Kogumine ei ole ainult täiskasvanu seisund. See mõjutab ka lapsi. Lastele seatud piirangute tõttu on nende kogumine täiskasvanu omast erinev. Lapsed koguvad tavaliselt vabu esemeid, mida teised võivad prügiks pidada, ja tavaliselt piiravad nad esemeid oma kodus teatud piirkondadega. Laste kogumise üks iseloomulikumaid sümptomeid on suutmatus oma esemetest lahku minna. Lapse kogumise peatamiseks proovige uute esemete hankimata jätmise eest tasustamissüsteemi, piirake, kuhu ta saab esemeid paigutada, ja pöörduge haigusseisundi raviks arsti poole.
1
Märka materiaalsete asjade kuhjumist. Kogumiskäitumise tunnuseks on objektidest kinnihoidmine. Need objektid võivad olla mänguasjad, riided või juhuslikud esemed. Lapse vanuse tõttu koguvad nad sageli esemeid, mida saavad tasuta või ilma täiskasvanu abita. See võib hõlmata tühje kaste, pabereid ja asju, mida võiksite pidada prügikastiks. Katkised mänguasjad, koolipaberid, vanad riided, väljast pärit esemed, ümbrised ja sarnased esemed on sageli lapse varude hulgas. Mõnel neist esemetest võib olla sentimentaalne väärtus, kuid enamik neist objektidest on juhuslikud.
2
Jälgige vastupanu, kui teil palutakse esemeid ära visata. Varustamiskäitumise teine tunnus on ebaloomulik kiindumus materiaalsetesse objektidesse. Laps jätkab esemete kogumist, isegi kui ta neid kunagi ei kasuta. Kui neil palutakse ese minema visata, siis nad ärrituvad ja hakkavad vastu. Laps võib krampi visata, kui tal palutakse mõnest oma asjadest lahti saada. Nad võivad hakata karjuma, nutma või karjuma, kui neil kästakse midagi ära visata. Laps võib muutuda vägivaldseks, eriti kui ese visati minema, kui teda seal ei olnud.
3
Kontrollige emotsionaalset investeeringut objektidesse. Lapsed kiinduvad sageli kogutud objektidesse emotsionaalselt. Nad kontrollivad objekte sageli, et veenduda nende olemasolus, ja võivad isegi nende pärast muretseda, kui neid pole läheduses. See kiindumus võib häirida nende igapäevast elu.
4
Tehke kindlaks ühised alad esemete paigutamiseks. Erinevalt täiskasvanud hoidjatest ei pruugi lapsehoidjad oma tubades sama ilmset segadust kuvada. Selle asemel võivad nad hoida oma kogutud esemeid väga kindlates kohtades. Levinud kohad, kust lapse aare leida, on voodi all, riidekapis või magamistoa kindlas nurgas. Mõnikord tundub see tavalise lapse segadusena. Kui märkate oma lapse toas häireid, otsige muid sümptomeid.
5
Kasutage preemiasüsteemi. Preemiasüsteemid esemetest vabanemise eest võivad olla laste puhul tõhusad. Kuna lapsel on esemetega emotsionaalne seotus, vajab ta motivatsiooni, et neist lahti saada. Premeerige neid positiivse käitumise, näiteks vara äraviskamise või annetamise eest. Veenduge, et preemiad ei oleks rohkem objekte, kuna see on vastuolus sellega, mida proovite teha. Selle asemel tehke preemiategevusi. Näiteks kui teie laps viskab mõne eseme ära, võite lasta tal õhtusöögiks valida, mida ta soovib. Kui neil läheb terve nädal uusi esemeid koju toomata, laske neil sel nädalavahetusel teha midagi erilist, näiteks minna kinno või tegeleda mõne lemmiktegevusega.
6
Piirake ruumi objektide jaoks. Et aidata vähendada teie lapsele kogunevate materiaalsete esemete arvu, vähendage ruumi, kuhu nad saavad materiaalseid esemeid paigutada. Hinnake, kus teie laps esemeid hoiab. Aeglaselt kitsendage seda ruumi ja visake ära esemed, mis sellesse piirkonda ei mahu. Näiteks kui teie lapsel on voodi alla, nurka või kappi topitud esemeid, alustage sellest, et laps ei saa esemeid voodi alla panna. Lisage ka reegel, et nad ei saa suurendada nurgas või kapis olevate esemete arvu. Lapsele ruumi piiramine aitab tal mitte ainult voodi alt ja kapist asju virna laduda.Jätkake alade kitsendamist ja mänguasjade äraviskamist.Alustuseks võiksite öelda oma lapsele, et ta tohib esemeid ainult oma raamaturiiulil ja laual kuvada. . Seadke piirangud nende kuvamisvõimele, et need ruumid ei segaks.
7
Kasutage ühe viskamise reeglit. Selleks et lapsel ei koguneks liiga palju uusi esemeid, seadistage reegel, mis aitab vältida esemete arvu suurenemist. Iga kord, kui teie laps saab uue eseme, peab ta mõne eseme ära viskama. See võimaldab teie lapsel omandada uusi esemeid, kuid ta peab nende hoidmiseks midagi ära viskama. See tehnika aitab teie lapsel omandada oskusi hinnata, mida tasub hoida. Samuti harjutatakse esemetest vabanemist, mis on oluline kogumiskäitumise vastu võitlemisel. .
8
Proovige anda prioriteetsed kastid. Proovige anda oma lapsele sõnaõigus selles, mida ta endale jätab ja ära viskab. Seadke üles kolm kasti. Märgistage need sõnadega “prügikast “hoida” ja “heategevus”. Aidake oma lapsel asetada esemeid kolme kasti. Kui säilituskast on täis, peavad nad panema asjad teistesse kastidesse. Säilituskast ei saa üle voolata.Prügikast peaks olema katkiste ja juhuslike esemete jaoks. Hoidke asjad, millest teie laps ei saa lahti. Esialgu ei pruugi valikud teie jaoks mõistlikud olla, kuid laske neil valida, mida nad säilitada soovivad. Objektid heategevuskast peaksid olema asjad, mis on annetamiseks piisavalt heas korras. Koguge ja sorteerige oma esemed alati kokku, enne kui otsustate, mida alles jätta ja välja visata.
9
Modelleerige soovitud käitumist. Kui soovite, et teie laps lõpetaks juhuslike objektide kogumise, modelleerige positiivset käitumist. Peaksite pingutama, et oma kodu oleks segaduseta. See aitab näidata teie lapsele soovitud käitumist. Pöörake tähelepanu sellele, et iga kuu või kahe järel loopid oma kodust mittevajalikud asjad. Tee see ilmseks. Võib-olla soovite öelda: “Täna käime köögis, et loopida tarbetuid roogasid”, “Ma vabanen täna vanadest ajakirjadest ja rämpspostist” või “Sellel nädalavahetusel lähen ma läbi. minu kasutamata riided ja annetage need heategevuseks.”Kaasake oma laps nendesse tegevustesse. Näiteks võite öelda: “Me käime läbi elutoa riiulid. Aidake mul otsustada, millistest raamatutest ja DVD-dest peaksime lahti saama.” Saate isegi piiranguid seada. Öelge oma lapsele: “Me peame vabanema viiest nõudest” või “Me peame vabanema seitsmest riidetükist”.
10
Viige oma laps terapeudi juurde. Laste kogumiskäitumine on väga oluline. Kuigi on asju, mida saate oma lapse abistamiseks kodus teha, on oluline otsida abi oma lapsele vaimse tervise spetsialistilt. Kogumine tuleneb üldiselt sügavamast ärevusest ja stressiga seotud probleemidest. Kui tegelete kogumiskäitumisega varakult, võib teie laps saada abi enne, kui käitumine muutub raskemaks. Valige kindlasti terapeut, kellel on kogumiskogemus. Võite küsida oma lastearstilt saatekirja lasteterapeudi juurde. Samuti saate Internetist otsida oma piirkonna terapeute.
11
Proovige kognitiivset käitumisteraapiat. Kognitiivne käitumuslik teraapia on levinud ravi vanemate laste jaoks, kellel on kalduvus koguda. CBT töötab kogumiskäitumise muutmiseks. Seda tüüpi teraapiat tuleks teha koos terapeudiga, kellel on kogemusi kogumise ravis. KKT puhul uurib laps, miks ta tunneb vajadust koguda. CBT aitab lapsel välja mõelda viise, kuidas hinnata, milliseid esemeid ta peaks hoidma ja milliseid. ära andma. Samuti püüavad nad oma käitumist muuta, et nad saaksid esemetest ilma liigse stressita lahti saada.
12
Kaaluge ravimeid. Ravimid on veel üks ravivõimalus lastele, kes varustavad. Selle seisundi kõige levinumad ravimid on SSRI-d. Neid ravimeid kirjutatakse tavaliselt välja obsessiiv-kompulsiivse käitumise korral. Ravimid ei aita alati kogumiskäitumise korral. Enne ravimist võite kaaluda käitumisteraapiat.