks ajaks, kui päike loojub, hakkavad teie keha ja vaim välja lülituma ja te lihtsalt ei mäleta nii palju õpitut, kui proovite keskööõli põletada. Mõnikord ei saa te lihtsalt päevast õppimisega tööd teha. tundi ja see on ka korras! Kui teie tunniplaan, töö ja tunnivälised tegevused tähendavad, et teie ainus õppimise aeg on õhtune, tehke sagedamini pause (näiteks 5-minutiline paus iga 15 minuti järel). See aitab teil teavet paremini säilitada.
3
Lugege materjal nädal ette, et teaksite, mida oodata. Ette lugemine aitab teil igast klassist rohkem kasu saada, sest teate, millest õpetaja räägib. Valmistage ette küsimused kõige kohta, millest te aru ei saanud, et saaksite selle kohta õpetajalt küsida. Eespool lugemine võib samuti aidata teil mõista, kuhu praegu käsitletav materjal kogu kursusega sobib.
4
Pärast õpetamist saate materjalist sügavamalt aru. Kui keegi teie klassist on hädas millegiga, millega arvate, et olete hästi hakkama saanud, aitab tema õpetamine teil neid teadmisi veelgi paremini säilitada. Võib-olla veelgi olulisem on see, et õpetamine nõuab juba õpitud teadmiste hankimist, mis teeb nende uuesti hankimise (nt testi jaoks) lihtsamaks. Õpperühmad on selleks head, kuid võiksite ka väljas käia. oma klassist. Kas su ema või isa küsib alati, mida sa koolis õpid? Rääkige neile! Noorema lapse õpetamine on kasulik ka seetõttu, et see sunnib teid selgitama tehnilisi termineid ja kasutama lihtsamat keelt, nii et te ei saa lihtsalt üle korrata seda, mida teie õpetaja ütles või õpikust loetut.
5
Planeerige ajakava 30-minutilise sammuga, et oma aega parimal viisil kasutada. Plokkide kaupa aja planeerimine võimaldab teil olla päeva jooksul produktiivsem. Pange esmalt oma tunnid ja muud kohtumised kokku, seejärel määrake õppeaeg selle ümber. Näiteks võite õppida pool tundi hommikul enne tunde, seejärel veel pool tundi lõuna ajal ja seejärel veel pool tundi pärastlõunal. . Kui mahute vahetult enne või pärast õhtusööki veel pool tundi, tähendab see, et olete päeva jooksul õppinud tervelt 2 tundi! Kui jagate oma õppeaja väiksemateks osadeks, märkate seda vaevu. Lisaks jääb teile rohkem õpitavat kraami alles. Ärge õppige enne pausi pidamist rohkem kui tund.
6
Enne tunni algust veenduge, et teil oleks kõik vajalik olemas. Kui teil on vajalikke raamatuid või muid ressursse, pange need enne kursuse esimest päeva käepärast. Tavaliselt on hea mõte hankida need võimalusel mitu päeva enne tunni algust, nii et teil on võimalus need läbi vaadata ja tutvuda teemadega, mida klass käsitleb. Näiteks võib teil olla iga klassi jaoks köitja. sektsioonid märkmete, ülesannete ja tagastatud paberite jaoks. Kui teil on klassi jaoks ainekava, pange see kõige ette. Kui teil on tunni jaoks tööriistu, nagu kalkulaator, hankige 3-auguline kott, et saaksite need asjad otse oma sideainesse libistada. Veel üks korralduslik nipp on luua kodutööde köitja, millel on iga klassi jaoks eraldi jaotis. Pange oma ülesanded õigesse jaotisesse ja kandke kodutööde köitjat alati kaasas, siis ei pea te muretsema, et kodutööd ununevad! Korraldamine muudab kõik lihtsamaks. Te ei pea muretsema selle raamatu otsimise pärast või tundide alguses vajalike tarvikute puudumise pärast. Hoidke oma õppeala korras ja korras. Kui kõik õppematerjalid on käepärast, aitab see edasi lükata.
7
Seadke eesmärgiks panustada vähemalt üks kord iga tunni jooksul. See võib tähendada küsimuse esitamist, õpetaja esitatud küsimusele vastamist või kommentaari lisamist klassi arutelus osalemiseks. Olenemata sellest, kuidas te osalete, annab oma hääle kuuldavaks tegemine õpetajale teada, et olete tähelepanelik ja soovite õppida. Kui teie klassi hind põhineb osal osalemisel, kaaluge seda võimalust mõne tasuta punkti saamiseks! Vastasel juhul annab see teile siiski hea aluse ja aitab teil materjali paremini mõista.
8
Kirjutage üles peamised punktid ja kõik, millele teie õpetaja keskendub. Üldiselt, kui teie õpetaja kulutab tunnis millelegi palju aega, võite garanteerida, et see on kursuse jaoks oluline ja tõenäoliselt osaleb ta testis. Kirjutage üles märksõnad või fraasid, mida teie õpetaja kordab või tahvlile kirjutab. Kirjutage iga märksõna või fraasi alla kõik näited või üksikasjad. Alguses võib olla raske aru saada, mis on kõige olulisem, kuid ärge püüdke kõike üles kirjutada, kui te seda teete, pole teie märkmetest palju abi. Jälgige teisi klassis, et näha, millal nad kõik midagi üles kirjutavad. See aitab teil aru saada, mis on oluline. Kui teil on lugemise ajal või klassis küsimusi või midagi, millest te aru ei saa, pange see kirja! See aitab teil meeles pidada, kui teil pole võimalust seda tunnis tõstatada ja soovite seda hiljem oma õpetajalt küsida.
9
Andke oma õpetajale varakult teada, kui teil on probleeme. Teie õpetaja võib teid aidata erinevate ressursside või materjali lähenemisviisidega. Nad hindavad seda, kui tulete nende juurde niipea kui võimalik, ja neil on teid aidata rohkem võimalusi, kui soovite kuni viimase hetkeni. See võib nõuda teie uhkuse allaneelamist, kuid pidage meeles, et teie õpetaja on selleks olemas. Oletagem näiteks, et teil on raskusi füüsikatunnis valemi tööle panemisega. Kui lähete kohe oma õpetaja juurde, võivad nad teid ühendada endise õpilasega, kes saab teid juhendada. Kuid kui ootaksite eksamieelse päevani, ei saaks nad seda teie eest nii lühikese etteteatamisega teha. Enamikul kursustel põhineb kõik, mida õpite, varem õpitule. See tähendab, et kui te sel nädalal midagi ei saa, võib teil olla raske aru saada, mida järgmisel ja ülejärgmisel nädalal õpite.
10
Jagage suured ülesanded väiksemateks tükkideks, et neid oleks lihtsam hallata. Põhilised kodutööd ei tohiks tavaliselt liiga kaua aega võtta ja aitavad teil kursusetööd paremini mõista. Suuremate tööde ja uurimisprojektide puhul ärge proovige neid kõiki korraga teha. Näiteks kui teil on uurimistöö tähtaeg 2 nädala pärast, võite planeerida esimeseks nädalaks neli 30-minutilist plokki uurimiseks ja ülevaadete tegemiseks. järgmisel nädalal veel kaks 30-minutilist plokki, et paberit koostada. See jätab teile veel kaks 30-minutilist plokki, et lõplikku mustandit korrigeerida ja lihvida ning see tähtajaks valmis saada. Pidage meeles, et enamik õpetajaid arvestab hilinenud ülesannete hindest maha, kui nad neid üldse vastu võtavad. Te ei saa seda endale lubada, kui proovite saada klassis A+.
11
Sünteesige kõik oma märkmed ühte dokumenti. Alustage esimesest klassinädalast, koostades kokkuvõtte seni läbitutest. Lisage oma õpetaja kommentaare, kodutööde teavet, klassi märkmeid või määratud lugemisi ning viktoriinide ja testide materjale. Konspekti loomine aitab teil keskenduda aine kõige olulisematele osadele. Kursusesse süvenedes hakkate nägema ka kursuse erinevate osade vahelisi seoseid, mille abil saate kõike omavahel siduda. Konspektid on õigusteaduse peamine õppemeetod, kuid see oskus tuleb kasuks igal kursusel . See mitte ainult ei paku produktiivset viisi ülevaatamiseks, vaid annab tulemuseks ka ühe kompaktse dokumendi, mida saate kasutada lõpueksamiks õppimiseks.
12
Lugege ja vaadake dokumentaalfilme õpitavate ainete kohta. Materjaliga tegelemine väljaspool tunni jaoks etteantud lugemist lisab õpitule uue mõõtme. See hõlbustab ka materjali sisestamist, kui näete seda erineval viisil. Isegi teemaga seotud romaanid aitavad teil paremini mõista, lihtsalt veenduge, et suudate fakte fiktsioonist eraldada!
13
Magage igal õhtul vähemalt 8 tundi ja treenige enamikul päevadel 30 minutit. Kui olete hästi puhanud ja terve, saate tunnis ning testide ja ülesannete täitmisel paremini hakkama. Valige treeninguks tegevus, mis teile meeldib, ja ajastage see täpselt samaaegselt tundide, töö- ja õppetundide ajakavaga. Looge järjepidev rutiin, et läheksite magama ja ärkaksite iga päev samal ajal. See aitab teil end puhanumana tunda ja tagab ka igal ööl kvaliteetsema une. Ärge unustage varuda aega lõõgastumiseks ja enesemõtlemiseks! Need on olulised enesehooldustegevused, mis parandavad oluliselt teie vaimset tervist ja hoiavad teid läbi läbipõlemise eest. Keskenduge toidule kui ajukütuse allikale. Sööge erinevaid täisteratooteid, köögivilju ja valke, mis annavad teile kogu päeva jooksul palju energiat. Kommid, maiustused ja muud “mugavustoidud” võivad teid kindlasti hetkel õnnelikuks teha, kuid need pole teie keha jaoks parimad. Kasutage neid mõõdukalt aeg-ajalt maiuspaladena.