Teame, et lõpukõne pidamine võib olla närvesööv, kuid see on ka põnev võimalus. Saate esile tõsta olulisi hetki, mida teie klass on aastate jooksul kogenud. Keskkooli lõpukõne pidamiseks peaksite kirjutama kõne, mis tänab teie õpetajaid, vanemaid ja eakaaslasi ning toob esile ka mõned olulised hetked kogu aasta jooksul. Teie kõne on meeldejäävam, kui lisate mõned naljad, tsitaadid või nõuanded.
1
Tervitage publikut. Suurepärane viis lõpukõne alustamiseks on kuulajate tervitamine. See hõlmab kaasklassikaaslasi, õpetajaid, vanemaid ja pereliikmeid, administraatoreid ja direktorit. Võiksite öelda midagi sellist: “Tere pärastlõunal, direktor Jacobs, õpetajad, töötajad, perekond ja mis kõige tähtsam, minu kooli lõpetajatest kolleegid.”
2
Tutvusta end. Kuigi teie klassikaaslased ja õpetajad juba teavad, kes te olete, ei pruugi mõned vanemad ja sugulased kuulajaskonnast mitte. Näiteks võite öelda: “Minu nimi on Melissa Smith ja mul on au, et mul on võimalus meie lõpetamisel esineda.”
3
Mõelge oma keskkooliajale. Mõelge möödunud kooliaastale ja oma keskkooliajale. Võite rääkida oma esimesest ühisest koolipäevast ja sellest, kuidas te kõik olete aastate jooksul muutunud. Näiteks võite rääkida elukestvatest sõprussuhetest ja õppetundidest, mis on saadud. Julgustage oma klassikaaslasi häid aegu alati meeles pidama ja kalliks pidama. teil oli koos.
4
Tõstke esile mõned olulised hetked, mis klassi kokku tõid. Rääkige lühike lugu ühest sellisest kogemusest. Näiteks võite öelda: “Sügisesel heategevusüritusel tegi meie klass ajalugu, kogudes üle kolme tuhande dollari.”
5
Rääkige tulevikust. Kui olete mõtisklenud keskkoolis koos oldud aja üle, võiksite rääkida, kuidas need kogemused on teid ja teie klassikaaslasi tulevikuks ette valmistanud. Mainige oma närvilisust keskkooli astumise ja uute inimestega kohtumise pärast.
6
Aitäh neile, kes tegid keskkoolist suurepärase kogemuse. Enne kõne lõpetamist peaksite võtma aega, et tänada neid inimesi, kes teie keskkoolikogemuse võimalikuks tegid. See hõlmab eakaaslasi, õpetajaid, vanemaid, administraatoreid ja töötajaid. Öelge midagi sellist: “Ma tahan tänada õpetajaid, töötajaid, direktor Nolanit ja loomulikult oma vanemaid imelise Lemon Valley kogemuse eest. Ilma teie toetuse ja juhisteta me ei oleks seal, kus me täna oleme.” Võite lisada: “Eriti tahaksin tänada oma klassikaaslasi selle eest, et nad tegid keskkoolist ühe mu elu lõbusamaid ja rahuldustpakkuvamaid kogemusi.”
7
Looge mõjuv järeldus. Järeldus võib olla üks raskemaid osi kirjutada. Tahad jätta publikule midagi tähenduslikku. Näiteks võite lõpetada oma klassikaaslastele edu soovimisega keskkoolis. Teise võimalusena võite lõpetada inspireeriva tsitaadiga.
8
Vältige isiklike näidete kasutamist. Juhatajana esindate kõnes kogu oma klassi, mitte ainult oma kogemust. Vältige nii palju kui võimalik esimeses isikus rääkimist ja proovige jagada lugusid, mis on olulised kogu kooli lõpetava klassi jaoks. Näiteks peaksite ütlema: “Me mäletame alati, kui hr C. korvpalliväljakul täiusliku dunki tegi”. selle asemel, et “Mäletan alati, kui hr C. korvpalliväljakul täiusliku dunki tegi.â€
9
Lisage paar nalja. Saate oma lõpukõnet tõsta, lisades meeleolu kergendamiseks paar nalja. Näiteks võite mõne õpetaja kallal nalja visata või rääkida mõne naljaka loo, mis tunni ajal juhtus. Ärge lisage oma kõnesse liiga palju nalju. Soovite luua tasakaalu naljaka ja tõsise vahel. Vältige solvavate naljade tegemist, mis võivad kedagi publikust solvata. Võiksite jutustada kiire loo, mis tõstab esile ühe naljaka hetke möödunud aastast. Näiteks: “Härra D tahtis nii innukalt kooli tulla ja meid õpetada, et ühel päeval kandis ta särki pahupidi.”
10
Ärge rääkige liiga palju üksikisikutest. Kuigi on oluline tänada oma õpetajaid ja kaaslasi, peaksite vältima liigset rääkimist üksikutest inimestest. Näiteks võite teatud inimestes tunda end kõrvalejäetuna, kui kulutate liiga palju aega mõnest inimesest rääkimisele. Sellegipoolest on okei kellelegi austust avaldada, kui ta väärib erilist tunnustust. Näiteks võib-olla oli tervel lõpetajaklassil sama õpetaja. Sel juhul võite seda õpetajat eraldi mainida.
11
Hoidke oma kõne 10–15 minuti pikkuseks. Inimesed ei taha istuda ja kuulata kolmekümneminutilist lõpukõnet. Tõenäoliselt kaotavad nad tähelepanu ja mäletavad niikuinii vaid mõnda olulist lugu. Parimad lõpukõned on lühikesed ja asjalikud. Hoidke oma kõnet kümne kuni viieteistkümne minuti vahel.
12
Lisage kõnele motiveeriv tsitaat. Motiveerivad tsitaadid võivad aidata teie sõnadele lisatähendust anda. Neid saab kasutada ka klassikaaslaste inspireerimiseks. Otsige veebist motiveerivaid hinnapakkumisi ja valige see, mis on seotud mõne kogemuse või teemaga, mille ümber oma kõnet üles ehitate. Teise võimalusena võite valida tsitaadi, mis riputati oma klassi seinale ja rääkida, kuidas saate seda tsitaati tulevaste edusammude jaoks rakendada. .
13
Andke paar nõuannet. Saate oma kõnet tõsta, kui lisate oma sõpradele natuke tarkust või nõuandeid, mida nad keskkooli astudes kaasa võtaksid. Nõuanne, mida annate, võib olla naljakas või tõsine, kuid see peab olema siiras. Näiteks võite tsiteerida nõuandeid kuulsuse avakõnest. Teise võimalusena võite öelda midagi tõsist, näiteks “Eesne teekond ei pruugi olla kerge ja enamik meist komistab ühel hetkel. Oluline on see, et me tõuseme tagasi ja jätkame tööd oma eesmärkide ja unistuste nimel.”
14
Harjutage kõnet eelnevalt. Veenduge, et ütlete oma kõne valjusti vähemalt viis kuni kümme korda. Harjutamine aitab teil kõne meelde jätta, muudab sõnade ütlemise mugavaks ja leevendab närve. Võid proovida ka pere ees harjutamist. See muudab teid mugavaks inimeste rühma ees rääkimiseks.
15
Keskenduge aeglaselt ja selgelt rääkimisele. Lõpetamise päeval olete tõenäoliselt närvis ja räägite kiiremini kui proovis. Mida aeglasemalt harjutate, seda lihtsam on kõne pidamisel kiirust kontrollida. Ajage ennast harjutamise ajal nii, et teil oleks üldine ettekujutus sellest, kui kaua see aeglases tempos rääkides aega võtab.
16
Joo klaas vett enne kõne esitamist. Kõne pidamise ajal muutub teie suu närvide tõttu tõenäoliselt kuivaks. Jooge enne kõne esitamist kindlasti klaas vett. See aitab vältida suukuivust rääkimise ajal.
17
Looge publikuga silmsidet. Publikuga ühenduse loomiseks tuleb vältida kogu aeg paberile otsa vaatamist. Selle asemel tuleks luua publikuga silmside. See muudab teie kõne kuulajate jaoks köitvamaks ja meelelahutuslikumaks. Proovige oma kõne osad pähe õppida, et saaksite oma märkmetest üles vaadata.
18
Ole enesekindel ja siiras. Kõnet pidades tõuske püsti ja olge oma sõnades kindel. Veenduge, et usute sõnu, mida ütlete, tõeliselt, nii on inimestel rohkem tähelepanu pöörata ja kõnet kuulata. Kui komistate mõne sõna peale, on see okei. Lihtsalt korrake seda, mida ütlesite ja jätkake.