Tavaliselt annab ülikool audoktori kraadi kellelegi, kes on andnud suure panuse konkreetsele koolile olulises valdkonnas või tänutäheks abi ja toetuse eest. Seda sorti kraadi ei anta välja õppeedukuse alusel ja see ei viita sellele, et selle saaja on ametlikult õppinud audoktori kraadi omistavas koolis. Avaliku elu tegelasi, meelelahutajaid ja suuri annetajaid austatakse sageli sellise kraadiga. Igaüks, kes soovib saada audoktori kraadi, peaks töötama selle nimel, et saavutada mingis valdkonnas suurkuju või püüdlema kooli kindlameelseks toetajaks.
Audoktori täpne tähendus on saajati erinev. Paljudel juhtudel on need kraadid austuse märgiks, kuid mitte õppesaavutuste märgiks. Mõningaid saajaid austatakse aga sedalaadi kraadiga konkreetse akadeemilise või teadusliku töö tulemusena, mille nad on teinud ja lõpetanud. Näiteks võib suur poeet saada kirjanduse audoktori kraadi, mõistes, et see kraad on tõeline intellektuaalse saavutuse märk.
Audoktori kraad väljastatakse audoktori staatuse omistamiseks ning konkreetse kooli ja aukirja saava ühiskonnategelase vahelise seose tugevdamiseks. Seda tüüpi kraadi saavad sageli üldkasuliku töö ajalooga silmapaistvad avaliku elu tegelased. Ka kuulsusi austatakse tavaliselt sellise kraadiga ja nad on omakorda nõus siduma oma nimed auhinna andnud ülikooliga või esinema ülikooli prestiiži tõstmiseks ühel või mitmel ülikoolilinnakus toimuval üritusel, näiteks avamisel. .
Koolid, mis pakuvad audoktori kraadi saavutuste või ühingu loomise eest, valivad tavaliselt avaliku elu tegelased, kelle töö ja saavutused on kooskõlas audoktori kraadi andva kooli akadeemilise ja sotsiaalse missiooniga. Näiteks annab muusikakool palju tõenäolisemalt kraadi suurepärasele bluusiesinejale kui silmapaistvale mikrobioloogile. Kuulus õigusteaduskond on omakorda vähem sobiv bluusimuusiku austamiseks kui juhtivat juristi.
Ülikoolid kasutavad aumärke ka oluliste toetajate tunnustamiseks ja premeerimiseks. Audoktori kraadi omistamine on üks viis, kuidas kool saab tunnustada abi, mida on osutanud helde heategija või kooli sihtkapitali või missiooni ustav seadusandlik toetaja. Seda tüüpi kraadi andmisel püüab kool sageli valida auhinna, mis sobib konkreetsele tegevusvaldkonnale, kus konkreetne heategija on saavutanud suurepärase, kuid täiuslik vaste pole alati võimalik. Lahked panused ja toetus konkreetsele koolile ei taga sellist auhinda, kuid muudavad selle palju tõenäolisemaks.