Kuidas saada õppejuhiks?

Õppejuhi ametikoht on ärimaailmas suhteliselt hiljutine roll. Seetõttu on õppejuhiks saamise nõuded ja väljaõpe töökohal endiselt arenemas. Sellel ametikohal asuv isik vastutab tõenäoliselt koolitusprogrammide loomise ja kavandamise, ettevõtte juhtimise arendamise ning õppimist hõlbustavate kapitaliinvesteeringute, näiteks koolitusseadmete hankimise eest. Õppejuhiks saamiseks vajate tõenäoliselt tugevat tausta vähemalt ühel järgmistest erialadest: inimressursid, tehnoloogia, äristrateegia või ärijuhtimine. Selles valdkonnas peetakse väärtuslikuks elementaarset orientatsiooni julgustavaks inimeseks olemisele.

Konkreetsed haridusvaldkonnad, mis valmistavad teid selle rolli jaoks ette, võivad hõlmata tööstuskorralduse ja psühholoogia, personalijuhtimise ja ärijuhtimise kraadiõppe programme. See karjäär sobib ka valdkondadevaheliseks karjääriks, seega võib kasuks tulla ka alaealine kraad ühes nendest valdkondadest. Kuna see positsioon on suunatud intensiivsele isiklikule suhtlemisele, sobiks hästi inimene, kes naudib inimestevahelisi suhteid. Arusaamine, kuidas inimesi motiveerida ja kuidas reageerida töötajate hirmudele, mis võivad esile kerkida, kui töötajate ülesandeks on õppida uut tehnoloogiat kasutama, on selle karjääri jaoks soovitav oskus. Et valmistuda õppetöö juhiks, kaaluge talentide värbamise ja koolitamise konkurentsiprobleemide püüdlemist ja kindla arusaamise omandamist.

Tööjõu demograafiline olukord muutub, kuna esimesed beebibuumi põlvkonnad hakkavad pensionile jääma ja nooremad töötajad hakkavad neid asendama. Noorematel töötajatel on õppimisele erinev lähenemisviis kui vanematel töötajatel üldiselt. Need nooremad töötajad eeldavad, et koolituse eesmärgil kasutatakse uuemaid tehnoloogiaid. Õppejuht peab selle põlvkonna töötajate õpetamiseks kasutama uusimaid tehnoloogilisi meetodeid. Seega peab õppejuht oskama uut õppetehnoloogiat kasutada.

Õppejuhiks saamiseks peaksite olema paindlik inimene. Tõenäoliselt eeldatakse, et võtate omaks uusimad sotsiaalsed ja tehnoloogilised arengud individuaalses koolituses. Näiteks vanemate meetodite asemel, mis põhinesid suuresti õpikutel ja programmeeritud õppemoodulitel, võib õppejuht kasutada tellitavat õppevormingut või tugifoorumeid või muid suhtlusvõrgustiku tööriistu, mida kasutaja saab kohandada vastavalt oma ajakavale ja vajadustele. Mõned selle elukutse esindajad pooldavad klassiruumis õpetamise mudeli lõpetamist ja sotsiaalvõrgustikes saadaoleva koolituspotentsiaali kaevandamist. Vaatamata muutuvatele demograafilistele ja tehnoloogilistele nihetele jäävad inimeste põhioskused siiski oluliseks, kui soovite saada õppejuhiks.